1 класс
Дорогие ребята! Сегодня у вас торжественный и важный день: вы пришли учиться в школу. Ещё вчера вас называли детьми, малышами, а с сегодняшнего дня о вас будут говорить "Этот ученики, ученицы, школьники и школьницы". Школа станет для вас вторым домом, вы найдёте много новых друзей. В этой комнате, которая называется классом, вы каждый день будете получать особенные подарки. Но это не игрушки и не конфеты. Это знания.
Скажите, а что делают люди при встрече? (ответы детей). Давайте поиграем с вами в игру «Доброе утро» и тем самым узнаем , а кто же к нам сегодня пришел.. Я произнесу эти слова а вы отвечайте
- доброе утро всем девочкам;
- доброе утро всем мальчикам;
- доброе утро всем , у кого белые бантики;
- доброе утро всем, кто любит конфеты;
- доброе утро всем мамам;
- доброе утро всем, кто хочет ходить в школу.
И я спешу сказать вам здравствуйте, чтоб пожелать здоровья доброго
И я спешу сказать вам благости, чтоб пожелать вам счастья нового
Пусть песни игры танцы шутки. К нам вмиг пожалуют сюда
Итак, друзья мы начинаем,
Всех поздравляю я вас с первым сентября.
Учитель: Ребята, у вас сегодня удивительный и незабываемый день – вы первый раз переступили порог класса, в котором будите учиться.
- А кто знает, чему учат в школе? (Дети дают свои ответы.)
- Правильно, в школе учат и писать, и читать, и рисовать, и дружить, и уважать друг друга и еще многому хорошему и полезному.
- А как называется комната, в которой вы находитесь? (Класс.)
- Посмотрите вокруг себя. Какой красивый и уютный кабинет вас ждет.
- Думаю, что учиться в таком кабинете будет очень приятно вам всем. 4 года мы будем приходить в этот класс и постараемся сохранить его таким же чистым и уютным. А сделать это нам поможет игра «да-нет». Внимательно послушайте вопросы и дайте правильный ответ: либо – «да», либо – «нет».
Будем входить в класс в грязной обуви? (Нет.)
Будем вытирать руки о шторы? (Нет.)
Нельзя писать прямо на стенах? (Нет.)
Нужно носить сменную обувь? (Да.)
Нужно драться на переменах? (Нет.)
Не будем опаздывать на урок? (Нет.)
Будем стараться хорошо учиться? (Да.)
Пусть у нас в классе будет всегда светло от желания множить свои знания и от доброго отношения друг к другу!
-А давайте похлопаем друг другу.
Ах какие аплодисменты!!! А теперь…
– Хлопают все присутствующие.
– Хлопают все дети.
– Только те, чей праздник 8 марта.
– Только наша защита и оборона.
– Только те, кто любит вкусно поесть.
– Только те, кто любит мороженое
– Только те, кто любит каникулы.
– Только те, у кого дома живет кошка
– Только те, у кого прекрасное настроение.
Ну а теперь давайте знакомиться. Меня зовут Марина Анатольевна.а чтобы мы познакомились с вами
- Давайте все дружно назовем своё имя (называют) Не получилось.
- Давайте все шёпотом назовём свои имена (называют) Снова не получилось.
- Да, ребята. Вместе хорошо играть, петь, иногда читать стихи, а вот говорить лучше по одному .Это первое школьное правило. Человеку становиться особенно приятно, когда его слушают. Если мы научимся друг друга слушать, всем нам станет тепло и уютно.
- Сейчас я буду подходить к каждому из вас и давать лучик солнышка. Когда вы его получите, вы поднимитесь и назовёте своё имя. (Учитель начинает с себя, а продолжают дети)
- Теперь у каждого из вас есть маленький лучик нашего теплого классного солнышка. А чтобы вы знали, что этот лучик именно ваш, возьмите ручку и напишите на нём своё имя, а кто умеет и фамилию.
- Поднимите лучики те дети, в именах которых есть буква А, имена которых начинаются с буквы Л, С, О.
- Но лучики не могут существовать без солнышка. Давайте его создадим.
Сейчас, когда услышите свое имя выходите к доске и прикрепляйте свой лучик к солнышку.
Сегодня у вас большой праздник. Вы пришли в страну знаний. Но не каждый мальчик или девочка могут стать жителями этой страны, а только тот кто выдержит несколько испытаний. Вы готовы? Итак, будьте внимательны. Испытание первое. Кто из вас сможет прочесть эти слова?
