СЦЕНАРИЙ ВЫПУСКНОГО БАЛА «СКАЗОЧНЫЕ ПРИКЛЮЧЕНИЯ»

Сценарии Выпускной
Цель: создание праздничной атмосферы. Задачи: – развитие коммуникативных навыков, – творческих способностей детей, – воспитание ответственности, сплоченности и толерантности в коллективе.
Китаева Рената Рамилевна
Содержимое публикации

СЦЕНАРИЙ ВЫПУСКНОГО БАЛА

«СКАЗОЧНЫЕ ПРИКЛЮЧЕНИЯ»

В ПОДГОТОВИТЕЛЬНОЙ ГРУППЕ № 6

1 Звучит торжественная музыка, входят ведущие.

Ведущий 1:

На праздник дружною семьей,

Мы собрались в последний раз

Ребят мы в школу провожаем,

Они уходят в первый класс.

Ведущий 2:

На праздник сегодня спешит детвора

Им с садом любимым прощаться пора.

Поэтому все мы, немного грустим

Минутки прощанья замедлить хотим.

Ведущий 1:

Ну, что тут поделать? Выросли дети

Так, пусть им повсюду солнышко светит!

И праздник торжественно мы открываем,

Будущих школьников, в зал приглашаем!

2 ВХОД С ШАРАМИ

Становятся полукругом.

Ребенок 1.

Праздник непростой у нас –

Он бывает только раз,

И сегодня в детский сад

Гости к нам не зря спешат.

Ребенок 2.

Этот праздник наш веселый,

Потому что скоро в школу.

Только жаль – прощаться надо

Нам с любимым детским садом.

Ребенок 3.

Здесь дружили мы, играли,

Буквы первые узнали,

Незаметно подрастали –

И совсем большими стали!

Ребенок 4.

Этот праздник – день прощанья,

Грустный и веселый.

Детский сад наш, до свиданья!

Здравствуй, здравствуй, школа!

3 ПЕСНЯ «ДЕТСКИЙ САД»

Дети читают стихи

4 Звучит музыка. Ставится проектор.

Ведущая 2: Сейчас мы вам покажем веселые истории из жизни наших ребят.

5 Звучит музыка из Ералаша

ПРЕЗЕНТАЦИЯ

6 Звучит музыка. Уносят проектор.

Ведущая 1:

Уходят дети! Знаем, что так надо,

И все же в горле у меня комок.

Детсад и куклы в прошлом оставляют,

Звенит неумолкающий звонок! (звенит в звонок)

7 Появляется домовой Кузя, зевает.

Кузя: «Что шумим? Спать мешаете»

Ведущая 2:

Вы кто такой?

Ведущая 1:

Откуда взялись?

Кузя: Домовой я, из детского садика. Здешний я! Кузей меня зовут. Как поселился я здесь с первого дня, так, почитай 30 годков в саду живу. Одних детей встречаю, других провожаю! А как же мне не проводить своих выпускников? Пят годочков за ними наблюдал.

Ведущая 2: А почему мы тебя раньше не видели?

Кузя: А домовым показываться не положено.

Ведущая 1: Сегодня все можно! Проходи, Кузенька. Радость-то, какая! Домовой в доме! Знакомь Кузенька, гостей с жителями твоего дома. Рассказывай, как жилось тебе с ними 5 лет.

Кузя: Хорошо мне тут живется! А ребятишки здесь, какие счастливые живут! Ведь в этом доме разные занятия для каждого ребенка есть: и рисование, и песни с танцами, и спортивные занятия. Всему научились за пять лет. А помню, какие же они смешные и несмышленые пришли. Ходить толком не умели.

Ведущая 2: Да, незаметно пролетели года. Выросли детки. Всему научились: считать, читать, писать.

Кузя: Считать-то они очень хорошо умеют. Я порой сижу на занятиях, пока задание прослушаю, пока посчитаю на пальцах, а они уже ответ говорят. Очень они у меня смышленые.

Ведущая 1: А это мы проверим. Вот я сейчас загадаю ребяткам загадки. Да не простые, а математические.

Кузя: Ну, ребята, не подведите меня!

