Конспект занятия с использованием ИКТ по рисованию на тему: « Красивая птичка».
Средняя группа « Винни – Пух».
Воспитатель: Еремеева А. Д.
Программные задачи: учить детей рисовать птичку , передавая форму тела , частей, красивое оперение. Упражнять в рисовании карандашами. Развивать воображение.
Материал: Цветные карандаши, бумага 1 / 2 альбомного листа, ноутбук.
Ход занятия.
Воспитатель:
- Дети, послушайте, чьи это голоса? ( воспитатель включает на ноутбуке аудиозапись голосов птиц).
- Правильно, дети , это птичьи голоса. Вот сегодня мы с вами будем рисовать красивую птичку. Но вначале давайте вспомним каких птиц мы видели на участке детского сада? ( Ответы детей)
- Дети, а теперь посмотрите внимательно на монитор ноутбука. ( Дети рассматривают на мониторе ноутбука картинки на тему : « Птицы»)
- Дети, кто изображен на картинках? ( Ответы детей).
( Воспитатель на мониторе ноутбука оставляет иллюстрацию с изображением синички).
- Дети, посмотрите внимательно на иллюстрацию и скажите, что есть у птицы? ( Ответы детей).
- Правильно, дети, у птички есть голова, туловище, крылья, хвост и т. д. ( Воспитатель напоминает детям приемы рисования птички карандашами. Для уточнения приемов рисования воспитатель вызывает к доске детей).
- Дети, а как нужно закрашивать птичку чтобы она получилась красивой? ( Ответы детей).
- Дети, мы с вами рассмотрели красивых птичек и вспомнили как их нужно рисовать. А теперь давайте немножко отдохнем.
Физкультминутка.
Руки подняли и помахали-
Это дерево в лесу.
Локти согнули, кисти встряхнули-
Ветер сбивает росу.
Плавно руками помашем-
Это к нам птицы летят.
Как они сядут , покажем,-
Крылья сложили назад.
- Молодцы, ребята! А вот теперь пришло время приступить к работе. Сядьте правильно и начинайте рисовать. ( Дети рисуют птичек. На мониторе ноутбука показана иллюстрация с изображением различных птиц).
В конце занятия на доске вывешиваются все детские работы. Воспитатель с детьми рассматривают их. Дети выбирают самых красивых птичек , объясняют почему они им понравились.
