Внеклассное мероприятие по английскому языку «EnjoyEnglish».
Подготовила :
Абдулгамидова Зарема Гаджиевна
Учитель английского языка
МБОУ « Лицей № 8 » г. Махачкала
Цели:
Практические:
- активизация навыков устной речи;
-развитие лексических навыков по темам «Алфавит», «Семья», «Цвета», «Цифры», «Животные».
Развивающие:
-совершенствовать умения и навыки устной речи;
-запрашивать информацию, используя вопросительные предложения Isit …?;
- развивать языковые, интеллектуальные и творческие способности учащихся.
Воспитательные:
-воспитывать чувства товарищества, коллективизма, взаимопомощи и ответственности;
-совершенствовать навыки группового взаимодействия.
Оборудование: аудиозапись, ноутбук, презентация к мероприятию, видео, карточки, буквы алфавита, цветные карандаши.
Ход мероприятия
Организационный момент.
- Goodmorning.Good morning!
- Good morning to you!
- Good morning! Good morning! I`m glad to see you!
- We have a party today! The party «Enjoy English».
We shall sing, we shall dance,
We shall speak and read at once!
-You know all letters well. You can read them and pronounce!
Ребята, вы согласны со мной, алфавит важен нам?
- Вот решили вы дружить. Людям в книжечках служить.
И неважно кто и где стоит. И с кого начался алфавит!
- Let`s sing a song «The ABC» (Поёмпеснюизвидео)
-Fine!Thankyou!
Сегодня вы разделитесь на 4 команды и будете соревноваться в разных конкурсах в том, кто знает изученный нами материал лучше. Каждый из вас достанет из коробочки одну карточку. А теперь назовем наши команды и выберем капитанов (слайд с командами). За каждую победу команда получает звездочку . Let`splay!
Проведение конкурсов.
Конкурс 1.Рut the letters in ABC order.
-Ученики должны расставить буквы в алфавитном порядке.
Команды получают наборы разрезного алфавита и располагают буквы в алфавитном порядке на скорость.
Учитель показывает каждому из участников игры 5 карточек с буквами английского алфавита. Выигрывает тот, кто правильно и без ошибок, без пауз, называет все 5 букв.
-Verygood!
Конкурс 2. Кто лучше знает цифры.
Do you know the numerals from 1 to 10 ? Let`s count from 1 to 10.
One, two, three, four, five, six, seven, eight, nine, ten. (Дети считают хором).
Verygood!
- Ребята, помогите мне восстановить стихотворение. Вы будете произносить цифры на английском языке.
Нам купили сладости,
Прыгаем от радости.
А делить ириски
Будем по-английски
One, two, three
One, two, three.
Вышло каждому по-три.
Чтобы выучить весь счет,
В сад меня сестра зовет.
1.Распускается тюльпан.
Я считаю –это one.
2.Вот и лилия в цвету.
Это 2, а значит –two.
3.Мне сестра кричит:
Смотри, куст жасмина – это three.
4.Про деревья не забыли.
Это будет four – четыре.
5.Вот сирень в сторонке.
Это five – пятерка.
6.Под окном у нас ирис.
Это шесть, а значит – six.
7.На моей рубашке вышиты ромашки.
Посчитав, скажу я всем:
Это, seven, то есть семь.
8.У подножья ивы выросла крапива.
Хоть ее противней нет,
Это восемь, илиeight.
9.Вот и пугало стоит, охраняет грядки.
Очень страшное на вид, это nine- девятка.
10.Виноград растет у стен,
Я считаю: десять –ten.
One, two, three, four, five, six…Ясчитаюкакартист,
С выраженьем, громко,
Радую сестренку.
=Каждая команда получает индивидуальное задание :соединить слово с числительным.
- Welldone!
Конкурс 3. Кто знает все цвета?
Do you know the colours?
Ребята, давайте вспомним названия цветов. (Смотрим видео)
-А теперь посмотрите на экран. Вы там можете увидеть разноцветные цветы. Каждая команда должна назвать какого цвета эти цветы не повторяясь.
Если все в команде назвали все цвета правильно, та команда и выиграла.
- Какие вы молодцы, ребята! Давайте похлопает друг другу!
Excellent!
Физкультминутка.
Конкурс 4. Каких членов семьи ты знаешь.
Ученики отгадывают загадки о семье.
Конкурс 5.Викторина.
-А сейчас, ребята, давайте попробуем сразиться за пиратские сокровища (презентация с пиратским сундуком). Для этого вам нужно правильно и быстро отвечать на вопросы. Читаю вопросы викторины, кто первый дает правильный ответ, тот и получает звездочку.
1. Цвет, который начинается на букву B. (blue)
2. Шесть в английском будет …(six).
3. Я читаю … (book)
4. Я услышу «Мяу» сегодня и увижу …(cat).
5. Лучший друг человека. (dog)
6. Я ей пишу. (pen)
7. Животное с длинным носом. (elephant)
8. Хитрая и рыжая.(fox)
9. Ты да я. (we)
10. В школе за партой сидит… (pupil)
11. Мама, папа, я - вместе дружная …(family).
12. Живёт в воде. (fish)
13. Пять да пять будет …(ten)
14. Время нам покажут. (clock)
15. Полосатая кошка.(tiger)
And now let`s sing a song «Clap your hands»:
Clap, clap, clap your hands.
Clap your hands together.
Stamp, stamp, stamp your feet,
Stamp your feet together.
Touch, touch, touch your ears,
Touch your ears, together.
Touch, touch, touch your cheeks,
Touch your cheeks, together.
Shake, shake, shake, your hands,
Shake your hands together.
Smile, smile at your friends,
Let us smile together.
Thank you!
Подведение итогов. Награждение команд. По завершению игры команды считают их количество. Капитаны команды получают грамоту.
- Ребята, вы сегодня молодцы, все знаете и умеете! Давайте еще раз громко похлопаем друг другу!
Thankyou!Good-bye!
.png)
