Тема:«Гражданско–патриотическое воспитание по ФГОС».
В развитии образовательной системы России начинается новый этап. Важнейшей целью современного образования и одной из приоритетных задач общества и государства является воспитание ответственного, инициативного и компетентного гражданина России.
В Федеральном государственном стандарте акцентируется внимание на изучение и реализацию программы «Патриотическоевоспитание граждан Российской Федерации», обращению к «ценностям, общественным идеалам и нравственным принципам», которые лежат в основе современной государственной политики. Патриотическое воспитание младшего школьника определяется как целенаправленная деятельность, призванная формировать у детей ценностные ориентации, качества, нормы поведения гражданина и патриота России.
Система патриотического воспитания не может оставаться в неизменном виде. В соответствии с требованиями ФГОС НОО перед нами возникает необходимость внесения изменений, поиска оптимальных путей воспитания младшего школьника, создания условий, способствующих формированию патриотических качеств личности.
На мой взгляд, патриотическое воспитание в начальной школе не должно быть оторвано от процесса образования, усвоения знаний, умений и навыков. Оно должно быть включено в этот процесс органично и последовательно для расширения и укрепления сферы личности, формирования способности учащихся сознательно выстраивать и оценивать отношение к себе, другим людям, обществу, государству, миру в целом на основе общепринятых моральных норм и нравственных идеалов, ценностных установок.
В содержании патриотического воспитания можно выделить основные аспекты гражданского и патриотического воспитания младшего школьника:
личностная культура;
социальная культура;
семейная культура.
Личностная культура младшего школьника – это:
готовность и способность открыто выражать и отстаивать свою общественную позицию, критически оценивать собственные намерения, мысли и поступки;
способность к самостоятельным поступкам и действиям, принятию ответственности за их результаты.
Семейная культура – это:
понимание и поддержание таких нравственных устоев семьи, как любовь, взаимопомощь, почитание родителей, забота о младших и старших, ответственность за другого;
бережное отношение к жизни человека.
Социальная культура – это:
осознание себя гражданином России на основе принятия общих национальных духовных и нравственных ценностей.
В результате осуществления Программы ожидается:
создание патриотической воспитательной среды на основе единения профессионализма педагогов и повышения эффективности воспитательной работы;
становление устойчивого психического и эмоционального микроклимата в ученическом коллективе.
получение первоначальных представлений о Конституции России, ознакомление с государственной символикой – Гербом, Флагом Российской Федерации;
ознакомление с героическими страницами истории России,
ознакомление с историей и культурой родного края, народным творчеством, этнокультурными традициями, фольклором, особенностями быта народов России;
участие в просмотре учебных фильмов, отрывков из художественных фильмов, проведении бесед о подвигах Российской армии, защитниках Отечества, подготовке и проведении мероприятий военно-патриотического содержания, конкурсов и спортивных соревнований.
Воспитание и социализация школьников, обеспечивающие их духовно-нравственное развитие, интегрируют все основные виды их деятельности:
урочную
Так, например, на уроках литературного чтения, окружающего мира, истории учителя формируют у учащихся активную жизненную позицию личности, учат приобретать опыт гражданских действий, демократического поведения и общения, учат детей понимать принципы и ценности демократического гражданского общества, жизни и деятельности человека в таком обществе.
внеурочную
Базовые ценности должны быть отражены в содержании внеурочных воспитательных мероприятий:
Классные часы, посвящённые малой Родине;
Выставки рисунков «Война глазами детей»;
В день защитника Отечества: военно-спортивная игра « А, ну-ка, мальчики»;
Организация и проведение праздничных концертов ко Дню Победы;
Тематические классные часы, проводимые библиотеке №28;
Проектно-исследовательская деятельность учащихся.
Концепция программы ФГОС НОО «Патриотическое воспитание граждан Российской Федерации» заключается в том, что современная начальная школа призвана создавать гражданина и воспитывать патриота, раскрывать способности и таланты молодых россиян, готовить их к жизни в высокотехнологичном конкурентном мире.
На мой взгляд, воспитание юного россиянина — гражданина и патриота — особо важная роль принадлежит современному учителю. Младший школьный возраст наиболее восприимчив для эмоционально-ценностного, духовно-нравственного развития, гражданского воспитания, недостаток которого трудно восполнить в последующие годы.
Подводя итог, могу сказать, что патриотическое воспитание, воспитание гражданина своей страны - одна из трудных, но приоритетных задач современной школы. Необходимо уже в начальной школе создавать условия для того, чтобы учащиеся росли идейно зрелыми, нравственно стойкими и духовно богатыми людьми.
.png)