Ведущая 2:ЗАГАДКИ

1. Подарил утятам ежик восемь новеньких сапожек.

Кто ответит из ребят, сколько было всех утят?

2. Потеряла крольчиха крольчат,

А крольчата сидят и шалят.

За подушкой один, за кадушкой один,

Под листочком один, под мосточком один.

Отыскать мне детей помогите,

Сколько их, быстрей подскажите!

3. Шесть веселых медвежат

За малиной в лес спешат.

Но один малыш устал,

От товарищей отстал,

А теперь ответ найди, сколько мишек впереди?

4. Семь воробьев опустились на грядку,

Скачут и что-то клюют без оглядки.

Котик-хитрец осторожно подкрался,

Мигом схватил одного и умчался.

Вот как опасно клевать без оглядки!

Сколько теперь их осталось на грядке? ( ни одного, остальные улетели)

Кузя: Спасибо, детвора! Отлично справились с заданием. За урок математики я уже переживать не буду. Знаю, что справитесь.

Ведущая 1: А знаешь, Кузя, еще наши детишки умеют танцевать! Посмотри!

8 Звучит музыка. Дети берут цветы из-под стульчиков. Занимают свои места.

9 ОБЩИЙ ТАНЕЦ

Цветы собирают ведущие, уносят.

Кузя: Спасибо, детвора, за танец. Так на душе светло и радостно стало! Жить хочется!

10 Раздается голос, появляется Баба Яга.

Яга: Изумрудный ты мой! Уж сколько времени тебя ищу, по лесам брожу. В разнее заведения по ночам заглядываю. На кого ты меня покинул? Кузенька! Вернись, все прощу!

Кузя: (выглядывает из-за воспитателя) Говорят же тебе, Нет меня!

Яга: Соколик ты мой! Отчего это ты так отощал-то брильянтовый ты мой? С лица ты спал совсем. И охота тебе Кузенька, на чужих людей спину-то гнуть? Вернись родимый

Кузя: Не пойду, не уговаривай! Скучно у тебя. А у меня что ни день, то сказка.

Яга: Искусство любишь?

Кузя: Сказки очень уважаю. Знаешь, сколько моим ребятам перечитали? Всё знают!

Яга: А я сейчас проверю. Ну-ка, вот послушайте, я вам сейчас расскажу знакомую сказку, но при этом буду немного запутывать вас. А вы должны меня останавливать и поправлять. Договорились? Слушайте внимательно. Расскажу я вам сказку о рыбаке и кильке…(рыбке). А написал её Корней Иванович Чуковский… (Пушкин)

Жил старик со своею старухой у самого Черного(синего)моря. Они жили в однокомнатной квартире, а коттедж еще не построили...(в ветхой землянке).

Ровно тридцать лет и два года (3 года). Старик ловил удочкой рыбу (неводом),

А старуха чинила носки и колготки (пряла свою пряжу).

Раз он в море закинул невод, пришел невод с валенком старым (одной тиной).

В другой раз закинул невод – пришел невод с рыбой, да не простой, а сардиной…(золотой)

Кузя: Да не путай ты их, Баба Яга. Бесполезно! Наши ребята не по годам умные. В этом году они пойдут в школу.

Яга: Да не может такого быть.

Ведущая 2: Сейчас они сами покажут, как они будут собираться в первый класс. Посмотри!

11 СЦЕНКА «МАША – ПЕРВОКЛАССНИЦА»:

МАША (заглядывает в портфель):

Вот и стала я большая, завтра в школу мне вставать

Что же взять с собой, не знаю, как проснуться, не проспать!

12 ВБЕГАЕТ ПЕТУШОК, ЗА НИМ ИДЁТ КУРОЧКА

ПЕТУХ: КУ-КА-РЕ-КУ!

Что ты Маша, не тужи, ты мне только прикажи

Я тебя и разбужу, в школу завтра провожу

Буду утром на чеку, закричу: ку-ка-ре-ку!

КУРИЦА: Громко Петя запоёт, в школу Машенька пойдёт.

Всю округу он разбудит, на работу выйдут люди.

Петушок наш так поёт, даже солнышко встаёт!

МАША: Ой, спасибо, дорогие (гладит курочку)

С Петушком вы помогли мне!

