На сегодняшний день не существует общих принципов, правил, регламентирующих применение определенных технологий претворения в жизнь образовательных проектов. Для дошкольной образовательной организации документом, в котором представлены практические шаги по реализации образовательной программы, технология воплощения в жизнь построенной педагогическим коллективом модели образовательного процесса, являетсяперспективный планобразовательной работы – заранее намеченная система мероприятий: порядок, последовательность и сроки выполнения работ.
Отказ от «учебной модели», понимания знаний как главной цели, а занятий как основной формы их получения, признание обучающих, воспитательных и развивающих возможностей различных форм организации детских видов деятельности в режимных моментах, объективной роли и места семьи в реализации образовательной программы определяет необходимость обновления структуры плана, отражения в нем всех направлений деятельности участников образовательных отношений (таблица).
В таблице перечислены основные темы каждой недели и описано примерное содержание программы по данной теме. Педагоги используют различные формы работы и виды детской деятельности в течение недели, используя все режимные моменты, для полного освоения темы детьми: интегрированные, комплексные, тематические занятия по теме недели, включающие в себя сопутствующие формы занятий (рисование, лепка, аппликация, музыкальные занятия, конструирование, математика), чтение, театрализация, рассказывание, беседы, наблюдения, опыты, экскурсии, развлечения, труд в природе, художественный труд, дидактические и ролевые игры, рассматривание картин и иллюстраций, самостоятельные игры в специально – подготовленной развивающей среде и другое. Перечисленные формы и виды деятельности проводятся в совместной деятельности взрослого и детей с учетом интеграции образовательных областей в непосредственно образовательной деятельности, в режимных моментах, взаимодействии с родителями и социальными партнерами самостоятельной деятельности детей в развивающей среде группы и впомещениях детского сада (театральная студия, сенсорный уголок, физкультурный и музыкальный залы, уголок книги, игровые центры, уголок для опытов, настольно-дидактические игры и др.)
Схема планирования образовательной деятельности
согласно тематике образовательного комплекса на 2017 – 2018 учебный год
Месяц | неделя | число | 1 младшая группа | 2 младшая группа | Средняя группа | Старшая группа | Подготовительная группа |
Сентябрь | 1/01-08.09 Мир красоты «Впечатление о лете» | «Здравствуйте, это Я» | «До свиданья лето. Летние впечатления» | «Что нам лето подарило? Летние впечатления» | «Мое летнее путешествие» | «Лето – это маленькая жизнь!» | |
2/ 11-15.09 Предметный мир. «Мой любимый детский сад» | «Мои любимые игрушки» | «Наша группа, игрушки» | «Наша любимая группа. Какие мы?» | «Что изменилось в нашей группе? Наши игрушки. Культура поведения». | «Обустроим нашу группу, чтобы было интересно». | ||
3/18-22.09. Социальный мир. Азбука дорожной безопасности. Акция «Жёлтая фара» | «Наш участок. Мы гуляем» | «Азбука дорожной безопасности» | «Азбука дорожной безопасности» | «Азбука дорожной безопасности. Путешествие в страну «Светофор». | «Азбука дорожной безопасности. Путешествие в страну «Светофор». | ||
4/25-29.09 Природный мир. «На пороге осени» | «Осень, осень, в гости просим» | «Вкусные дары осени. Хлеб всему голова» | «Что нам осень принесла! Попробуем осень на вкус. От зернышка до каравая» | «Во саду ли, в огороде.Хлеб всему голова»». | «Щедрые дары осени - осенние угощения. Откуда хлеб пришел?». | ||
Октябрь | 1/ 02-06.10 Природный мир «Осень золото роняет» | «Яркие осенние листья» | «Золотая осень» | «Золотая осень» | «Путешествие в смешанный лес». | «Осенний лес. Деревья и кустарники». «Осень в произведениях великих русских поэтов». | |
2/09.-13.10 «Мир предметов вокруг нас» | «Кукольный домик» | «Наш дом: мебель, посуда» | «Наш дом: мебель, посуда» | «Наш дом: мебель, посуда» | «Наш дом: мебель, посуда» | ||
3/ 16-20.10 Мир природы вокруг нас» «Мой домашний любимец» | «Домашние животные и птицы» «Кто с нами рядом живёт». | «Домашние птицы и животные. Мой домашний любимец». | «Домашние птицы и животные» | «Домашние птицы и животные, их детеныши» | «Домашние птицы и животные, их детеныши» | ||
