ДОНЕЦКАЯ НАРОДНАЯ РЕСПУБЛИКА
УПРАВЛЕНИЕ ОБРАЗОВАНИЯ АДМИНИСТРАЦИИ ГОРОДА ДОНЕЦКА
МУНИЦИПАЛЬНОЕ ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ
«ЯСЛИ-САД КОМБИНИРОВАННОГО ТИПА №352 ГОРОДА ДОНЕЦКА»
83117, г. Донецк, ул. Ляшенко, 3, тел.: (062)334-71-99,е-mail:detsad352@mail.ru
Идентификационный код 36934491
СОВМЕСТНЫЙ ПАРТНЕРСКИЙ
ПОЗНАВАТЕЛЬНО-ТВОРЧЕСКИЙ ПРОЕКТ
«МЫ ДОСТОЙНО ПАМЯТЬ БЕРЕЖЕМ,
С ДОШКОЛЯТАМИ НАСЛЕДИЕ НЕСЕМ!»,
посвященный 75-летию Победы
в Великой Отечественной Войне
Авторы проекта:
Отюская И. В., воспитатель
высшейквалификационной категории,
Сильвестрова Е. Ю., музыкальный руководитель
высшей квалификационной категории,
Чернова Т. В., воспитатель
первой квалификационной категории
СОВМЕСТНЫЙ ПАРТНЕРСКИЙ
ПОЗНАВАТЕЛЬНО-ТВОРЧЕСКИЙ ПРОЕКТ
«МЫ ДОСТОЙНО ПАМЯТЬ БЕРЕЖЕМ,
С ДОШКОЛЯТАМИ НАСЛЕДИЕ НЕСЕМ!»
Мы – наследники великой Победы!
Славим и будем славить тех,
кто храбро сражался, трудился в тылу,
приблизив час Победы!
Память в наших сердцах!
Подвигу народа жить в веках!
Вид проекта: социальный
Тип проекта: совместный партнерский познавательно-творческий
Авторы проекта:
Отюская И. В., воспитатель высшей квалификационной категории;
Сильвестрова Е. Ю., музыкальный руководитель высшей квалификационной категории;
Чернова Т. В., воспитатель первой квалификационной категории.
Участники проекта: дети подготовительных групп 2 «Подсолнушки», 11 «Рябинушки», родители, музыкальный руководитель, воспитатели.
Срок реализации проекта: долгосрочный (сентябрь, 2019 г. – май, 2020 г.).
В 2020 году исполняется знаменательная дата – 75-летие Победы в Великой Отечественной войне.
Тема Великой Отечественной войны чрезвычайно актуальна в современном обществе, способствует объединению, сплочению нашего народа.
Время всё дальше и дальше отодвигает события Великой Отечественной войны, и все меньше и меньше, к сожалению, остается ветеранов. Закономерности человеческой жизни таковы, что скоро их не останется совсем. Важно именно сейчас не прервать живую нить памяти о великом, героическом подвиге нашего народа в те годы, и в дошкольном возрасте хранить ростки памяти о прадедах и их мужестве.
В дошкольном возрасте закладывается фундамент жизненных ориентировок в окружающем мире, и все, что ребенок усвоит в детском саду, прочно останется с ним навсегда. Вот почему с самого раннего возраста необходимо воспитывать у дошкольников нравственно – патриотическое воспитание.
У детей в этом возрасте не сформирован патриотизм, им нужно помочь найти связь с Родиной, рассказать, как наши предки защищали и любили нашу Родину.
Обратив внимание на то, что у дошкольников недостаточно знаний о ВОВ, об освобождении родного города от немецко-фашистских захватчиков, участии членов семьи старшего поколения в Великой отечественной войне, был составлен проект «Мы достойно память бережем, с дошколятами наследие несем!», где главным примером служит - педагог, семья, семейные традиции, условия, в которых живёт и развивается ребёнок.
Наши деды и прадеды отстояли мир, мы должны сохранить его! Только народ, который знает и помнит свою историю, традиции, героев достоин свободы и независимости. Изучая историю войны, мы должны объединиться в борьбе за мир, а новое поколение, воспитанное на примерах мужества и героизма дедов и прадедов, не должно допустить мировую военную катастрофу!
Передать эстафету памяти, показать ребятам величие и самоотверженность подвига людей, завоевавших Победу – одна из задач проекта «Мы достойно память бережем, с дошколятами наследие несем!»
Актуальность:
Патриотическое чувство не возникает само по себе. Это результат длительного, целенаправленного воспитательного воздействия на человека, начиная с самого детства. В связи с этим проблема нравственно-патриотического воспитания детей дошкольного возраста становится одной из актуальных.
Проект направлен на развитие нравственно-патриотического воспитания личности ребёнка, любви к Родине, преданности, ответственности и гордости за неё.
Основное назначение проекта - создание условий для освоения детьми социально значимого опыта в различных видах деятельности по гражданско-патриотическому воспитанию, приобщение и взаимодействие с семьями.
