Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение Детский сад № 1 «Алёнушка» городского округа город Октябрьский Республики Башкортостан.
Конспект
организованной образовательной деятельности
Физическая культура
«Занимательная физкультура»
Компенсирующая группа с нарушением речи (6-7 лет)
Подготовила и провела:
Каменева Альбина Фларитовна,
Инструктор ФК
высшей квалификационной категории:
Согласованно:зам.заведующего
___________ Л.П.Пихтовникова
2019 – 2020 г.
Цельорганизованной образовательной деятельности:
Развивать инициативу, самостоятельность в двигательной активности.
Образовательные задачи:
Учить метать мешочек в цель;
Закреплять умение ходить по канату боковым приставным шагом;
Совершенствовать умение ползать по скамейке на животе подтягиваясь руками;
Упражнять в прыжках в подвижной игре;
Выполнять правила в подвижной игре;
Коррекционные задачи:
Развивать сенсорные способности: тактильные, зрительные;
Развивать зрительно-моторную координацию;
Воспитывать доброжелательное отношение в коллективе сверстников;
Предполагаемый результат:приобретение двигательного опыта при выполнении ОРУ и основных движений; создание радостного настроение.
Образовательная область: физическое развитие.
Форма образовательной деятельности:совместная деятельность инструктора ФК и воспитанников .
Форма организации детей:групповая.
Формы организации совместной деятельности: игровая мотивация, объяснение, вопросы к воспитанникам, подвижная игра.
Интеграция областей: социально – коммуникативное развитие, художественно – эстетическое развитие, речевое развитие .
Предварительная работа:
Формировать умение выполнять основные движения;
Разучить игру «Удочка» ;
Оборудование: Скамейка, канат, мишень, мешочки по количеству детей, веревочка на конце мешочек с песком, парашют.
Ходорганизованной образовательной деятельности:
Части ООД | Содержание | Дозировка | Организационно-методические указания |
Вводная часть | Построение. Ходьба: *обычная; *на носках, руки вверх в стороны; *на пятках, руки за головой; *в приседе, руки на коленях; Бег: *обычный; *с высоким подниманием бедра, руки на поясе; *с захлестом голени, руки на поясе; *боковым галопом (правым, левым боком) *«змейкой» Восстановление дыхания. | 4 м 30 с | Тянуться выше. Плечи расправлены. Выше бедро. Выше подскок. |
Основная часть | Перестроение в три колонны. ОРУ без предметов И.П. основная стойка 1- поворот головы в право, 2 – голова вперед, 3 – голова влево, 4- и.п. Упражнение «Робот» И.П. основная стойка, 1- правая рука вперед, 2 – левая рука вперед, 3 – правая рука вверх, 4- левая рука вверх, 5 – правая рука вперед, 6- левая рука вперед, 7- правая рука вниз, 8 левая рука вниз и.п. И. п. стойка ноги на ширине плеч, 1,2,3 -наклон к правой ноге, в середину, к левой, 4- и.п. И.П – ноги на ширине плеч, руки на поясе. 1- поворот вправо, руки в стороны, 2- прямо, руки на пояс, 3- поворот влево, руки в стороны, 4-и.п. И. п. тоже.1 – присед, руки вперед 2 – и. п. И. п. лежа на животе, 1- поднять ноги и руки, 2- и.п. И.П. – лежа на спине, ноги согнуты в коленях, руки вдоль туловища, 1- поднять туловища, 2- опустить туловища. И.П. – ноги вместе, 1- ноги врозь, руки в стороны, 2-ноги вместе. С чередованием с ходьбой. Восстановление дыхания Перестроение в колонну по одному . ОВД: Ползание на животе, подтягиваясь руками. Метания мешочка в цель. Ходьба по канату боковым приставным шагом. | 20 мин 8-9 раз 9-10 раз 8-9 раз 8 раз 9 раз 7-8 раз 8 раз 2 раза 30 с 2 раза | Спина прямая Спина прямая. Колени не сгибаем Спина прямая. Следить за поворотом туловища Спина прямая, колени в сторону Ноги и руки держать прямо Ноги не сгибать. Прыгать на носках. Выполняется поточным методом Следить за правильным хватом пальцев за скамейку. Ноги вместе. Следить за правильной стойкой при метании. Следить за осанкой. |
Заключительная часть | Подвижная игра «Удочка» Игра малой подвижности «Морское животное» | 2-3 раза 4 мин 2 мин | Следить за соблюдением правил игры. Следить за соблюдением правил игры. |
Итог занятия.
