Урок "Животный мир Австралии"

Цель темы

Учебный аспект:

Поисковое чтение текста о животных Австралии; повторение географических названий; отработка произношения трудных имён собственных.

Тренировка лексики по теме

Отработка употребления глагольных форм Past Simple PresentPerfect

Развивающий аспект:

1. развивать навыки и умения во всех видах речевой деятельности;

2. развивать внимание и познавательную активность;

3. развивать память, смекалку и сообразительность.

4. развивать языковую догадку.

Воспитательный аспект:.

Уважительное отношение к культуре , языку страны изучаемого языка.

Основные понятия

Лексика по теме "Австралия", "Животные Австралии"

Межпредметные связи

Формы работы

Ресурсы

География

Индивидуальная,

фронтальная.

Учебник; видео, карточки

Этапы урока

Деятельность учителя

Деятельность

учащихся

Задания для учащихся,

выполнение которых приведет к

достижению запланированных результатов

Планируемые результаты

Предметные

УУД

1.Организационный этап.

Приветствие учащихся.

все ли готово к уроку. Отвечают на вопросы учителя.

Полная готовность класса, быстрое включение в работу

личностные, коммуникативные

2. фонетическая зарядка

Повторить звуки и слова с этими звуками

3. речевая зарядка

Задать вопросы по теме "Австралия"

Let's revise some material about Australia

What is Australia?

What oceans is it washed by?

Отвечают на вопросы учителя.

Навыки монологической речи и грамматики

коммуникативные

4)Постановка цели и задач урока. Мотивация учебной деятельности учащихся.

Предлагается наглядость в виде ребусов для обеспечения мотивации и формулирования учащимися цели учебно-познавательной деятельности.

формулируют тему,цели урока, готовятся к следующему этапу урока.

Определить цель занятия

умение извлекать информацию для определения цели 

личностные, регулятивные коммуникативные

5)просмотр видео, тренировка навыков аудирования

Проверяетпониманияуслышанного:

1.What animals have you heard about and seen?

2.Do you know something about Australian animals?

1.отвечают на вопросы по видео

2.рассказывают о животных Австралии, опираясь на свои знания

видео

Навыки монологической речи и грамматики

коммуникативные

6) Актуализация знаний. Тренировка навыков чтения

Создает условия для выполнения задания. Организует коммуникативную деятельность учащихся по решению проблемной ситуации (1.поисковое чтение текста о животных Австралии; отработка произношения трудных слов.)

1.Проводят поисковое чтение текста о животных Австралии; отрабатывают произношение трудныхслов.

Упр. 6, стр. 109-110

Навыки поискового чтения

личностные, коммуникативные

7)Физкультминутка

Создает условия для выполнения зарядки

8)тренировка грамматических навыков

Создает условия для выполнения задания

(повторить правило образования простого прошедшего и настоящего завершенного времени)

- раскрыть скобки и употребить глагол в нужной форме

1. выполняют упражнение на употребление времен

Работа по карточкам

Грамматические навыки

Познавательные,

коммуникативные

9) Информация о домашнем задании, инструктаж по его выполнению

Предлагает задание и дает инструкции по выполнению

прослушивают инструктаж по выполнению д/з

Рассказать о любом представителе животного мира Австралии

Познавательные, личностные

10) Рефлексия (подведение итогов занятия)

Анализирует и оценивает успешность достижения цели

Выполняют самооценку деятельности на уроке. Соотносят результаты своей деятельности с целями урока

личностные