Цель проекта:
Укрепление нравственно-патриотических чувств дошкольников через совместные мероприятия с участием детей, их родителей, педагогов.
Задачи проекта:
Образовательные:
1. Создать условия для ознакомления детей с героическим подвигом русского народа в Великой Отечественной войне.
2. Познакомить и расширить знаний детей о событиях в Великую Отечественную войну на основе ярких представлений, конкретных исторических фактов, доступных детям и вызывающих у них эмоциональные переживания.
3. Познакомить детей с городами-героями, разными родами войск (пехота, морские, воздушные, танковые войска), боевой техникой.
4. Организовать реализацию Акций в рамках проекта.
5. Расширить представление детей об армии; о трудной, но почетной обязанности - защищать Родину, охранять ее спокойствие и безопасность.
6. Познакомить детей с музыкальными произведениями военных лет.
7. Разучить танцевальные композиции, музыкальные произведения военных лет.
Развивающие:
1. Развивать и обогащать словарный запас детей через ознакомление с произведениями художественной литературы, живописи, музыки.
2. Развивать коммуникативные навыки, интеллектуальные и творческие способности дошкольников в совместной общественно-полезной, социально-активной и познавательной деятельности.
3. Развивать интерес у родителей к совместной деятельности с ребенком по заданной теме.
4. Развивать навыки коллективной деятельности.
5. Развивать общую музыкальность детей, содействовать первоначальному развитию музыкального вкуса.
Воспитательные:
1. Воспитывать у детей гражданско-патриотические чувства к Родине, ветеранам войны, воинам армии.
2. Воспитывать уважение к заслугам и подвигам воинов Великой Отечественной войны, любви к Родине на основе изучения военной истории Отечества в тесном сотрудничестве с родителями, привлекая их к патриотическому воспитанию в семье.
3. Воспитывать у мальчиков стремления быть сильными, смелыми, стать защитниками Родины.
4. Воспитывать у девочек уважение к мальчикам как будущим защитникам Родины.
Интеграция образовательных областей:
- социально-коммуникативное развитие;
- речевое развитие;
- познавательное развитие;
- художественно-эстетическое развитие;
- музыкальное развитие;
- физическое развитие.
Краткое описание проекта:
Для достижения поставленных целей и задач, в старших и подготовительных группах была создана соответствующая предметно-развивающая среда: подобран наглядный, игровой, дидактический, музыкальный, изобразительный и спортивный материал; составлен календарный план проектной деятельности, включающий разные формы работы с детьми и родителями (чтение, слушание художественных и музыкальных произведений, беседы, рассматривание фотоматериалов о войне, просмотр видео-презентаций, изобразительная деятельность).
Этапы реализации проекта:
Подготовительный этап:
1. Обсуждение, постановка целей и задач проекта.
2. Выбор группы участников, распределение обязанностей.
3. Составление плана мероприятий для реализации проекта.
4. Подбор методической литературы, определение источников информации для реализации проекта.
5. Создание условий для реализации данного проекта в МДОУ и реализации групповых проектов, посвященных 75-летию Великой Отечественной войне.
6. Выбор критериев и показателей оценки результативности и эффективности реализации проекта.
7. Анкетирование родителей.
8. Подбор литературных произведений о войне.
9. Подбор музыкальных произведений на военную тему.
10. Подготовка цикла бесед, НОД, фильмов, клипов о ВОВ.
11. Блиц – опрос детей о ВОВ.
12. Подготовка проектов, посвящённых 75-летию ВОВ и реализация их в группах.
