Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждения. «Детский сад № 412» г. Перми
РОДИТЕЛЬСКОЕ СОБРАНИЕ – ВИКТОРИНА
«Мы любим сказки»
Составила:
Воспитатель МАДОУ «Детский сад № 412»
Колчанова Ольга Александровна
Пермь, 2017
ЦЕЛЬ:
1. Обратить внимание родителей на роль книги в воспитании детей.
2. Представить спектр возможностей использования книги в развитии познавательных способностей ребенка.
УЧАСТНИКИ:Дети иродители второй младшей группы, воспитатели группы.
Ход:
Ведущий (в костюме сказочницы):
Добрый вечер, уважаемые родители! Мы рады встрече с вами. Спасибо, что нашли время и пришли на нашу встречу. Компасом сегодняшней встречи нам будут служить следующие строки.
Здравствуйте, гости дорогие! Здравствуйте девочки-прелестницы, мастерицы, да кудесницы! Здравствуйте мальчики-молодцы, славные удальцы! Я – Сказочница, знаю много сказок, очень их люблю. А вы любите сказки? А за что вы их любите? (ответы детей и взрослых: в сказках много волшебства, необычные герои, в сказках всегда хороший конец).
А много Вы знаете русских, народных сказок?
Сейчас мы проведем сказочную викторину, вспомним сказочных героев, с которыми познакомились когда читали сказки и увидим, как вы знаете эти сказки.
Для этого нам нужно разделиться на 3 команды. Проходите, рассаживайтесь, получилось у нас три команды.
Сказочная викторина – это соревнование, в любом соревновании кто – то побеждает, кто – то проигрывает. Поэтому мы будем соревноваться без обид и выполнять правила:
а) отвечает на вопрос та команда, которой он адресован;
б) ответы не выкрикиваются, сначала нужно поднять руку;
в) прежде чем сказать ответ, нужно подумать.
За правильно выполненное задание на нашем табло будут выставляться цветные кружочки. 1 команде – красные кружочки, 2– синие, 3 – зеленые.
Поприветствуем друг друга (аплодисменты)
Провести викторину мне поможет мой волшебный сундучок. Вот он нас ждет. Сундучок открываем – соревнования начинаем.
1. КОНКУРС «Подумаем над сказкой»
Даны 3 сказки: «Колобок», «Репка», «Петушок – золотой гребешок». Надо подумать и сказать: сколько героев в сказке, какие слова в ней чаще всего повторяются, какова мораль или вывод из сказки.
«Колобок» – 7 героев (дедушка, бабушка, колобок, заяц, волк, лиса).
Слова: «Я колобок, колобок, по амбару метен, по сусекам скребен, на сметане мешен, в печку сажен, на окошке стужен».
Мораль: не надо забывать об осторожности с хитрецами, тем более, если ты на сметане (простота хуже воровства).
«Репка» – 7 героев (репка, дедка, бабка, внучка, жучка, кошка, мышка).
Слова: «Бабка за дедку, дедка за репку, тянут – потянут – вытянуть не могут»
Мораль: «Дружно не грузно, а врозь – хоть брось» и др.
«Петушок – золотой гребешок» – 4 героя (петушок, дрозд, кот, лиса).
Слова: «Петушок, петушок, золотой гребешок, маслена головушка, шелкова бородушка. Выгляни в окошко, дам тебе горошка».
Мораль: «Не имей сто рублей, а имей сто друзей».
Подведение итогов конкурса, выставление фишек
2. КОНКУРС «Сказочный кроссворд»
Участникам выдаются таблички кроссворда. Сверху вниз зашифрованы слова, заглавные буквы уже написаны.
1 вариант
С – имя девочки, вылепленной из снега (Снегурочка)
К – его пытались съесть пятеро, а удалось шестому (Колобок).
А – сестра Иванушки (Аленушка).
З – пресмыкающееся с тремя и более головами (Змей).
К – сказочный герой, смерть которого в яйце (Кощей).
И – мужское имя в сказках (Иван).
2 вариант
С – предмет, благодаря которому царевич нашел себе жену (Стрела).
К – в чем нес медведь девочку вместе с пирожками? (Короб).
А – имя доктора, лечившего зверей (Айболит).
З – этим подавился петушок (Зернышко)
К – посуда, из которой журавль кормил лису (Кувшин)
И – на ее кончике смерть одного из героев сказки (Игла).
3 вариант
Р – имя девушки с хвостом рыбки (Русалка)
У – эта птица превращалась иногда в кривенькую девочку (Уточка).
С – на какой реке бился Иван с Чудом – Юдом? (Смородина)
С – кличка сказочного коня (Сивка).
К – домашнее животное большинства сказок (Кот).
