Сценарий развлечения для детей старшего дошкольного возраста «Осеннее кафе»
Цели: Создать радостную атмосферу праздника с помощью музыкальной, двигательной, познавательной деятельности, расширение представлений детей о времени года «Осень», об изменениях природы с приходом осени. Воспитание чувства красоты, гармонии и любви к окружающему миру, к природе родного края средствами музыки, поэзии, живописи, музыкальных, ритмических и подвижных игр. Развивать творческие способности детей.
Задачи: Развивать музыкальное восприятие (память, внимание, мышление).
Формировать музыкально-двигательные способности детей (развитие музыкальности, ритмичности, совершенствование координации движений рук и ног, ориентировка в пространстве).
Активизировать речь детей через разные виды музыкальной деятельности. Развивать эмоциональную отзывчивость у детей, формировать чувство прекрасного.
Воспитывать коммуникативные качества, а также моральные качества: доброта, чуткость, сострадание, умение сопереживать.
Оборудование: Столики, оформленные как в кафе, осенние листья, зонтики, султанчики – дождинки, корзиночки с разнообразными овощами и фруктами, диск с записью звуков природы, корзина с фруктами, разрезные картинки грибов 4 видов, конверт с рецептом.
Ход праздника
Зал украшен по – осеннему. Красиво расставлены столики, сервированные как в кафе.
Под музыку песни «Листопад» исполняют танец после становятся в полукруг.(складывают в углу около стула листья)
Дети: 1. Осень нас к себе в кафе
Нынче пригласила.
Чтоб никто не опоздал
Осень попросила.
2. И вот мы здесь, сверкает зал,
Теплом согреты лица.
Пришла пора открыть кафе
С друзьями подружиться.
3. Но где же Осень?
Вдруг она забыла к нам дорогу?
С делами, может быть, она
Замешкалась немного?
Давайте Осень позовём,
Про Осень песенку споём.
Дети исполняют песни «Осень раскрасавица». На проигрыш, после первого куплета, заходит Осень.
Осень: Здравствуйте мои друзья,
Меня вы звали – вот и я!
Я – осень золотая,
Поклон вам мой друзья!
Давно уже мечтала
О встрече с вами я.
Вы рады встретиться со мной?
Вам нравится наряд лесной?
Дети: Да!
Ведущая: В платье ярко - золотистом
Осень к нам явилась в сад.
Как прекрасная царица,
Открывая праздник наш!
Хоровод с осенью(после садятся на свои места)
Осень: Добро пожаловать в моё осеннее кафе!
Дети занимают места за столиками.
Осень: Я предлагаю вам наше меню в загадках!
Загадки про фрукты и овощи (дети отгадываютзагадки и официанты выносят по очереди фрукты и овощи)
Листья собраны в кочан
В огороде у сельчан.
Без меня во щах не густо.
Как меня зовут? (Капуста)
Ведущая ставит на столики тарелочки с капустой.
Они крепкие ребятки
В листьях прячутся на грядке.
Лежебоки-близнецы
Зеленеют (огурцы)
Ведущая выносит на тарелочке огурчики.
Я косточкой была сначала,
Подросла – и плодом стала:
Чуть продолговатая,
Очень ароматная.
Пчелы рядышком кружат –
Так попробовать хотят.
Стала спелой всем на диво
Я фиолетовая (слива).
На столы ставят тарелки со сливами.
Круглое, румяное,
Я расту на ветке.
Любят меня взрослые,
Любят меня детки. (Яблоко)
Выносят яблоки.
Ведущая: Молодцы, все загадки отгадали.
Что ж кафе мы с вами открыли,
Да столы накрыли.
Сядь ты осень отдохни и номера наши посмотри.
Ребята для тебя проситают стихи.(читают два ребёнка)
Праздник урожая
Осень скверы украшает
Разноцветною листвой.
Осень кормит урожаем
Птиц, зверей и нас с тобой.
И в садах, и в огороде,
И в лесу, и у воды
Приготовила природа
Всевозможные плоды.
На полях идет уборка -
Собирают люди хлеб.
Тащит мышка зерна в норку,
Чтобы был зимой обед.
Сушат белочки коренья,
запасают пчелы мед.
Варит бабушка варенье,
В погреб яблоки кладет.
Уродился урожай -
Собирай дары природы!
В холод, в стужу, в непогоду
Пригодится урожай!
Т. Бокова
Ведущая:А теперь посмотри осень какую оригинальную сценку приготовили для тебя ребята.
«Федорин огород».
Под музыку «Шествие сеньора помидора» из балета «Чиполлино» Арама Хачатуряна
на сцену выходят дети в костюмах овощей: Капуста, Лук, Морковь, Помидор. Овощи садятся «на грядку».
Ведущая:
– Жили-были за забором
Лук с краснощеким помидором,
Капуста и морковка.
