Организация развивающей среды через художественно-эстетическоеи развитие

Развитие художественных интересов, эстетического вкуса, творческих фантазий и способностей начинается в раннем детстве. Научить ребенка различать добро и зло в человеческих отношениях, воспринимать красоту форм, линий, звуков, красок - это значит сделать его лучше, чище, содержательнее. Совместные исследования психологов и педагогов показали, что в наше современное время значительно повысились уровень умственной эстетической деятельности, нравственно-волевых качеств у детей. Это проявляется уже в раннем детстве. Художественные впечатления в раннем детстве сильны и остаются в памяти надолго, иногда на всю жизнь. Для успешного художественно-эстетического развития детей мы стараемся использовать различные формы и виды детских занятий и развлечений.