Муниципальный проект – Творческая лаборатория "Маленькие волонтеры или добрые дела дошколят"

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение

Детский сад комбинированного вида  №87 «Моряночка»

Муниципальный проект – Творческая лаборатория "Маленькие волонтеры или добрые дела дошколят"

Модернизация образования –применение инновационных технологии. Новизна состоит в том, что волонтерское движение организовывается в условиях детского сада.

Ребенок овладевает основными культурными средствами, способами деятельности, проявляет инициативу и самостоятельность в разных видах деятельности - игре, общении, познавательно - исследовательской деятельности, конструировании и др.; способен выбирать себе род занятий, участников по совместной деятельности.

Ребенок обладает установкой положительного отношения к миру, к разным видам труда, другим людям и самому себе, обладает чувством собственного достоинства; активно взаимодействует со сверстниками и взрослыми, участвует в совместных играх.

Способен договариваться, учитывать интересы и чувства других, сопереживать неудачам и радоваться успехам других, адекватно проявлять свои чувства, в том числе чувство веры в себя, старается разрешать конфликты. Умеет выражать и отстаивать свою позицию по разным вопросам.

Способен сотрудничать и выполнять как лидерские, так и исполнительные функции в совместной деятельности.

Общаясь и помогая младшим дошколятам, дети - волонтеры ощущают себя взрослыми, у них возникает стремление к решению новых, более сложных задач познания, общения, деятельности. Актуальность волонтерского движения в дошкольном учреждении, объединяющая родителей, педагогов и детей, деятельность которых продиктована доброй волей состоит в том, что оно приведет:

К более эффективному формированию у дошкольников милосердия, ответственности, самостоятельности и инициативы;

К оптимизации отношений детей и родителей, и умению работать в команде.

ЦЕЛЬЮ ТЕХНОЛОГИИ «ДЕТИ ВОЛОНТЁРЫ»:

Является воспитание духовно-нравственной личности с активной жизненной позицией и творческим потенциалом, способной к самосовершенствованию, гармоничному взаимодействию с другими людьми.

Задачи:

Развитие навыков общения в разновозрастном коллективе.

Развитие самостоятельности и ответственности, прежде всего у младших детей.

Создание такой ситуации, при которой формирование игровой деятельности и передача игрового опыта происходит в естественной среде, а не по показу и рассказу воспитателя.

Проводятся беседы "Кто такие волонтеры?", "О возможности стать волонтерами для малышей". Выяснение чем любят заниматься дети. Чему мы можем научить малышей? Совместно с воспитателем дети волонтеры обсуждаются правила команды:

Приходя в группу поздоровайся со взрослыми и малышами. Всегда улыбайся и будь доброжелателен к окружающим.

Помогай и доводи дело до конца.

Обращайся к малышам спокойно, вежливо.

Любая помощь важна, даже самая незначительная на первый взгляд.

Примерное планирование волонтерского движения.

Старшая группа №8 «Кораблик»

Обязательным условием является обсуждение волонтерской деятельности в группе после посещения малышей.

Ожидаемый результат:

Волонтерское движение поможет детям стать более открытыми, честными, в любую минуту готовыми на бескорыстную помощь ближнему.