Лягу вечером в кровать, не боюсь теперь проспать!

КУРИЦА И ПЕТУХ УХОДЯТ. ВБЕГАЮТ КОТ И СОБАКА.

Кот: Я пушистый рыжий кот, наступил и мой черёд

Нашей Маше помогать ранец в школу собирать.

ПЁС: (Маше) Но сначала ты умойся, заплети красиво косы,

Надо в классе быть опрятной. В чистой форме, аккуратной!

МАША: Что с собою надо брать, карандаш, пенал, тетрадь?

КОТ: Ветчину возьми, сосиску, и молочную ириску,

Прихвати ещё котлет - вдруг закроется буфет!

ПЁС: Дам совет в серьёзном деле: кость всегда нужна в портфеле

Можно друга угостить и самой перекусить.

МАША: Что-то вы всё про еду, ведь учиться я иду!

В школе главное – предметы, не сосиски и котлеты

Научиться б мне считать, чтоб пятёрки получать!

КОТ: В школе много ребятишек, и девчонок и мальчишек.

ПЁС: А ещё есть забияки. Затевают ссоры, драки.

Если что, зови меня. Убегут, как от огня!

КОТ: Лучше всё-таки дружить, интереснее так жить!

МАША: Хорошо, спасибо вам, моим преданным друзьям!

КОТ И ПЁС УХОДЯТ

Маша: Где ж мой пёстрый попугай, ты мне тоже помогай.

14 ВЛЕТАЕТ ПОПУГАЙ

ПОПУГ: Тут я Машенька, лечу, очень я помочь хочу !

Чтоб запомнить все слова, запиши в тетрадку

А потом их повторяй дома по порядку.

Не ленись и повторяй цифры, слоги, буквы

А потом уже играй хоть весь вечер в куклы.

Вот ещё один секрет, он спасёт тебя от бед.

Есть у нас глаза и уши, на уроке нужно слушать

И смотреть в свою тетрадь, чтоб задачки все решать.

МАША: Я советы все учту, книжки добрые прочту

А тебе скажу спасибо, Попугайчик мой красивый!

Научусь писать, считать, всех любить и уважать.

Ученицей стану я, первым утром сентября!

11 УЧАСТНИКИ ВЫХОДЯТ НА ПОКЛОН. СНИМАЮТ МАСКИ.

Яга: Эка невидаль, какая! Что за школа?

Это где тебя помучат, а потом всему научат?

Ну, зачем вам такая школа? Вот я у себя в лесу открываю школу вредных наук. Прием без экзаменов, обучение бесплатное. Там вас научат мазать клеем стулья учителям, ссориться между собой, ябедничать, драться, грубить.

Ведущая 2: Бабушка, не надо этому учить наших детей. Они сами знают, как правильно нужно себя вести в школе. Давайте, ребята, просветим Бабу Ягу.

Стихи о правилах поведения в школе

На уроке будь старательным,

Будь спокойным и. (внимательным).

Все пиши, не отставая,

Слушай. (неперебивая).

Говорите четко, внятно,

Чтобы было все. (понятно).

Если хочешь отвечать,

Надо руку. (поднимать).

На математике считают,

На перемене. (отдыхают).

Будь прилежен на уроке.

Не болтай: ты не. (сорока).

Если друг стал отвечать,

Не спеши. (перебивать).

А помочь захочешь другу -

Подними спокойно. (руку).

Знай: закончился урок,

Коль услышал ты. (звонок).

Когда звонок раздался снова,

К уроку будь всегда. (готовым).

Чтоб не тревожились врачи.

На переменах не. (кричи).

Яга: Ну, нет, в школе делать нечего, раз там нельзя хулиганить, а еще какие-то «отметки»?

Ведущая 1: Нет, это такие цифры, которыми будут оценивать знания и умения ребят.

Яга: Цифры? Подождите, я, кажется, видела что-то подобное у себя в чулане.

Ведущая 2: Так неси их скорее сюда, они очень пригодятся нашим детям в школе.

Яга: Конечно, если они вам так нужны. Кузя, помоги бабушке.

Ведущая 1: Только побыстрее возвращайтесь.

