ПЛАН-КОНСПЕКТ
ПРОВЕДЕНИЯ «ДНЯ ЗДОРОВЬЯ» в подготовительной группе
Воспитатель: Вокуева Оксана Юрьена
«Я здоровье берегу, быть здоровым я хочу!»
УТРО
1.Утренняя гимнастика «Музыкальный магазин»
Чтобы правильно расти и развиваться Утром нам надо зарядкой заниматься!
На зарядку становимся мы,
Подровняться в шеренге должны!
2.Воспитание культурно-гигиенических навыков
Здоровье в порядке,
Спасибо зарядке!
Но чтоб еще лучше было.
Пойдем мыть руки с мылом! Организм чтоб подкрепить,
На завтрак надо нам сходить
Все нам съесть необходимо,
Чтоб набраться много силы.
3.Рассматривание «Модель тела человека»
-Друзья, обратите внимание на человека, который появился в нашей группе. Как вы думаете, для чего нужна модель человека? Правильно, чтобы знать строение своего тела. А вы знаете? Сегодня мы с вами будем, познавать самих себя, свое тело. Но для начала давайте вспомним о том, как люди растут и развиваются.
4.Беседа «Я расту и развиваюсь»
- Как вы думаете, где появляется и растет ребенок?
- Как питается ребенок?
-Через какое время появляется (рождается) на свет ребенок?
Чем отличаются взрослые от детей?
Как вы думаете, что значит «расти и развиваться»?
5.Дидактическая игра с элементами само массажа, гимнастики «Подскажи словечко»
-Давайте с вами поиграем в игру «Подскажи словечко».Я буду начинать стихотворение, а вы его заканчивать, подбирать рифму.
Есть у нашей Оли много частей тела.
Подскажите мне вы, для какого дела?
Оля смотрит на кота, на картины-сказки.
А для этого нужны нашей Оле... (глазки)
А чтоб глазки не болели,
Чтоб смотрели и блестели
С вами сделаем сейчас
Мы... (гимнастику для глаз)
-Солнечный мой заинька пальчик одной руки на ладонь другой, следя
Прыгни на ладошку глазами за пальцем, не поворачивая головы
Солнечный мой заинька
Маленький, как крошка
Прыг на носик, на плечопалец на нос, на плечо
Ой, как стало горячо!на ладонь, следя глазами за пальцем
Прыг на лобик и опятьна лоб, ладонь
По плечам давай скакать.на плечо
Вот закрыли мы глазаладонями закрыть глаза
А солнышко играет:
Щечки теплыми лучамипогладить щечки
Неясно согревает.
Чтение сказки «Как у Зайчонка разболелись зубки»
ПРОГУЛКА
1.Прогулка парами в лес
- будем по лесу гулять свежи воздухом дышать !
2. Игры с мячом
ВЕЧЕР
Оздоровительные мероприятия и гимнастика после сна
«Добрый день! Пора вставать, заправлять свою кровать!»
После гимнастики педагог предлагает детям пройти по массажным дорожкам, умыться и помыть руки до предплечья холодной водой.
2.Игры«хорошоили плохо».
А теперь давайте проверим, знаете ли вы, что для вашего организма хорошо, а что плохо.
За здоровьем я слежу
На зарядку выхожу
Это, дети, хорошо
Или это плохо?
-Сплю, ребята, я полдня
Вы не трогайте меня!
Это, дети хорошо
Или это плохо?
-По утрам я закаляюсь -
Водой холодной обливаюсь
Это, дети хорошо
Или это плохо?
Зубы чистить не хочу
Хорошо и так живу
Это, дети хорошо
Или это плохо?
Ем морковку и салат,
Витамины кушать рад
Это, дети хорошо
Или это плохо?
Сигареты я люблю, Словно паровоз курю
Это, дети хорошо
Или это плохо?
3. Физкультурный праздник
4.Просмотр презентации «Друзья Мойдодыра»
