Музыкально-спортивное мероприятие посвященное 9 мая.
Под марш «Прощание Славянки» входят дети в зал, совершая круг почёта, потом встают полукругом.
Вед.: Дорогие гости! Поздравляем Всех с Великим праздником Днём Победы!
Дети исполняют песню «Большой праздник»
Вед. : 75 лет назад над нашей Родиной нависла смертельная опасность. Фашистская Германия решила захватить чужие земли, чужие богатства. Многие страны ей удалось покорить, дошла очередь и до нашей страны!
1 ребенок. Война! Неслось по всей России
И собирались вещмешки,
И руки женщин теребили
Горячие от слез платки.
Вед.:Ребята, наши прадеды были сильными и отважными, смелыми и находчивыми. Сегодня вы тоже сможете проявить себя такими же героями. И впереди у нас трудный путь к победе с нелегкими заданиями.
1.Ведущий - Шифровальщик.
Игра-аттракцион «Будь внимательным».
Ведущий (показывает детям четыре флажка: голубой, синий, зеленый, красный). Ребята, будьте внимательными. Если я подниму синий флаг, вы будете плавать,как моряки. А если голубой - летать, как летчики. А если зеленый - скакать, как кавалеристы. Ну а если красный - кричать «Ура!»
Ведущий прячет за спиной и быстро поднимает вверх флажки. Дети имитируют движения моряков, летчиков, кавалеристов, кричат «Ура!» Флажки поднимают в разной последовательности. Можно играть 2-3 раза.
Ведущий предлагает детям отгадать загадки.
Загадки.
Ползет черепаха, стальная рубаха.
Враг в овраг,а она: «Где враг?»
Не знает ни горя, ни страха.
Что это за черепаха?
(танк)
Летит птица с железным крылом.
(самолет)
Железная рыба плывет под водой.
Врагу угрожает огнем и бедой.
Железная рыба ныряет до дна.
Родные края охраняет она.
(подводная лодка)
На горе-горушке
Сидят черные старушки,
Если охнут-
Люди глохнут.
(Пушки)
Без разгона ввысь взлетает,
Стрекозу напоминает,
Отправляется в полет
Наш российский…
(вертолет)
2 .Ведущий - Пехотинец.
Игра «Доставь снаряды»
Две команды, дети берут из корзины каждый по одному мячику,
каждый преодолевает препятствия: пролезть в обруч, перепрыгнуть через гимнастическую палку, кладут мячик в другую корзину. Обратно возвращаются таким же путем и передают эстафету.
Викторина.
1. Какие виды войск принимали участие в ВОВ? (Авиация, флот, пехота) ;
2. Какое использовалось вооружение в ВОВ? (Самолеты, корабли, танки, зенитные орудия) ;
3. Какие военные специальности использовались в ВОВ? (Летчики, моряки, танкисты, снайперы) ;
4. Где воевал военный флот? (На море, на воде) ;
5. Где воевала авиация? (В небе, в воздухе) ;
6. Где воевала пехота? (На суше, на земле) ;
7. Каким военное орудие во время ВОВ названо женским именем? (Катюша)
8. Назовите легендарный город-герой моряков? (Севастополь) .
3 .Ведущий - Танкист.
Эстафета «Меткий стрелок»
Дети делятся на две команды. Задание сбить кеглю шаром, добежать, забрать мяч передать эстафету, побеждает та команда, которая больше раз собьёт кеглю.
Сейчас я вам загадаю загадки, попробуйте отгадать какие профессии есть в нашей армии.
На корабле ходить я буду,
Когда на Флот служить пойду.
И тот корабль, подобно чуду,
Взметает встречную волну.
На нём живёт его команда — Все люди разных возрастов.
Я буду младшим, это правда,
А кто назвать меня готов?
(Матрос)
Я служу сейчас на флоте,
Слух хороший у меня.
Есть такой же и в пехоте — Дружим с рацией не зря!
(Радист)
Я на «тракторе» служу,
Только так,я вам скажу:
«Ведь прежде чем пахать мне пашню,
Я разверну сначала башню».
(Танкист)
Ночью, в полдень, на рассвете
Службу он несет в секрете,
(Пограничник)
Самолет парит, как птица,
Там - воздушная граница.
На посту и днем, и ночью
Наш солдат - военный.
(Лётчик)
4. Ведущий - Лётчик.
«Тренировка летчиков»
Дети делятся на две команды. Парами пробегают вместе до фишки. Затем выполняют «тренировочные прыжки с парашютом» - 10 раз прыгают на месте, взявшись за руки. Затем бегут обратно, передавая эстафету.
5 .Ведущий - Моряк.
Моряки очень дисциплинированные и дружные. Они всё делают слаженно и быстро, попробуем стать такими же дружными, как моряки.
"Дружная команда"
Игра проводится в форме соревнования команд. Дети в каждой команде стоят в затылок друг другу на расстоянии вытянутой руки. Первый игрок передает мяч второму сверху над головой, второй третьему — снизу между ногами и т. д. Затем последний бежит и встаёт впереди команды и начинает снова передавать мяч. Побеждает команда, быстрее всех передавшая мяч от первого игрока до последнего.
Ведущий: Вот, ребята, наша армия сильная, смелая, гордая. И мы с вами доказали, какие вы смелые, сильные, ловкие!
В конце дети исполняют песню «Катюша»
.png)
