Правильное питание дошкольника: каша как основа здоровья и роста

Разное
Материал посвящен правильному питанию дошкольника, где каша рассматривается как основа здоровья и гармоничного роста. Вы узнаете, почему злаковые блюда так важны для активного обмена веществ и формирования систем детского организма. Практическая ценность — в конкретных рекомендациях по включению разных видов каш в рацион, их питательной ценности и способах подачи. Этот контент поможет педагогам и воспитателям ДОУ грамотно выстраивать образовательную работу по теме «Здоровье» в рамках ИЗО и не только. Используйте эти знания для создания познавательных занятий и бесед с детьми и родителями.
Биккужина Залифа Рафиковна
Биккужина Залифа Рафиковна
Содержимое публикации

Проект «Каша – еда наша!»

(о пользе каши)

Выполнили: семья Самохиных

2018

Введение

Сегодня сохранение и укрепление здоровья детей – одна из главных задач. Всем известно, что правильное питание детей, независимо от возраста, является залогом их здоровья. Поскольку дети дошкольного возраста продолжают усиленно расти, у них активно формируются все органы и системы, а также идет интенсивный обмен веществ, то правильное питание дошкольника очень важно.

Актуальность

Современный темп жизни не всегда позволяет родителям полностью погружаться в проблематику здорового питания и здорового образа жизни. Поэтому мы замечаем, что дети не едят каши, а родители заменяют их едой быстрого приготовления, на столе преобладают импортные продукты, порою щедро сдобренные химическими добавками.

Многие из нас забыли исконно-русские традиции здорового питания. В традициях нашего народа, каша - основной источник витаминов и микроэлементов, необходимых для полноценного развития ребенка. В связи с этим был разработан проект «Каша – еда наша!», целью которого стало формирование у родителей ответственного отношения к организации правильного здорового питания детей.

Цель:

Формирование навыков здорового питания и представлений о пользе каши для организма человека.

Задачи: 

знакомство родителей с интересными фактами из истории каши;

популяризация данного блюда среди детей и взрослых; 

обмен опытом по приготовлению оригинальных блюд из различных круп.

Проблема:

Недостаточные знания детей о пользе каш и их роли в укреплении здоровья детей, приводят к тому, что многие дети отрицательно относятся к кашам.

Тип проекта: творческий.

Продолжительность: две недели.

Возраст детей: средняя группа

Участники проекта: дети, родители, воспитатель.

Форма проведения итогового мероприятия:

представление проекта на конференции «Здоровое питание – залог здоровья».

Ожидаемый результат:

Через систему разнообразных мероприятий будет сформировано осознанное понимание значимости употребления каш.

Повышение уровня знаний, умений и навыков у родителей, формирование интереса к здоровому питанию в семьях.

Этапы работы над проектом:

1этап-подготовительный

Уточнить представление детей о пользе каши как о ценном продукте для роста детского организма.

Подбор литературы, изучение информации в Интернет-ресурсах.

2 этап – основной

Загадывание загадок о крупе, каше.

Чтение сказки «Петушок и бобовое Зернышко», «Каша из топора», стихотворений о каше.

Просмотр мультипликационного фильма «Маша и каша».

Создание коллекции круп.

Совместная деятельность «Сварим кашу».

3 этап - заключительный:

Презентация «Каша-еда наша!»;

Оформление книги рецепт «Самая вкусная каша. 9 рецептов семьи Самохиных».

По результатам проекта мы можем сделать следующие выводы:

У детей и родителей появился интерес к здоровому питанию, дети стали понимать, что еда должна быть не только вкусной, но и полезной. Употребляя их, мы получаем необходимые организму вещества, сохраняем и укрепляем наше здоровье. Наши дети научились подбирать необходимую информацию, узнали, какие необходимы для этого источники. В ходе исследования, ребята узнали, что большинство витаминов не образуются в организме человека и не накапливаются, а поступают только с пищей. Вот почему злаковые культуры должны быть в рационе ребенка регулярно. Мои дети познакомились с разными видами круп и запомнили названия их, а так же названия каш.

В результате исследования дети пришли самостоятельно к выводу, что каша необходимый продукт для детского организма и внимание к этому блюду у дошкольников заметно возросло.

Совместные творческие задания для родителей и детей способствовали укреплению взаимоотношений в семье.

Литература:

1.Виноградова Н.А. ,Панкова Е.П. «Образовательные проекты в детском саду».

2.Болтовской Г., « Каша- здоровье наше».

3.Ковалев И.И. «Русская кулинария» , Москва , «Экономика» 1982 г.

4.Л.С.Киселева, Т.А.Данилина «Проектный метод в деятельности дошкольного учреждения».

5. Покровский А.А. «Книга о вкусной и здоровой пище». Москва. В .О «Агропромиздат», 1983г.

6.Похлебкин В.В., «Каши по-новому».

7.Похлебкин В.В., «Мое меню».

8.Синельников С. «Крупы»

9.Скляревский Л.Я. «Целебные свойства пищевых растений». Москва, Россельхозиздат. 1975г.

10.Интернет ресурсы:

htt:p//www.maaam.ru

htt:p//nsportal.ru

http://www.o-detstve.ru

http://dohcolonoc.ru

Комментировать
Свидетельство участника экспертной комиссии
Оставляйте комментарии к работам коллег и получите документ бесплатно!
Подробнее
Также Вас может заинтересовать
ИЗО
Конспект занятия по изо для дошкольников «Рисование «Еловая веточка»»
ИЗО
Презентации по изо для дошкольников «Мастер класс «Глиняная игрушка Мордовии»»
ИЗО
Конспект занятия по изо для дошкольников «19 июня — День бабочек»
Комментарии
Добавить
публикацию
После добавления публикации на сайт, в личном кабинете вы сможете скачать бесплатно свидетельство и справку о публикации в СМИ.
Cвидетельство о публикации сразу
Получите свидетельство бесплатно сразу после добавления публикации.
Подробнее
Свидетельство за распространение педагогического опыта
Опубликует не менее 15 материалов и скачайте бесплатно.
Подробнее
Рецензия на методическую разработку
Опубликуйте материал и скачайте рецензию бесплатно.
Подробнее
Свидетельство участника экспертной комиссии
Стать экспертом и скачать свидетельство бесплатно.
Подробнее
Помощь