Вот такая была тусовка.
Ведущая:
– А ухаживала за ними бабушка Федора. Но следила она за огородом плохо.
Лук:
– У Федоры посуда немыта,
В огороде лучок не политый,
Как же только Федоре не стыдно?
Ах, как нам, овощам, обидно!
Капуста:
– Ты лучок, поплачь сильней
И слезой меня полей,
Очень мне, капусте, жарко,
Плохо зелени моей.
Морковь:
– Посмотрите, как худа я,
Не морковка – а беда.
Витаминов во мне нет,
Не гожусь я на обед.
Помидор:
– Мы Федоре не нужны,
Мы Федоре не важны.
От Федоры мы уйдем,
Огород другой найдем.
Звучит музыка, овощи уходят за ширму. В сценке на осеннем утренников в детском саду появляется еще одна участница.
Ведущая:
– Тут к огороду Федора идет,
Лейку и грабли с собою несет.
Федора:
– Что такое? Почему?
Ничего я не пойму!
Ни морковки, ни капусты
В огороде не найду.
Ой, горе Федоре, горе! (она качает головой).
Ведущая:
– Что случилось, бабушка Федора?
Федора:
– Ох, скорее, помогите,
Огород вы мой спасите!
Ведь без вкусных овощей
Не сварю я даже щей!
Убежали с огорода
И редиска, и лучок,
И картошка, и капуста,
Помидор и чесночок.
Ведущая:
– Обиделись на тебя овощи, Федора, вот и ушли.
Но тут звучит музыка, и в смешной осенней сценке про осень для дошкольников снова появляются овощи.
Капуста:
– У Федоры было худо,
Не любила нас она.
Лук:
– Не полола, не рыхлила,
Загубила нас она!
Морковь:
– Я на Федору так сердита!
Все лето на грядке я не полита.
Помидор:
– Мы все заросли сорняками,
Поедены корни жуками.
Федора:
– Ох, простите вы меня,
Пощадите вы меня!
Не буду больше я лениться,
А буду хорошо трудиться:
Поливать, рыхлить, копать,
Вас не буду обижать.
Эта миниатюра на Празднике осени в детском саду заканчивается тем, что овощи говорят хором:
– Ну, Федора, так и быть,
Рады мы тебя простить!
Ведущая:
– Чтобы было много овощей на грядке,
Нужно огород держать в порядке.
Осень:Ребята,какие вы молодцы,развесилили!
А теперь слушайте внимательно, какие осенью звуки мы можем услышать на улице?
Игра «Угадай звуки»
(На грамзаписи детям предлагается угадать шум дождя, грома, грозы, шум ветра).
Осень: Дети, а какие звуки еще мы можем услышать осенью? Что-то я здесь их не услышала. Подсказываю, что у нас под ногами …. Правильно! Шелест листьев! А давайте сами изобразим этот звук. (Дети ладошками изображают шуршание листьев)А какие звуки ещё можно изобразить нашими ладошками и на что они будут похожи?
Дети экспериментируют.
Осень: Молодцы, ребята.
Вами я довольна!
Ну, а сами расскажите
Про погоду осенью.
Стихотворение «Дождичек» Зинаида Гиппиус(1 ребёнок читает стихитворение)
О, весёлый дождь осенний,
Вечный — завтра и вчера!
Всё беспечней, совершенней
Однозвучная игра.
Тучны, грязны и слезливы,
Оседают небеса.
Веселы и шепотливы
Дождевые голоса.
Ведущая: А мы еще знаем веселый танец про дождик.
Осень: Ах, какие молодцы! Ну-ка, покажите!
Дети исполняют танец: «Весёлый дождик.»
Ведущая: Это ещё не всё золотая осень ещё ребята хотят исполнить для тебя песню.
Дети исполняют песню «Дождя мы не боимся»
После песни звучит музыка появляется
«Бабка-ежка» муз.и слова Т. Морозовой, на метле.
Баба-Яга: Ой-ой-ой! Где это я? (читает надпись) Осеннее кафе. Кафе? …Неплохо живете! А ну-ка, я отведаю ваших блюд!
Осень: Уважаемая, бабушка Яга! Во- первых, здравствуйте! Ты же видишь, сколько в моем осеннем кафе детишек и гостей! Неужели ты до сих пор не научилась здороваться! Ай- ай-ай! Стыдно! Во-вторых, Ягуся, ты же знаешь, что я, Осень, самое красивое время года, и мало того, что ты прилетела неожиданно и без приглашения, да еще в таком виде! Посмотри на себя, ну на кого ты похожа! Вокруг так красиво, а ты! А ты только пугаешь детишек и наших гостей своим видом!
Баба-Яга: А на кого я похожа! Да я самая красивая Баба-Яга на свете!Как вы смеете меня обижать! Кто сказал, что осень красива!
