Конспект занятия
Тема: Фоторамкако Дню святого Валентина
Цель: Изготовление фоторамки ко Дню святого Валентина в технике квиллинг
Задачи:
- Познакомить с историей возникновения праздника День святого Валентина
- Закрепить навыки изготовления элементов квиллинга
- Воспитывать дружеские отношения и умение работать в коллективе
Возраст детей: 9-13 лет
Методы: словесный, наглядный, практический
Оборудование и материалы: образец готовой фоторамки, картон, цветная офисная бумага, бумажные ленты 7мм, зубочистки, клей-карандаш, ножницы, медиаслайды.
Развёрнутое описание:
Организационный момент. Приветствие, проверка готовности к занятию. Создание эмоционального настроя на занятие. Сообщение темы. (3 мин.)
Вводная беседа. (6 мин.)
Практическая часть. (15 мин.)
Физминутка. Гимнастика для глаз (2 мин.)
Практическая часть. (15 мин.)
Заключительная часть. Подведение итогов занятия . (5мин.)
Завершение занятия. Уборка рабочих мест. (2 мин. )
Ход занятия
1.Организационная часть.
Педагог: Здравствуйте, ребята! Если день начать с улыбки, то можно надеяться, что он пройдёт удачно. Давайте сегодняшнее занятие проведём с улыбкой. Повернитесь друг другу, посмотрите друг другу в глаза, улыбнитесь друг другу, пожелайте друг другу хорошего рабочего настроения на занятии.
Теперь посмотрите на меня. Я тоже желаю вам работать дружно, быть внимательными, активными, находчивыми, а главное трудолюбивыми. Показать, что мы знаем и как умеем работать.
Ребята, совсем недавно прошли прекрасные весёлые праздники: Новый год и Рождество, и тема нашего занятия тоже связана с праздником, а с каким вы узнаете, разгадав ребус. (слайд 1)
Дети: рассматривают картинки на слайде и отвечают на вопросы.
Педагог: С каким праздником связаны эти картинки?
Дети:отвечают День Святого Валентина
Педагог: кто мне скажет, какого числа отмечается День святого Валентина? (14 февраля)
Педагог: Этот праздник называется ещё Днём влюблённых
Ребята, давайте познакомимся с историей возникновения праздника День святого Валентина
2. Беседа по теме.
Существует множество легенд. Валентин, по версии католической церкви, действительно исцелил слепую девочку — дочь сановника Астерия. Астерий уверовал во Христа и принял крещение. Клавдий после этого приказал казнить Валентина. То есть Валентин пострадал за веру, а потому и был причислен к лику святых.
Более романтична другая легенда. В 269 году римский император Клавдий II запретил своим легионерам жениться, чтобы семья не отвлекала их от военных дел. Но нашелся единственный во всем Риме христианский проповедник Валентин, который сочувствовал влюбленным и старался им помочь. Он мирил поссорившихся возлюбленных, сочинял для них письма с признаниями в любви, дарил цветы молодым супругам и тайно венчал легионеров — вопреки закону императора.
Клавдий II, узнав об этом, велел схватить священника и бросить его в тюрьму. Но и там Валентин продолжал творить добрые дела. Он влюбился в слепую дочь своего палача и исцелил ее. А произошло это так: перед казнью молодой священник написал девушке прощальную записку с объяснением в любви, подписанную: «От Валентина». Получив эту весточку, дочь тюремщика прозрела. Валентина казнили 14 февраля 269 года. С этих пор люди отмечают этот день, как праздник влюбленных.
Через двести лет Валентина провозгласили Святым, покровителем всех влюбленных. Всемирный праздник признаний в любви теперь отмечается повсеместно. А в память о письме, написанном Валентином своей возлюбленной, 14 февраля влюбленные дарят друг другу поздравительные открытки — валентинки или маленькие подарочки в форме сердечек.
Итак, тема нашего сегодняшнего занятия « Изготовление фоторамки ко Дню Святого Валентина».
3. Практическая часть.
Педагог:Ребята, скажите кому вы будете дарить фоторамки?
Дети:отвечают
Прежде чем приступить к практической работе, давайте вспомним правила техники безопасности с ножницами, зубочистками и клеем.
Техника безопасности при работе с ножницами
1. Храните ножницы в указанном месте в определённом положении.
2. При работе внимательно следите за направлением резания.
3. Не оставляйте ножницы с открытыми лезвиями.
4. Передавайте закрытые ножницы кольцами вперёд.
Техника безопасности при обращении с зубочисткой
1. Хранить в определенном месте.
2. Соблюдать осторожность при работе.
Техника безопасности при работе с клеем
1. С клеем обращайтесь осторожно. Клей ядовит!
2. При попадании клея в глаза надо немедленно промыть их в большом количестве воды.
3. При работе с клеем пользуйтесь салфеткой.
4. По окончании работы обязательно вымыть руки.
Педагог:Обратите внимание на ваших столах лежат необходимые материалы и инструменты: образец готовой фоторамки, шаблон ,цветной картон цветная офисная бумага, бумажные ленты 7мм, зубочистки, клей-карандаш, ножницы.
Приступаем к изготовлениюфоторамки в форме сердца и накручиваем элементы для цветов.
4. Физминутка (гимнастика для глаз), слайд 2.
5.Практическая часть.
Накручиваем элементы для листьев. Наклеиваем цветы на фоторамку.
6. Подведение итогов. Рефлексия.
Педагог:Ребята давайте продемонстрируем ваши работы.
«Сердце коллектива» Знаете ли вы, что у каждого коллектива есть сердце? Давайте напишем добрые пожелания своим друзьям, которые сидят рядом. Затем мы соединим все наши пожелания в одно целое и посмотрим ,что у нас получится. Обсуждение пожеланий.
Педагог : На этом наше занятие окончено. Я вас благодарю за прекрасную работу. Спасибо.
7.Уборка рабочих мест.