На доске МАМА МИР ШКОЛА Семь
Мама мир школа-это понятно, а вот почему цифра семь у нас попала в этот список вы знаете…
Может потому что семь месяцев в году? Нет, а сколько месяцев?
А может тогда потому что у нас 7 пальцев на руке? Нет, а сколько?
Молодцы ребята, цифра семь попала в этот список не случайно, слово семья состоит из этой прекрасной цифры из семи я, и сегодня у вас появилась новая школьная семья, согласны?!
И сейчас, ребята, начиная с меня, вашей школьной мамы , я передаю свой импульс тепла(пожатие руки) и так каждому пока он не вернется обратно. В знак того что сегодня мы объединяемся в новую школьную семью где каждый будет готов прийти друг другу на помощь.
Я, ТЫ. ОН, ОНА
Ведущий проговаривает слова и показывает движения. Зал повторяет и слова, и движения:
В этом зале - все друзья! (ДА)
Я, ты, он, она - вместе дружная семья!
Посмотрите на меня, на соседа справа, на соседа слева.
В этом зале все друзья! (ДА)
Я, ты, он, она - вместе дружная семья!
Ущипни соседа справа, ущипни соседа слева.
В этом зале - все друзья! (ДА)
Я, ты, он, она - вместе дружная семья!
Обними соседа справа, обними соседа слева.
В этом зале - все друзья! (ДА)
Я, ты, он, она - вместе дружная семья.
Поцелуй соседа справа, поцелуй соседа слева.
В этом зале - все друзья! (ДА)
Я, ты, он, она - вместе дружная семья!
Улыбнись соседу справа, улыбнись соседу слева!
В этом зале - все друзья! (ДА)
Я, ты, он, она - вместе дружная семья!
Посмотрите на себя - вместе мы сто тысяч "Я"!
А еще многим из вас уже исполнилось или исполнится 7 лет. Давайте громко посчитаем до семи все хором. Отлично я вижу вы слаженная команда, значит предлагаю нам отправиться в страну знаний и для этого нам придется пройти испытания.
- А как вы думаете, на каком транспорте мы сегодня совершим путешествие? А какие виды транспорта вы знаете? Отлично тогда каждый выберет себе свой транспорт и изобразит на чем он поедет, кто едет на машине - крутим руль, на самолете крылья в стороны, на велосипеде - крутим педали, а у кого за спиной пропеллер, тот пусть погладит себя по животику.
1 испытание.
Первая станция Загадочная.
А как вы думаете, на какую тему будут загадки?(на школьную)
Новый дом несу в руке,
Двери дома на замке.
Тут жильцы бумажные,
Все ужасно важные. (Портфель)
Я всех знаю, всех учу.
Но сама всегда молчу.
Чтоб со мною подружиться,
Надо грамоте учиться. (Книга).
То я в клетку, то в линейку,
Написать на мне сумей - ка,
Можешь и нарисовать,
Что такое я? (Тетрадь)
Я люблю прямоту,
Я самая прямая,
Сделать ровную черту
Всем я помогаю. (Линейка)
Свою косичку без опаски
Она обмакивает в краски.
Потом окрашенной косичкой
В альбоме водит по страничке. (Кисточка)
У меня чумазенькая спинка.
Но совесть у меня чиста -
Помарку стерла я с листа. (Резинка)
Я нужна вам для порядка
Зря страницы не листай.
Там, где я лежу, читай. (Закладка)
Что за палочка в руке
Быстро чертит на листке?
Всё, что нужно, написал?
Положи ее в пенал! (Ручка)
Молодцы! Все загадки отгадали! Можем отправляться дальше.
2 испытание на внимание . игра У оленя дом большой
3 испытание. «Веселая арифметика»
мальвина: А сейчас посмотрим, как вы умеете решать задачи. Но будьте очень внимательны!
На поляне у дубка
Крот увидел два грибка,
А подальше, у осин
Он нашёл ещё один.
Кто ответить нам готов.
Сколько крот нашёл грибов? (2+1=3)
Мы считали дырки в сыре,
3 + 2 всего … (5)
Под деревом 4 льва
Один ушёл, осталось… (3).
Сколько бубликов в мешок
Положил ты, Петушок?
- Два, один дедушке дадим,
И останется …. (1).
Нашёл 5 ягодок в траве,
Одну я съел, осталось …. (4).
4 испытание. На сообразительность. Надо проверить наличие этих качеств у участников нашего путешествия. В этом поможет игра «Птица» Условия игры простые: если я назову птицу, то хлопайте в ладоши.
