Технологическая карта проведения краткосрочной образовательной практики «Парикмахер»

Название КОП

«Парикмахера»

Цель

Цель: Познакомить детей с профессией«парикмахер», воспитывать опрятность, желание ухаживать за своими волосами.

Задачи: 1. Прививать интерес к профессии«парикмахер».

2. Воспитывать у детей желание следить за своим внешним видом.

3. Обратить внимание родителей на внешний вид, прическу детей.

Библиография

(методическая литература)

Е. А. Алябьева «Поиграем в профессии», издательство «СФЕРА».

Е. А. Алябьева «Ребенок в мире взрослых», издательство «СФЕРА».

И. Мальцева «Я читаю и узнаю про профессии», издательство «Клевер».

Н. З. Жаренкова «Знакомимся с профессиями», издательство «Детство - пресс».

Количество встреч

1

2

3

4

5

Тема встречи.

Содержание.

Экскурсия в парикмахерскую.

Рассматривание причесок. Подбор инструментов для выполнения заданной прически.

Плетение косички из нитей.

Плетение косичек у «клиента» и подбор аксессуаров для украшения прически.

Конкурс профессионального мастерства юных парикмахеров «Девица краса, русая коса».

Учебно – дидактическое, материально – техническое обеспечение, раздаточный материал для детей.

Наблюдение за работой парикмахера.

Альбомы причесок. Инструменты: ножницы, фен, плойка, расчистки, массажные расчистки, кисти, бигуди, шампуни, полотенца, лаки, муссы.

Нитки шерстяные, ножницы, резинки для волос.

Украшения: заколки, бантики, резинки, шпильки, крабики, расчески.

Расчески. Украшения: заколки, бантики, резинки, шпильки, крабики, расчески.

Результат.

Дети имеют представление о труде парикмахера.

Ребенок может ответить на простейшие вопросы по созданию прически и инструментах парикмахера.

Дети могут плести косу, закрепляя конец косы, чтоб она не распускалась.

Дети могут плести косу другому ребенку и украшать прическу.

Дети могут рассказать, как они плели косу, чем украшали, пройтись продемонстрировать свою прическу.