Уходят под музыку

Ведущая 1: А мы пока поиграем с нашими дорогими родителями. Проверим, какие они ловкие и смекалистые.

15 КОСИЧКА (для мам)

Ведущий предлагает проверить, насколько быстро мамы умеют заплетать косички. Выходят три мамы, им в руки дается по ленте длиной 4-5 метров, противоположные стороны лент пришиты на кольцо. Мамам предлагается «заплести косичку», не выпуская ленту из рук, то есть, перешагивая через ленты и подлезая под ленты друг друга. Когда принцип становится понятен, устраиваются соревнования между двумя командами. Побеждает команда, которая первой смогла «заплести косичку» до конца.

16 УМНЫЕ РУКАВИЧКИ (для пап)

Приглашаются 4 папы, им раздаются рукавицы (голицы, на каждой из которых наклеены буквы, для первой четверки Р,О,П,Т,Ь,Е,Ф,Л, для второй четверки К,О,Ь,Ш,Л,И,К,Н. Папы надевают рукавицы на обе руки. Ведущий предлагает, не снимая рукавичек, сложить из букв слово на школьную тему.

Ведущая 1: Весело мы с Вами поиграли! Сейчас нам также весело мальчики исполнят танец «БИ-БИКА». Давайте, посмотрим!

17 ТАНЕЦ «БИ-БИКА»

Ведущая 2: Спасибо мальчики, порадовали.

После танца звучит музыка Бабы Яги. Заходят Яга и Кузя, в руках цифры от 1 до 5.

Яга: Небось, веселились без нас двоечники?

Кузя: Это кто двоечники? Да мои ребята – знаешь какие отметки получать будут, когда пойдут учиться?

Яга: Я знаю! Единицы и двойки!

Кузя: А это мы сейчас проверим!

18 ИГРА «ОТЛИЧНЫЕ ОЦЕНКИ»

(на полу раскладываются цифры от 1 до 5, двое детей по команде собирают те оценки, на которые они хотят учиться в школе).

Яга: Да, все отличниками будут! Вы меня простите, была не права.

Ведущая 1:

А знаешь, Баба Яга наши дети уже думают о том, кем они станут, когда вырастут. Хочешь с нами узнать? Тогда вы с Кузей поиграйте с нами.

19 ГАДАНИЕ НА РОМАШКЕ

На полу выкладывается ромашка: желтый круг – сердцевинка и лепестки. На каждом лепестке с обратной стороны написано название профессий, отдельно для мальчиков и отдельно для девочек. Сначала девочки под музыку идет вокруг ромашки, с окончанием музыки берут ближайший лепесток. Ведущий предлагает показать мамам, какие профессии они выбрали. То же самое предлагается для мальчиков.

Яга: (обращается к Кузе). Чего это ты загрустил, Кузя?

Кузя: Да вот смотрю на ребят и думаю, как же им с садиком жалко расставаться, со своими игрушками, с чудесами, которые здесь дарили.

Ведущая 2: Да, Кузя, ребятам жалко расставаться со своими игрушками. Сейчас они тебе это сами об этом поведают в своей песне. Послушай!

Дети достают игрушки из-под стульчиков.

20 ПЕСНЯ «ПРОЩАЙТЕ ИГРУШКИ»

Убирают свои игрушки под стульчики.

Яга: Ох, и разжалобили вы меня! Сразу злость моя прошла. Даже захотелось что-то доброе сделать. Вот устрою сейчас чудо! 21(колдует).

Девочки встают на места.

22 ТАНЕЦ ДЕВОЧЕК «ВЕСНА»

Яга: Понравилось нам с Кузей у вас. Вы такие умные, нарядные прямо как я. Но время пришло расставаться. Нам пора. До свидания!

Кузя: До свидания, ребята! Учитесь на одни пятерки!

Под музыку прощаются с ребятами и уходят.

Ведущая 1: Разбегутся по разным дорожкам

Ваши судьбы и ваши дела.

На прощанье мы вам пожелаем,

Чтобы светлой дорога была.

Ведущая 2:

Вот и промчалось дошкольное детство,

Вы на пороге жизни иной.

Пусть синей птицей останется в памяти

Прощальный ваш вальс выпускной.

