Муниципальное образовательное учреждение
дополнительного образования детей
«Новомайнская детская школа искусств»
Муниципального образования «Мелекесский район»
Ульяновской области
МЕТОДИЧЕСКАЯ РАЗРАБОТКА УРОКА
ОТДЕЛЕНИЯ «ХОРЕОГРАФИЧЕСКОЕ ИСКУССТВО»
Тема «ТАНЦЕВАЛЬНЫЕ ИГРЫ»
РАЗРАБОТАЛ:
Преподаватель высшей категории
отделения хореографического искусства
Н.Н. Гаврилова
2015 год
Игра – неотъемлемая часть деятельности детей. Играя, дети лучше запоминают, быстрее понимают, что от них требуется. Игра помогает добиться выполнения многих педагогических задач.
Дети очень любят выдумывать. Для того чтобы они могли выразить и проявить себя, им нужно давать как можно больше самостоятельного времени для выдумок и воплощения своих идей. Задача педагога – только направить фантазию и порыв ребенка, а не навязать ему свои собственные. Поэтому необходимо поощрять их фантазию и выделять «самостоятельное время» для воплощения их идей. Педагог должен подсказывать детям танцевальные приемы и движения на «их территории», при создании интересных для детей танцев.
Главная идея урока – научить детей осмысливать образное содержание, творчески воплощаемое ими в танце. Это достигается через освоение детьми языка выразительных движений (пантомимических и танцевальных), который используется в танце для образного воплощения.
е | ||
е | ||
ее | ||
е
е
ее
е