Прилетели птицы:
голуби, синицы,
аисты, вороны,
галки, макароны.
Прилетели птицы:
голубы, синицы,
мухи и стрижи.
Прилетели птицы:
голуби, синицы,
чибисы, чижи,
галки и стрижи,
комары, кукушки,
даже совы-сплюшки.
5 испытание на сполоченность
Дождь
Хотите послушать шум дождя? Ребята поможете мне? Небо было чистым и ясным. Вдруг откуда–то появилась тучка и упала первая капля дождя (1 хлопок, все повторяют его за ведущей). Затем упало две капли (2 хлопка, все повторяют их), потом упало три капли (3 хлопка с повтором), упало четыре капли (хлопки – повторы). И пошел ливень – сильный, сильный (все дружно хлопают). И вот дождь стал стихать. Упало четыре капли, три капли, две капли. Слышите, упала последняя капелька? Дождик кончился! Выглянуло солнышко и засияла радуга! У всех прекрасное настроение!”
Все испытания вы прошли хорошо. Думаю все эти качества вы проявите в течении года.
Итак, дети, если я назову предмет, который нужно взять в школу, вы хлопаете в ладоши. Если этот предмет не нужен в школе, вы топаете ногами.
Учебники и книжки,
Игрушечная мышка,
Паровозик заводной,
Пластилин цветной,
Кисточки и краски,
Новогодние маски,
Ластик и закладки,
Степлер и тетрадки,
Расписание, дневник.
Собран в школу ученик!
С такими мальчиками и девочками можно идти по Стране Знаний! Если вы точно решили стать первоклассниками, надо сказать клятву. И, главное, потом выполнить всё, что вы в этой клятве пообещаете. Готовы?
Клятва первоклассника
Клянусь перед всеми здоровым я быть,
И в свою школу исправно ходить!
Клянусь!
Клянусь читать и писать я прилично
И в ранце носить "хорошо" и "отлично".
Клянусь!
Клянусь я ,что буду я очень стараться
С друзьями моими впредь больше не драться!
Клянусь!
Клянусь я ребёнком воспитанным быть,
Не бегать по школе, а шагом ходить.
Клянусь!
Ребёнком всегда идеальным я буду
И клятвы моей никогда не забуду!
Клянусь!
Уважаемые родители! Настала и ваша очередь дать клятву родителей первоклассников!
Клятва родителей первоклассников
Клянусь (будь я мать или будь я отец)
Ребёнку всегда говорить "Молодец"!
Клянусь!
Клянусь я в учёбе ребёнка не "строить",
Клянусь вместе с ним иностранный освоить.
Клянусь!
За двойки клянусь я его не ругать
И делать уроки ему помогать.
Клянусь!
Тогда идеальным родителем буду
И клятвы моей никогда не забуду!
Клянусь!
У каждого праздника есть свои традиции, особенности. Например, в день рождения зажигают столько свечей на торте, сколько лет имениннику; в Новый год - наряжают елку; на Пасху - пекут куличи и красят яйца, а вот у новоселья свои традиции.
- Прежде чем зайти в дом, в него запускают кого? Почему? Зачем?
- На самом деле это традиция пришла к нам из далекого прошлого. Считалось, что если дом нежилой, т. е. пустует, то в нем поселяются злые духи. И если их не выгнать, то они будут мешать жить хозяевам. А кошка у наших предков была священным животным, которого эти духи очень боялись. Поэтому, прежде чем войти в дом, в него обязательно запускали кошку.
- Где же мы возьмем кошку?
- Нарисуем!
Игра:
Дети делятся на три команды. На доске три листа бумаги каждый по очереди с завязанными глазами рисует часть кошки.
- Замечательные кошки получились. Наверно если у нас в классе и были злые духи, то они все уже разбежались. И теперь мы все будем отлично учиться.
И в конце нашего классного часа мы должны сделать вместе с вами Талисман удачи на 2016-17 учебный год.
Можно и нельзя
1 сентября ученики вместе с классными руководителями могут составить своеобразный свод правил — «Можно и нельзя» — для своего коллектива или откорректировать вариант готовых правил (огласить, обсудить, дополнить).
Например:
Можно улыбаться друзьям, не опаздывать на уроки, не нарушать данного слова, делать приятные сюрпризы, защищать честь класса...
Нельзя причинять другому боль, врать по поводу и без такового, кричать, толкаться, оскорблять...