ВАЛЬС

После вальса дети по кругу уходят за занавеску.

ПЕРЕРЫВ

Ведущая 1: А сейчас наступил момент, когда мы ребята можем поблагодарить всех сотрудников детского сада, которые на протяжении этих лет были рядом.

Ведущая 2:

Взгляните, дети, в зале этом

Те, кто заботился о вас,

Кто вас встречал зимой и летом,

Кто был здесь с вами каждый час.

Вы в школе будете учиться,

И пусть проносятся года,

Но дорогие эти лица

Не забывайте никогда!

Ребенок 1:

И когда же мы успели?

Так внезапно повзрослели!

В школе ждёт с цветами нас

Настоящий первый класс!

Жаль, уходим мы из сада.

Всем сказать спасибо надо.

Сколько праздничных шаров –

Столько будет добрых слов.

ДЕТИ ПОЗДРАВЛЯЮТ КОЛЛЕКТИВ ДЕТСКОГО САДА.

Дарят всем сотрудникам цветы.

Ребенок 1:

Последний раз в праздничном зале

В центре внимания мы побывали.

Ну, что же прощай

Любимый наш зал,

Ты часто сюда нас

На праздники звал.

Ребенок 2:

Прощай наша группа

И в спальне кроватки,

Теперь ожидают нас

В школе тетрадки.

Ребенок 3:

Шкафы в раздевалке

Немного грустят,

Как будто пойти

С нами в школу хотят.

Ребенок 4:

Любимый наш сад,

Не грусти, не печалься.

А с нами с детишками

Ты попрощайся.

Ребенок 5:

Мы в школу пойдем,

А тебе на замену

Придет малышей-карапузиков смена.

Ребенок 6:

Мы в школу уходим и говорим

Детский сад, любимый, за все благодарим!

Ребенок 7:

Поклон всем земной

И большое спасибо

За ласку, заботу, радушный прием.

Всегда будем помнить дошкольное детство

Для вас мы станцуем и песню споем.

ПЕСНЯ «САМЫЙ ЛУЧШИЙ ДЕТСКИЙ САД»

Слово заведующей. Поздравление, вручение дипломов, медалей и подарков.

Слово родителям.

Ведущая 1:

Спасибо вам, дети, за то, что вы были,

За то, что вы дружно в наш сад приходили,

За то, что шалили,

За то, что мечтали,

Ведущая 2:

За то, что хороший концерт показали.

Шалите, растите, мечтайте, любите!

А если взгрустнется,

В наш сад приходите.

Ведущая 1:Вот и закончился наш праздник. Мы говорим всем спасибо и желаем всем родителям всего доброго, а главное – терпения! И по нашей традиции сейчас все дети возьмут по шарику и на улице, загадав желание, мы их выпустим.

10

Комментировать
Свидетельство участника экспертной комиссии
Оставляйте комментарии к работам коллег и получите документ бесплатно!
Подробнее
Также Вас может заинтересовать
Сценарии праздников
Сценарии к 23 февраля по сценарии праздника для 2 класса «23 февраля»
Сценарии праздников
Сценарии праздников
Другие сценарии праздников по сценарии праздника для «План сюжетно ролевая игра "МФС- спасатели"»
Сценарии праздников
Другие сценарии праздников по сценарии праздника для 3 класса «Музыкальная викторина «Угадай мелодию»»
Сценарии праздников
Другие сценарии праздников по сценарии праздника для дошкольников ««Папа, мама, я – спортивная семья!»»
Комментарии
Добавить
публикацию
После добавления публикации на сайт, в личном кабинете вы сможете скачать бесплатно свидетельство и справку о публикации в СМИ.
Cвидетельство о публикации сразу
Получите свидетельство бесплатно сразу после добавления публикации.
Подробнее
Свидетельство за распространение педагогического опыта
Опубликует не менее 15 материалов и скачайте бесплатно.
Подробнее
Рецензия на методическую разработку
Опубликуйте материал и скачайте рецензию бесплатно.
Подробнее
Свидетельство участника экспертной комиссии
Стать экспертом и скачать свидетельство бесплатно.
Подробнее
Помощь