Образовательная деятельность: «Художественно-эстетическое развитие»
НОД: Рисование
Тема: «Как служили наши папы»
Задачи: О.- Учить рисовать фигуру человека, соблюдать пропорции частей тела
Р.- Воображение
В.- Уважение к людям военных профессии
Целевые ориентиры: Уметь рисовать фигуру человека
Освоение содержания образовательных областей: «Социально- коммуникативное развитие», «Познавательное развитие», «Речевое развитие»
Средства реализации: сюжетные картины .
План -конспект игрового НОД
Этапы деятельности | Этапы деятельности | Деятельность детей |
Мотивационно-побудительный | Приветствие, логоритмика Воспитатель читает стихотворение: Сегодня - праздник всех отцов, Всех сыновей, всех, кто готов, Свой дом и маму защитить, Всех нас от бед отгородить. - Какому празднику посвящены эти строки? Дети: - Празднику – 23 февраля. Воспитатель: - Да, эти строки посвящены празднику – 23 февраля «Дню защитника Отчества!» Воспитатель: - Все вы знаете, что скоро у наших пап, братьев, дедушек, будет праздник, который называется День Защитника Отечества. - А кто такие защитники Отечества? (Ответы детей). - Защитники Отечества — это воины, которые защищают свой народ, свою Родину, Отечество от врагов. Это армия. Воспитатель: - Правильно ребята! - Российская Армия - это вооруженные силы нашей Родины, которые защищают ее независимость и свободу. Ваши папы, дедушки, прадедушки тоже служили в армии, охраняли и защищали свою Родину. - Какие роды войск существуют в Российской армии? Дети: - В вооруженные силы РФ входят: сухопутные войска, военно-воздушные силы, ракетные войска, военно-морской флот, войска противовоздушной обороны страны. Воспитатель: - Назовите военные профессии? Дети: -Летчики, танкисты, десантники, подводники, саперы, моряки и др. Воспитатель: - А кто знает, как мы отмечаем этот день? (Ответы детей). - 23 февраля отмечается как "День защитника Отечества" в России. В этот день мы отдаем дань уважения и благодарности тем, кто мужественно защищал родную землю от захватчиков, а также тем, кто в мирное время несет нелегкую и ответственную службу. Это все наши мужчины. День нашей армии настал уж, Сильней ее на свете нет! Привет, защитникам народа! Российской армии привет! - Дети, так чей это праздник? Дети: -всех мужчин: дедушек, пап; и мальчиков мы тоже поздравляем, потому что они будущие защитники нашей армии. Воспитатель: Праздник есть у нас один. Этот праздник – день мужчин! День защитников, солдат. В этот день пройдет парад! Мы увидим вертолеты, Пушки, танки, самолеты. Мы пройдем военным шагом, Под большим красивым флагом. Прочитаем поздравленье, Сядем к папе на колени. Много в армии мужчин, А такой, как он – один! - Хотите порадовать своих пап подарками? (да). - Тогда я предлагаю вам, в качестве подарка папам, нарисовать их портреты. - Но перед этим мы с вами побудем в роле солдат. Пальчиковая гимнастика «Солдаты» Мы солдаты, мы солдаты, Бодрым шагом мы идём. (Пальцы маршируют по столу.) В нашу армию, ребята, Просто так не попадёшь. (Пальцы сжаты в кулак, указательный палец поднят вверх и покачивается вправо-влево.) Нужно быть умелыми, Сильными и смелыми. (Ладонь вверх, пальцы растопырены, сжимаются и разжимаются.) | Дети здороваются Внимательно слушают и отгадывают загадку Отвечают на вопросы Выполняют пальчиковую гимнастику |
Организационно-поисковый | - Посмотрите последовательность действий: (воспитатель показывает и рисует простым карандашом) 1) Посередине листа нарисуем овал (лицо). 2) Затем, нарисуем уши и шею. 3) Нарисуем брови и нос. 4) Наступает самый интересный этап работы: рисование глаз, губ, волос и т. д. - Дети, а теперь попробуйте вы нарисовать портрет папы простым карандашом. (воспитатель напоминает, как нужно правильно держать карандаш в руке) 5) Раскрашивание цветными карандашами. 6) Предложить детям дорисовать рубашку или футболку папе (цвет выбирают дети). - Нарисовать усы, бороду (если есть). Воспитатель: - Давайте повесим все рисунки на доску и посмотрим, что у кого получилось. - Все нарисовали очень красивые портреты, они получились яркие. Вашим папам они обязательно понравятся! | Рассматривают иллюстрации Выполняют рисунок |
Рефлексивно-корригирующий | Подводят итоги, рассматривают готовые рисунки Благодарит детей за старание и внимательность | Дети выражают свои эмоции |