Основной этап:
№ п/п | Мероприятия | Сроки проведения | Ответственные |
1 | Организация работы по теме «Система работы в МДОУ по патриотическому воспитанию» | сентябрь, 2019 г. | воспитатели |
2 | Организация и проведение тематических бесед «Они сражались за Родину», «Героическое прошлое» | сентябрь – октябрь, 2019 г. | воспитатели |
3 | Изготовление книжек-малышек, посвященных 75-й годовщине освобождения Донбасса от немецко-фашистских захватчиков | октябрь, 2019 г. | Отюская И. В., воспитатель |
4 | Беседы, занятия, чтение художественной литературы о подвиге солдат ВОВ. Герои-дончане ВОВ. | декабрь, 2019 г. – апрель, 2020 г. | воспитатели |
5 | Организация выставки книг, брошюр, альбомов по теме «Никто не забыт и ничто не забыто!» | январь, 2020 г. | воспитатели |
6 | Музыкально-спортивный праздник, посвященный Дню защитника Отечества «Вместе с папой веселей» | февраль, 2020 г. | Сильвестрова Е. Ю., музыкальный руководитель |
7 | Викторина для педагогов «День Победы в Великой Отечественной войне 1941г. – 1945 г.» | март, 2020 г. | Чернова Т. В., воспитатель |
8 | Рассказ-беседа об орденах и медалях | март, 2020 г. | Отюская И. В., воспитатель |
9 | Обновление материалов в уголке, посвященном Дню Победы | март, 2020 г. | воспитатели |
10 | Творческий детско-родительский проект «75 лет Великой Победе» в подготовительной к школе группе 11 «Рябинушка» | апрель, 2020 г. | Отюская И. В., воспитатель |
11 | Музыкальная гостиная «Поем песни о войне» | апрель –май, 2020 г. | Сильвестрова Е. Ю., музыкальный руководитель |
12 | Патриотическо-творческий флешмоб «Помним! Гордимся!» в подготовительной к школе группе 2 «Подсолнушки» | май, 2020 г. | Чернова Т. В., воспитатель |
13 | Выставка детско-родительских творческих работ, посвященных 75-летию Великой Победы | май, 2020 г. | воспитатели |
14 | Музыкальный праздник «День Победы – священный праздник» | май, 2020 г. | Сильвестрова Е. Ю., музыкальный руководитель |
15 | Итоговая презентация «Мы помним! Мы гордимся!» с представлением своей работы. | май, 2020 г. | Сильвестрова Е. Ю., музыкальный руководитель |
Работа с родителями:
№ п/п | Мероприятия | Сроки проведения | Ответственные |
1 | Анкетирование родителей по теме проекта | октябрь, 2019 | воспитатели |
2 | Консультации «Как знакомить ребенка с важными датами нашей страны», «Как рассказать ребенку о войне» | ноябрь, 2019 | воспитатели |
3 | Родительское собрание «Роль семьи в нравственно – патриотическом воспитании дошкольника» | февраль, 2020 г. | воспитатели |
4 | Оформить тематические выставки «Никто не забыт и нечто не забыто», «Слава героям-землякам!», «Летопись военных лет», «9 мая день Победы». | апрель, 2020 г. | воспитатели |
5 | Оформить тематические альбомы «Города-герои», «Награды ВОВ», «Оружие и техника ВОВ», «Блокада Ленинграда и дорога жизни», «Летопись военных лет». | май, 2020 г. | воспитатели |
6 | Привлечение родителей к активному участию в совместных творческих выставках, проводимых в МДОУ | в течение реализации проекта | воспитатели, родители |
Заключительный этап:
1. Публикация на сайте МДОУ материалов проведения мероприятий, посвященных празднованию 75-летию Великой Победы.
2. Участие в методической мастерской с опытом работы по патриотическому воспитанию.
3. Организация мини – музея «Никто не забыт, ничто не забыто» в музыкальном зале.
4. Презентация групповых проектов по реализации темы, посвящённой 75-летию окончания Великой Отечественной войны.
5. Оценка и анализ выполнения задач проекта, достигнутых результатов.
6. Блиц – опрос с детьми «Что нового вы узнали о Дне Победы».
Результаты проекта:
1. Повысился уровень осведомлённости дошкольников об истории человечества через знакомство с легендарным прошлым нашей Родины в период Великой Отечественной войны.
2. Ребята имеют представления о военных профессиях, о родах войск армии.
3. Дети знакомы с произведениями поэтов, писателей и художников, музыкальных произведений на военную тематику.
4. Дети владеют расширенным словарным запасом на тему «9 Мая – День Победы» (ветеран, оборона, захватчики, фашисты, фашистская Германия и т.д.).
5. Дети имеют представление об истории памятных мест родного города.
6. Дети испытывают уважение и гордость к защитникам своей Родины.
Практическая значимость:
Повышение качества образовательного процесса.
Создание методической копилки по патриотическому воспитанию.
Создание предметно-развивающей среды по теме.
Данный проект может быть использован в работе педагогов МДОУ.
Литература:
Алексеев С., Гайдар А., Кассиль Л., Баруздин С. «Рассказы об армии». – Стрекоза. 2010 г.
Алексеев С. Рассказы об обороне Ленинграда. - М., Дрофа. 2003 г.
Алешина Н. В. «Патриотическое воспитание дошкольников» – М.: ЦГЛ, 2005. – 205 с.
Веракса Н. Е. «Проектная деятельность дошкольников» – М.: издательство МОЗАИКА-СИНТЕЗ, 2008. – 112 с.
Дерягина Л. Наглядное пособие «Этот День Победы». – СПб. Политиздат ТМ. 2010 г.
Еремеева В. Д. «Мальчики и девочки. Учить по-разному, любить по-разному» – учебная литература, 2008. – 160 с.
Кондрыкинская Л. А. «Дошкольникам о защитниках Отечества» - методическое пособие по патриотическому воспитанию в ДОУ – М.: ТЦ Сфера, 2006 г. - 192 с.
Митяев А. «Рассказы о Великой Отечественной Войне». – М., Дрофа – плюс. 2010 г.
Нечаева В. Г., Макарова Т. А. «Нравственное воспитание в детском саду» – М.: Просвещение, 1984г. – 272 с.
Печерская А. «Дети – герои». – М., Дрофа – плюс. 2010 г.
.png)