Ведущий: Александр Сергеевич Пушкин сказал! Ты знаешь кто он! Нет, дети, подскажите! (дети отвечают). Послушай, какое чудесное стихотворение Александр Сергеевич посвятил осени.
Стихотворение «Унылая пора…»
Унылая пора! Очей очарованье!
Приятна мне твоя прощальная краса —
Люблю я пышное природы увяданье,
В багрец и в золото одетые леса,
В их сенях ветра шум и свежее дыханье,
И мглой волнистою покрыты небеса,
И редкий солнца луч, и первые морозы,
И отдаленные седой зимы угрозы.
Баба-Яга: Ну, и что, что осень красива? А я зато очень умная, знаю какие в лесу растут грибы! А вы нет!
Дети (хором): Мы тоже знаем!
Баба-Яга: А это мы сейчас проверим! Я предлагаю вам поиграть в игру «Грибник».
Игра «Грибник».
(Дети собирают на полу пазлы разных грибов, а затем правильно должны назвать все собранные грибы).
Ведущий: Молодцы, ребята! Вот, видишь, Яга, ты оказалась не права, дети лучше тебя знают названия всех грибов и обыграли тебя!
Баба-Яга: (плачет) Ну, конечно, они такие шустрые, такие красивые, нарядные! А, я? (плачет громко) Меня никто не любит, не жалеет. А я вся в лохмотьях, у меня есть дома красивые наряды, но я не могу их одевать!
Ведущий: Почему, Баба-Яга?
Баба-Яга: (продолжает говорить сквозь слезы) Я же уже дряхлая старушка, куда мне наряжаться? Это молодые могут красиво одеваться, а мне уже никто не поможет!
Осень: (подходит к Бабе- Яге) Не плачь, бабушка! Я знаю, как тебе помочь! Ребята, вы хотите помочь Бабе-Яге стать молодой и красивой?
Дети: (хором) Да!
Ведущий: Театр мод сейчас покажет свою осеннюю коллекцию.
Девочки под музыку показывают свои осенние наряды.
Ведущий:А ещё ребята для тебя споют шуточную песенку,только не растраивайся мы тебе поможем.
Дети исполняют песню «Звери в лесу....»(после садятся на места)
Осень: А ещё, ребята мы покажем на карточках бабушке Яге все целебные ягоды, которые я каждый год щедро дарю людям. Баба-Яга найдет у себя в лесу такие ягоды, сорвет и приготовит из них целебный бальзам, рецепт которого знаю только я. Я подарю его Бабе-Яге в том случае, если вы правильно назовете все ягоды! Все зависит от вас, дети. Начинаем!
Игра: «Назови ягоду».
(Осень показывает карточку с изображением ягоды и загадывает загадку).
Осень: Молодцы, дети, выручили Бабу-Ягу. Вот, Ягуся, тебе конверт с чудо рецептом, отправляйся к себе в лес, приготовь скорей бальзам и убедишься сама (отдает конверт)
Баба-Яга уходит под музыку.
Осень: Дети, а вы знаете, что осень – это запасиха, а зима прибериха. Как вы думаете, что это значит?
Ответы детей ( варят из ягод варенье, консервируют компоты, огурцы и помидоры, салаты на зиму и солят капусту.)
Осень: А что бы это сделать надо собрать урожай.Игра -эстафета «Собири урожай»
Осень: Ну, а теперь, в нашем кафе настало время для весёлого танца.
Крик Бабы-Яги издалека: Стойте, стойте! Без меня не начинайте!
Под музыку: » А я иду такая вся» заходит помолодевшая, нарядная Баба- Яга .
Осень: Ну, Яга, ты даешь! Дети, посмотрите на Бабу-Ягу! Вы её узнали? А я нет! Сразу видно, что ты довольна нашим рецептом омоложения и модными советами от ведущих кутерье!
Баба-Яга: Ну, конечно, довольна! Я всех вас люблю и целую! Я обещаю быть всегда красивой, и больше никого никогда не пугать! Спасибо Вам большое! А вот с гостями я хочу поделиться своим чудо эликсиром, чтобы они всегда были молодыми и красивыми! Ну –ка попробуйте! (Раздаёт стаканчики с соком)
Ведущая: А теперь для всех гостей мы станцуем веселей.
Дети исполняют танец «Полька»
Осень: Дети, потанцевали мы от души, повеселились на славу! А теперь пришло время попрощаться нам до следующего года! Ой, ребята, я чуть не забыла! Примите мои дары(осень ребят угощает яблоками)
Осень: Спасибо вам, дорогие гости, за то, что пришли в моё кафе. И пожелать хочу быть здоровыми, сильными и весёлыми! До новых встреч!
Прощальный хоровод с осенью(на последнем куплете осень и баба яга машут ркой и уходят)
Осень вместе с Бабой Ягой покидают зал под музыку.
.png)
