Тема урока: «Почему солнце светит днём, а звёзды ночью?»
Цель: Формировать представления у детей о солнце, звездах, созвездиях; способствовать развитию связной речи, оперативной памяти, произвольного внимания, наглядно-действенного мышления.
Задачи:
- научатся сопоставлять видимые и реальные размеры звезд, в том числе и Солнца;
- наблюдать картину звездного неба,
- выстраивать рассуждения на заданную тему;
- выдвигать предположения и доказывать их;
- понимать учебную задачу урока и стремиться ее выполнять;
- работать в парах.
Ход урока
Организационный момент
Улыбнись с утра щенку,
И росинке и цветку,
Пёстрой бабочке в лугах,
Солнцу в лёгких облаках.
- Ребята давайте мы улыбнёмся друг другу.
- И снова у нас урок любознательных.
Актуализация знаний
-Давайте вспомним что мы проходили на прошлом уроке окружающего
-Когда мы можем считать себя взрослыми?
-Какие профессии мы узнали ?
Сообщение темы урока
Сегодня мы начинаем изучать новый раздел. А какой, давайте, прочитаем в учебнике на стр. 31. (Почему и зачем?)
- Кто из вас часто задаёт такие вопросы?
- С какой целью вы их задаёте? (Чтобы узнать новое).
-Сегодня как всегда с нами на уроке Мудрая Черепаха и Муравьишка Вопросик.
-А теперь отгадайте загадки и узнаем о чём мы будем говорить.
-Кто-то утром, не спеша надувает желтый шар.
А как выпустит из рук, станет всем светло вокруг (Солнце)
-Лишь солнце погасло и стало темно,
Как по небу кто-то рассыпал зерно
Какое? Не знаю. Одно лишь добавлю
Что было блестящим и ярким оно. (звезды)
- Вы догадались, о чем будем говорить сегодня?
- Прочитайте тему урока с учебника.
(Почему солнце светит днём, а звёзды – ночью?)
-Чтобы ответить на этот вопрос, Муравьишка-Вопросик предлагает отправиться в необычное путешествие, где нас ждёт только самое удивительное.
- На чём мы отправимся в путешествие? (на космическом корабле)
Отгадайте загадку
Чудо птица – алый хвост
Полетела в стаю звёзд.
Крыльев нет у этой птицы,
Но нельзя не подивиться:
Лишь распустит птица хвост –
И поднимется до звёзд. (Ракета)
Итак, приготовились к путешествию.
Физкультминутка Полет в космос
Работа по теме урока
1) Мы пролетаем над нашей планетой.
- На какой планете мы с вами живём? Земля
- Как называется страна, в которой мы живем? Россия
Молодцы! Вы хорошо это знаете.
2) - Что это светиться вдали? (Солнце)
-А можем мы подлететь к нему поближе?
- Что вы знаете про Солнце? (ответы детей)
-Солнце – это ближайшая к Земле звезда. Она похожа на огромный пылающий шар. Нам оно кажется маленьким кружком лишь потому, что находится от Земли на очень большом расстоянии.
-Солнце от Земли находиться на расстоянии 150 миллионов километров. Если бы можно было поставить Солнце рядом с Землёй, оно выглядело бы как большой футбольный мяч и горошина .
-Мудрая Черепаха спрашивает: что будет, если погаснет Солнце? (ответы)
-Если погаснет Солнце, на Земле исчезнет жизнь. Растения, животные и люди живут потому, что жизнь им дает Солнце. Оно согревает и освещает Землю. Древние люди поклонялись Солнцу как богу.
Вывод солнце- шар –гигант
-Работа в тетради - Нарисовать солнышко
Загадка
рассыпалось к ночи зерно
глянули утром нет ничего
что это такое (звёзды)
- Что мы можем увидеть на небе ночью?
- Хотели бы вы полететь к звёздам?
-И вот перед нами бесконечное космическое пространство, в котором много звёзд.
-Раньше в старину люди думали, что звезды – это маленькие фонарики, подвешенные к небу.
-Ребята, кто ночью наблюдал за небом? Что вы там видели
- Вы знаете, что такое звезды?
-Они находятся очень далеко от Земли и поэтому не греют, и кажутся очень маленькими. Звезды различаются по размерам, цвету и температуре. На ночном небе звезды мерцают разным светом: голубым, белым, желтым, красным. Самые горячие звёзды – белого и голубого цвета, затем жёлтые, а наиболее холодные – красные. Наше Солнце – жёлтая звезда. Найдите в учебнике на стр. 32 самые горячие звёзды.
- Какого они цвета?
- Прочитайте, как они называются. (Регул, Сириус)
- Есть звезды – гиганты, а есть звезды – карлики.
Звёзды, которые в десятки раз больше Солнца – гиганты.
Самая большая звезда (Альдебаран) найдите в учебнике
Читаем хором.
- Какую звезду мы ещё не назвали? (Солнце)
- Когда мы можем любоваться звёздами? (ночью)
- Муравьишка считает, что когда заканчивается ночь, звёзды выключают свет и ложатся спать. Это правда?
- Звёзды не ложатся спать днём, а продолжают светить, но из-за яркого солнечного света мы не можем их видеть. Лучше всего смотреть на звёзды в безлунные ночи.
- Давайте полюбуемся звездным небом.
*видео*
- А как называют учёных, которые исследуют звёзды? – астрономы
-Наука, которая изучает небесные тела, называется астрономия.
-Давайте мы ещё раз прочитаем эти слова и постараемся запомнить их значение.
-Учитель Еще в древности люди заметили, что некоторые звезды образуют на небе фигуры. Они мысленно соединили их линией. Так появились созвездия. Созвездиям и самым ярким звёздам люди дали имена.
-Существуют целые карты созвездий. На небосводе 88 созвездий. Вы их можете рассмотреть в Атласе –определителе.
- Какие созвездия знаете вы?
-Мудрая Черепаха предлагает отправиться к созвездию Льва.
-Найдите это созвездие в учебнике на стр. 33. Рассмотрите его внимательно.
Закрепление пройденного.
-Муравьишка и Мудрая Черепаха решили проверить хорошо ли вы запомнили то, что узнали во время путешествия.
1.Игра Звездный час
Как называется звезда, которую можно увидеть днем?
Какой прибор используют для изучения звезд?
Как называется группа звезд?
Как называют ученых, которые изучают космические тела?
Что больше планета Земля или Солнце?
Какого цвета бывают звезды?
Как раньше называли ученых-астрономов?
Итог урока
– Вот завершилось наше путешествие
-Что вам запомнилось на уроке?
-У кого были затруднения?
- Урок окончен! Спасибо!
Дети наблюдали картину звездного неба,работать в парах.