4 | 23-27.10 | Дикие животные | Дикие животные (хищники и травоядные) | Дикие животные (хищники и травоядные) | Дикие животные (хищники и травоядные). Красная книга Пермского края | Дикие животные (хищники и травоядные). Красная книга Пермского края | |
Ноябрь | 1 | 30.10-03.11 | «Наша дружная семья» | «Моя малая Родина Моя семья» | «Моя малая Родина Моя семья» | «Моя малая Родина Моя семья» | «Моя малая Родина Моя семья» |
2 | 06-10.11 | «Что случилось с куклой Машей» | «Я человек. Неделя здоровья» | «Я человек. Неделя здоровья» | «Я человек. Неделя здоровья» | «Я человек. Неделя здоровья» | |
3 | 13-17.11 | «Мир предметов вокруг нас: одежда, обувь, головные уборы» | «Мир предметов вокруг нас: одежда, обувь, головные уборы» | «Мир предметов вокруг нас: одежда, обувь, головные уборы» | «Мир предметов вокруг нас: одежда, обувь, головные уборы» | «Мир предметов вокруг нас: одежда, обувь, головные уборы» | |
4 | 20-24.11 | «Очень, очень, я люблю маму милую свою» | «Неделя вежливости и доброты» | «Неделя вежливости и доброты» | «Неделя вежливости и доброты» | «Неделя вежливости и доброты» | |
Декабрь | 1 | 27.11-01.12 | «Зимующие птицы. Птички невелички» | «Зимующие птицы. Птички невелички» | «Зимующие птицы. Птички невелички» | «Зимующие птицы. Птички невелички» | «Зимующие птицы. Птички невелички» |
2 | 04-08.12 | «Здравствуй, зимушка – зима!» | «Здравствуй, зимушка – зима! Зимовье зверей» | «Здравствуй, зимушка – зима! Зимовье зверей» | «Здравствуй, зимушка – зима! Зимовье зверей» | «Здравствуй, зимушка – зима! Зимовье зверей» | |
3-4 | 18-29.12 | «Здравствуй, Дедушка Мороз!» | «Мастерская Деда Мороза» | «Мастерская Деда Мороза» | «Мастерская Деда Мороза» | «Мастерская Деда Мороза» | |
Январь | 2 | 08-12.01. | «Зимние развлечения» | «Зимние хлопоты» | «Зимние хлопоты» | «Зимние хлопоты» | «Зимние хлопоты» |
3 | 15-19.01. | «Из чего сделаны предметы» | «Мир предметов вокруг нас: из чего сделаны предметы» | «Мир предметов вокруг нас: из чего сделаны предметы» | «Мир предметов вокруг нас: из чего сделаны предметы» | «Мир предметов вокруг нас: из чего сделаны предметы» | |
4 | 22-26.01 | «Транспорт» | «Транспорт» | «Транспорт» | «Транспорт» | «Транспорт» | |
Февраль | 1 | 29.01-02.02 | «Дом в котором мы живем» | «Дома и здания» | «Дома и здания» | «Дома и здания» | «Дома и здания» |
2 | 05.-09.02 | «Большие и маленькие» | «Животные севера» | «Животные севера» | «Животные севера» | «Животные севера» | |
3 | 12-16.02 | «Кто работает в детском саду» | Профессии | Профессии | Профессии | Профессии | |
4 | 19-23.02 | «Я и мой папа» | «Неделя мужества» | «Неделя мужества» | «Неделя мужества» | «Неделя мужества» | |
Март | 1 | 26.02-07.03 | «Вот какая мама» | «Я и моя мама» | «Поздравляем мам» | «Поздравляем мама. Из чего же, из чего же, из чегоже…» | «Моя прекрасная леди!» |
2 | 12-16.03 | Народная игрушка | Гости (Знакомство с народной культурой и традициями) | Знакомство с народной культурой и традициями | Народная культура и традиции | Народная культура и традиции | |
3 | 19-23.03 | «Комнатные растения» | «Комнатные растения. Огород на окне» | «Комнатные растения. Огород на окне» | «Комнатные растения. Огород на окне» | «Комнатные растения.Огород на окне» | |
4 | 26-30.03 | «Мы показываем театр» | «Неделя театра» | «Неделя театра» | «Неделя театра» | «Неделя театра» | |
апрель | 1 | 02-06.04. | «Книжки для малышки» | «Книжки для малышки» | «Юморина. Книжкина неделя» | «Юморина. Книжкина неделя» | «Юморина. Книжкина неделя» |
2 | 09-13.04. | «Солнышко» | «Солнышко» | «Путешествие в космос» | «Первые полеты человека в космос» | «Загадки Космоса» | |
3 | 16-20.04. | «Весна пришла» | «Весна пришла. Неделя экологических знаний» | «Весна пришла. Неделя экологических знаний» | «Весна пришла. Неделя экологических знаний» | «Весна пришла. Неделя экологических знаний» |
4 | 23-27.04. | «Я расту. Мои любимые игрушки» | Животные жарких стран | Животные жарких стран | Животные жарких стран | Животные жарких стран | |
Май | 1 | 30.04-11.05 | «Накроем праздничный стол» | «Имена Победы» | «Имена Победы. Неделя музея» | «Имена Победы. Неделя музея» | «Имена Победы. Неделя музея» |
2 | 14-18.05 | «Живое вокруг нас: цветы, насекомые» | «Живое вокруг нас: цветы, насекомые» | «Живое вокруг нас: цветы, насекомые» | «Живое вокруг нас: цветы, насекомые» | «Живое вокруг нас: цветы, насекомые» | |
3 | 21-31.05 | «Путешествие на дачу. Веселое лето» | «Наше безопасное лето» | «Наше безопасное лето» | «Наше безопасное лето» | «Наше безопасное лето» |