И – жилище Бабы Яги (Избушка)
Е – имя героя (Емеля).
Подведение итогов конкурса, выставление фишек
3. КОНКУРС «Угадай героя сказки» (для детей)
Задание для первой команды:
Возле леса, на опушке,
Трое их живет в избушке.
Там три стула и три кружки,
Три кроватки, три подушки.
Угадайте без подсказки,
Кто герои этой сказки?
Три медведя
Задание для второй команды:
Лечит маленьких детей,
Лечит птичек и зверей,
Сквозь очки свои глядит
Добрый доктор ...
Айболит
Задание для третьей команды:
У Аленушки-сестрицы
Унесли братишку птицы.
Высоко они летят
Далеко они глядят
Гуси-лебеди
Задание для первой команды:
Посадил ее дед в поле
Лето целое росла.
Всей семьей ее тянули
Очень крупная была.
Репка
Задание для второй команды:
На сметане был мешен
В русской печке испечен.
Повстречал в лесу зверей
И ушел от них скорей.
Колобок
Задание для третьей команды:
Жили-были семь ребят
Белых маленьких козлят.
Проник обманом серый в дом.
Коза потом его нашла,
Перехитрить его смогла.
И всех детей своих спасла.
Козлята
Подведение итогов конкурса, выставление фишек
4. КОНКУРС «Дополни имя»
У сказочных героев и предметов есть двойные имена и названия. На листе бумаги написано первое название, а вам надо написать второе.
Кощей – бессмертный
Елена – прекрасная
Василиса – премудрая
Сестрица – Аленушка
Мальчик – с пальчик
Финист – ясный сокол
Иван – царевич
Братец – Иванушка
Змей – горыныч
Никита – кожемяка
Крошечка – Хаврошечка
Подведение итогов конкурса, выставление фишек
5. КОНКУРС «Закончи сказочное выражение»
В русских народных сказках много сказочных выражений. Хочется мне узнать помните ли вы их?
Сундучок приготовил интересное задание:
Вот в этом чудесном мешочке лежат сказочные выражения, кто подойдет ко мне, достанет снежинку тот и отвечает. Я читаю начало, а вы проговариваете конец фразы.
В некотором царстве (в некотором государстве)
По щучьему веленью (по моему хотенью)
Сивка – бурка вещий каурка (встань передо мной, как лист перед травой)
Скоро сказка сказывается (да не скоро дело делается)
И я там был, мёд, пиво пил (по усам текло, а в рот не попало)
Стали они жить – поживать (да добра наживать)
Не садись на пенёк (не ешь пирожок)
Избушка, избушка, встань к лесу задом (ко мне передом)
Тут и сказке конец (а кто слушал молодец)
Сразу видно, что наши дети сказки любят и знают! Молодцы!
Подведение итогов конкурса, выставление фишек
6 КОНКУРС «Игра на внимание»
Я рассказываю вам сказку; если в сказке что – то не так, вы топайте ножками, а если сказка рассказывается правильно – хлопайте в ладоши
а) катиться колобок, а навстречу ему волк. Волк и говорит колобку: сядь ко мне на язычок, да пропой еще разок.
б) Посадил дед репку. Выросла репка большая пребольшая. Пошел дед тянуть репку и вытянул. Один, Вот какой он сильный.
в) На лесной опушке, в тепленькой избушке, жили – были три братца: воробей крылатый, мышонок мохнатый, да блин масляный.
г) Эй, старуха! Глядь, какой я тебе воротник на шубу привез. Подошла старуха к саням, а там не только лиса лежит, а целый воз рыбы. Обрадовалась старуха, стала деда обнимать, целовать умницей называть.
Подведение итогов конкурса, выставление фишек
Участникам раздаются мнемотаблицы со сказками. Нужно вспомнить сказку и рассказать ее.
Сказочница: Опустел мой волшебный сундучок. Все задания Вы выполнили, а значит, закончилась наша сказочная викторина
Сейчас посмотрим: какая команда победила в нашей викторине. Считаем, сколько очков набрала 1 команда, 2 команда, 3 команда?
Сказочница: победила смекалка, находчивость и дружба! Теперь я точно знаю, что сказки вы любите и знаете.
Награждение
Пришла пора прощаться. А перед расставанием наказы мои послушайте, которым сказки учат: дружно живите, да родителей любите; будьте сильными и ловкими, умными и скромными; умейте хорошо трудиться. Но с пустыми руками я вас не отпущу. Вот вам угощенье. Помните пословицу: «Хочешь, есть калачи – не сиди на печи! » А вы их честно заработали, вот и угощайтесь на здоровьице!
Тут игре нашей конец, а кто играл – тот молодец!
.png)
