Грибная полянка

Проводила воспитатель Трусова Ю.А.

Конспект занятия по лепке во второй младшей группе «Грибная полянка».

Цель занятия: продолжать знакомить детей с тестом и его свойствами, развивать мелкую моторику.

Задачи:

- развивать мышление, воображение;

- учить обследовать предметы, выделять их цвет, величину, форму;

- закреплять умение прочно скреплять части, плотно прижимая их друг другу.

- воспитание трудолюбия, аккуратности.

Словарная работа:

- Обогащать словарь детей по теме (белый гриб, боровик);

- глаголами, характеризующие взаимоотношение (помочь, подарить);

- прилагательными обозначающий цвет, величину (белые, коричневый, маленький, большой).

Предшествующая работа:

- рассматривания картинок, иллюстраций с изображением грибов;

- чтение стихотворений, загадок про грибы.

-Материалы:тесто соленое для лепки (заранее подготовленное), дощечки для лепки, картинка с изображенными на ней белыми грибами, ежики игрушечные, дощечки для грибов, салфетки.

Ход занятия

Ребята, а вы любите ходить в лес, гулять и собирать грибы? (Ответы детей)

Посмотрите, кто к нам пришел сегодня в гости из леса (Показываю детям игрушечных ежат) Ежата грустные потому, что не нашли ни одного грибочка.

Ребята, а что вы знаете про грибы, какие они бывают? (Ответы детей)

Послушайте стихотворение:

Этот – главный гриб в лесу.

В ельник я за ним пойду.

Он еще тропинки любит,

Ждёт, когда пройдут там люди.

Из него суп вкусный, светлый,

А зовут грибок тот ... (белый).

Давайте рассмотрим картинку, на которой изображены белые грибы. У них есть ножки и шляпки. Ножки у грибов какого цвета? (Белые)

А шляпки какого цвета (Коричневые)

Ребята, а давайте поможем ежатам и сделаем для них белые грибочки? (Ответы детей)

Но сначала немного разомнемся.

Физкультминутка «Грибок»

Гриша шел-шел-шел, (ходьба на месте)

Белый гриб нашел. Раз - грибок, Два - грибок, Три - грибок, (наклоны корпуса вперёд)

Положил их в кузовок.

Грибочки мы с вами будем лепить из соленого теста. Посмотрите, какое оно мягкое пластичное. Сначала мы будем лепить ножку гриба.

Берем кусочек теста и скатываем его в валик. Это будет у нас ножка у гриба.

Ребята что вы лепите? (Ответ- ножку)

Молодцы!

Кладем ножку на дощечку. Теперь берем еще кусочек теста, скатываем в шарик. Затем пальчиками его прижимаем. Получилась шляпка у гриба. Берем ножку и соединяем ее со шляпкой.

Ставим грибочек на дощечку.

А для кого вы грибочки слепили? (Ответ- для ежат)

Теперь надо протереть руки салфеткой. Протираем каждый пальчик. (Дети протирают руки).

Сколько грибов у нас получилось? (Ответ – много) Ребята, посмотрите, как обрадовались ежата, теперь у них целая полянка грибочков! Молодцы!