Моя семья

Вид проекта: групповой, информационно - исследовательский, творческий.

Продолжительность проекта: краткосрочный (1 неделя).

Участники проекта: дети старшей группы МДОУ № 6 г. Фрязино, воспитатели, родители.

Актуальность: содержание нравственного воспитания дошкольников включают в себя решение множества задач, в том числе и воспитание любви к Родине, семье, уважительного отношения к своим родителям. Для ребенка семья – это место его рождения и основная среда развития. Она определяет очень многое в жизни ребенка. Семья — это источник любви, уважения, солидарности и привязанности, то, на чем строится любое цивилизованное общество, без чего не может существовать человек. Интерес к своему прошлому, своим корням, знанию того, откуда ты родом – это в крови у каждого нормального человека. Семейная история – это родословная. Родословная – слово о роде. Род – все родственники, которые имеют общего предка. Все родственники могут быть занесены в специальную таблицу, которая носит название «генеалогическая таблица», или «генеалогическое древо».

Цель проекта: воспитывать любовь и уважительное отношение к родителям и предкам, формировать и развивать личность, развивать партнерские отношения с семьёй.

Задачи проекта:

1. Формировать у детей представление о семье, о нравственном отношении к семейным традициям, расширять знания о ближнем окружении, учить разбираться в родственных связях.

2. Воспитывать у детей любовь и уважение к членам семьи, показать ценность семьи для каждого человека и проявлять заботу о родных людях.

3. С помощью родителей создать генеалогические древа своих семей, способствовать развитию творческих способностей в процессе совместной деятельности.

Ожидаемые результаты . В результате работы над проектом у детей расширится представление о своей семье, о нравственном отношении к семейным традициям. Сформируются представления о мире семьи, как о людях живущих вместе и любящих друг друга. Познакомятся с понятиями: род, родственники, родословие, генеалогическое древо. Так же в ходе проекта разовьютя творческие и исследовательские способности детей. Дети приобретут навыки поиска и сбора информации, приобретут умения анализировать и презентовать свои работы. Все это поспособствуют развитию доброжелательности, понимания, взаимопомощи, а так же повышению интереса к истории происхождения своей семьи. Знание своего генеалогического древа, поможет узнать детям историю создания соей семьи, свою родословную, сформирует у детей представление о семье и семейных традициях.

Роль родителей в реализации проекта:

Сбор фотографий для создания генеалогического древа каждой семьи.

Составление рассказа о своей семье совместно с детьми.

Информационный материал для родителей «Что такое генеалогическое древо ?» ,«Как создать генеалогическое древо».

Продукт проектной деятельности:

Выставка фотографий генеалогического древа семей дошкольников.

План реализации проекта.

1. Первый этап – подготовительный

Определение цели и задач проекта.

Ознакомление детей и родителей с целью проекта.

Создание необходимых условий для реализации проекта.

Сбор информации о генеалогическом древе.

2. Второй этап – реализация проекта

Разработка конспекта образовательной деятельности по теме «Что такое генеалогическое древо».

Разработка информационного материала для родителей «Что такое генеалогическое древо?»,

Чтение художественной литературы по теме «Моя семья».

Проведение бесед по данной теме.

Создание с детьми альбома «Моя семья».

3. Третий этап – презентация проекта

Материалы, использованные для реализации проекта (конспекты в приложении №1)

Физкультминутка

«Вся моя семья».

«Семья».

«Мое настроение».

Пальчиковая гимнастика

«Десять внучат».

«Дружная семейка».

«Моя семья».

Беседы ( конспекты в приложении №2)

Моя семья.

Доброе отношение к бабушкам и дедушкам

Что значит быть добрым и заботливым?

Что такое генеалогическое дерево?

Игровая деятельность

«Сложи картинку».

Закончи предложение.

Подбери признак.

Образовательная деятельность ( конспекты в приложении №3)

Тема НОД: «Я и моя семья» (ознакомление с окружающим).

Тема НОД: «Моя семья» (рисование).

Тема НОД: «Мой дом» (аппликация)

Тема НОД: «Рисование портрета мамы» (рисование).

Чтение художественной литературы:

В.Белов «Мамина дочка».

К.Ушинский «Косточка».

Л.Толстой «Старый дед и внучек».

А. Барто «Как Вовка бабушек выручил».

В.Сухомлинский «У бабушки дрожат руки».

Шорыгина т.А. «Похищенное имя».

Муниципальное дошкольное образовательное учреждение

детский сад комбинированного вида № 6

города Фрязино Московской области

Утверждаю

Заведующий МДОУ№6

_______М.В. Коробко

.

Проект

в старшей группе на тему:

«Генеалогическое древо семьи».

Воспитатель Хаперская Э.А

2017 г.