Развлечение в средней группе «Приключение капелькиКапитошки»
Цель: закрепить знания о свойствах воды с помощью создания игровых ситуаций с водой.
Задачи: познакомить со свойствами различных материалов, поднять эмоциональный тонус и создать положительные эмоции.
Ход.
Ведущий: Наступила весна. Сегодня ребята мы с вами отправимся в гости к Капитошке.
А вы знаете, кто такой Капитошка? (ответы детей).
Шум дождя
Зонтик буду я держать,
И стараться их считать,
Раз, два, три, четыре, пять,
Что же падает опять?
Ответ: капли
Ведущий: Ребята, а с нами в путешествие могут отправится только дети, которые делают зарядку и любят умываться.
И мы сейчас посмотрим, делают ли дети по утрам зарядку.
И так внимание! Упражнение начинай!
Исполняется разминка «Зайцы делают зарядку» Из мультфильма «Маша и медведь»
Вед: Ну что – же, ребята, я вижу вы все умеете делать зарядку, и мы всех возьмем с собой в путешествие к Капитошке. И мы оденем ободки -капельки.
И так мы отправляемся! (Дети берутся за руки, ведущие – воспитатели вместе с детьми выполняют перестроения под музыку.)
(«Мы едем, едем, едем».)
Ведущий достает из-за стула шарик, наполненный водой.
Ведущий: Посмотрите, ребята кого я нашла. Это веселый Капитошка. Он сидел на листочке и смотрел на нас своими синими глазками. Не прячься, Капитошка, а лучше поиграй с нами.
Воспитатель: - Она попала к нам с дождём, её принесла туча т. д.
Капитошка: - А что такое дождь, капли? (Вода)
Как она капает? Кап –кап -кап
А вы слыхали о воде?
Говорят, она везде?
Я загадки загадаю, и ответ у вас спрошу, и вы, конечно, узнаете,о каких друзьях я говорю:
Крупно,
Дробно зачастило,
Всю землю напоило.
Ответ: дождь
Пушистая вата
Плывёт куда-то,
Чем вата ниже,
Тем дождик ближе.
Ответ: облака
Заря-заряница,
Красная девица,
По лесу ходила,
Ключи обронила.
Ответ: роса
Капитошка: Молодцы ребята отгадали все загадки и узнали всех моих друзей!
-А где же обитает вода, я вам сейчас расскажу.
В луже, море, океане
И в водопроводном кране.
Как сосулька замерзает,
В лес туманом заползает.
***
На плите у нас кипит,
Паром чайника шипит.
Растворяет сахар в чае
Мы её не замечаем.
Наша спутница всегда!
***
Без воды нам не умыться,
Не поесть и не напиться.
Смею, вам, я доложить
Без воды нам не прожить.
Капитошка. Ребята, а для чего нужна вода?
Ответы детей (Пить, умываться, стирать бельё, поливать цветы.)
Воспитатель: - Капитошка, наши ребята умеют умываться. Хочешь посмотреть, как они это делают? Надо, надо нам помыться. Где тут чистая водица.
Кран откроем – ш-ш-ш (открывают)
Руки моем – ш-ш-ш. (моют руки)
Щёчки, шейку мы потрём (трут)
И водичкой обольём. (льют воду)
Капитошка. Молодцы ребята, хорошо вы умеете мыть руки. А может, вы и игры играть умеете? (ответы детей)
Игра: «Капельки»
Молодцы ребята! А сейчас нас ждет еще одно приключение.
Игра: «Перепрыгни через лужи»
Капитошка: Какие вы молодцы ребята, а сейчас я вам хочу рассказать о своем путешествии из земли на облако и дальше, вы смотрите внимательно и узнаете много нового. (Показать плакат «Круговорот воды в природе»)
Воспитатель: Куковерова О.А.
