Конспект открытого занятия по развитию речи в подготовительной группе
«Квест-игра с использованием инновационных технологий «Форт Боярд»»
Цель: воспитание у детей таких качеств, как находчивость, самостоятельность и стремления к положительному результату, в ходе формирования познавательных представлений, с помощью средств практической и игровой деятельности.
Задачи:
Формирование внимания, последовательности в выполнение своих действий;
Расширение и обогащение словарного запаса детей;
Развитие ловкости, скорости и быстроты реакции;
Воспитание взаимоуважения, волевых качеств, умения работать в команде.
Оборудование: Интерактивная доска, разрезные картинки, спортивный «тоннель», ёмкости с сыпучим материалом, ёмкость с водой, массажные мячики, дидактические стаканчики, сундук, подсказки.
Воспитатель: Здравствуйте, ребята. Я сегодня предлагаю вам сыграть в игру «Форт Боярд». Я буду вашим сопровождающим в мир приключений и интересных событий, буду вам помогать справиться с трудностями в добывание золота форта. Знаете, что Форт Борд это старинное здание, которое находится во Франции, форт означает каменную замкнутую крепость, очень высокую и мощную. Давайте рассмотрим Форт внимательно. (На экране появляется видео с Форт Боярдом) Охраняет Форт Боярд старец Фура, он очень умный и внимательный, и не за что не поделиться своими сокровищами просто так. Давайте познакомимя с ним скорее, ведь именно он, расскажет нам, какие испытания мы будем проходить.
Старец Фура: Здравствуйте, гости дорогие. Давно к мне не заходили, я уже думал,ч то все меня забыли. Рад вам я, но думаю,что пришли вы не просто так. Вы хотите забрать мои сокровища. Я отдам вам их , но только, когда вы соберёте подсказки и отгадаете главное слово, которое я для вас загадал.
Правила игры следующие: вам необходимо добыть 4 подсказки, чтобы выиграть золота форд, нужно пройти все испытания, быть смелыми и готовыми к трудностям. Готовы? Вперед! Желаю вам удачи и смелости. А чтобы получить первую подсказку, вам нужно проползти через туннель. Проползая через туннель вам нужно быть очень внимательными, потому что внутри него спрятаны детали, из которых вам нужно будет собрать целое, это будет часть к вашей первой подсказки. Попав в подземелье, вы сможете столкнуться с его жителями, не отвлекайтесь, а помните, кто ищет тот всегда найдёт.
Задание 1. «Подземное царство.Туннель »
Дети пролезают через туннель и паутину. Пролезая в туннеле, они должны взять картинку, чтобы в последующем собрать картинку.
Дети собирают картинку из восьми деталей, получается изображение людей, которые попали под дождь.
На экране появляется старец Фура « Вы молодцы, не испугались подземного царства, но вам сейчас стоит проверить картинку, которую я вам покажу, с той которой получилось у вас. Элемент, которого у вас не хватает и будет вашей первой подсказкой для отгадывания главного слова.
Теперь вы можете двигаться дальше, но помните, дальше будет только интереснее и сложнее.
Вы готовы. Тогда следующее задание. Вам придётся встретиться с морскими ежами. Эти маленькими и колючи существами, но только они помогут вам добыть следующую подсказку. Удачи!»
Задание 2. «Морские ежи». В ёмкости с водой находятся колючие массажные мячики, к каждому мячу прикреплена верёвочка, на конце верёвочки есть картинка, с изображением осеннего листа. Некоторые ежики обманщики, и к ним нечего не прикреплено, поэтому вас есть две попытки, если один раз попалась обманщик, можно ещё раз попытать удачу.Дети по очереди достают ёжиков, выполнения задания проходит в форме эстафеты, чтобы добраться до ёмкости с ёжиками, следует перепрыгнуть через «камни» (препятствия). Собрав морских ежей, дети обдумывают, что могут значить осенние листья.
На экране появляется старец Фура: Вы молодцы, не испугались морских ежей. Но чтобы понять, какой будет следующая подсказка. Нужно внимательно послушать меня : Что за красивое явление природы, дающее возможность для каждого осеннего листочка совершить долгожданный первый полёт.
Вы меня очень удивляете, «листопад2 и есть ваша следующая подсказка. Но я вам своё золото , просто так не отдам. Слушайте следующее задание. Чтобы выполнить его нужно быть сильными, как ветер. Получится у вас справиться с бурей, тогда получится и подсказку получить.
Задание 3. «Пыльная буря» У каждого из детей есть стаканчик с трубочкой, на стаканчике написан номер, внутри стаканчика мячи, засыпанные мукой. Детям нужно раздуть муку ,и увидеть какой знак изображён на мяче. После того, как каждый увидел свой знак, следует подойти к фланелеграфу, найти свой знак и поместить в окошко , соответствующее номеру, изображённому на стаканчике. После того, как каждый увидел знак своего мячика, нужно собрать последовательную цепочку .
На экране появляется старец Фура. Дети выполняют задания, а старец Фура проверяет и показывает правильный вариант. Но чтобы узнать следующую подсказку, вам нужно ответить правильно на мой вопрос. Готовы, тогда слушайте внимательно: Нахмурится, насупится, в слёзы ударится ничего не останется.
Вы и с этим заданием справились. Да, вы действительно очень сильные и умные. У вас остался один шаг до победы и последняя подсказка. Вы готовы! Вас ждёт неизвестность, если у вас получится справится с заданием, то вы уже выиграли. Удачи.
Задание 4. «Неизвестные предметы». Перед вами стоят ёмкости, в каждой из этой ёмкости находится предмет, вам нужно найти предмет и достать, после того, как вы соберёте все предметы, а по этим предметам вы узнаете очень знакомую сказку. Если сказку угадаете, то и подсказку узнаете. В ёмкость спрятаны герои сказки В.Сутеева «Под грибом» (муравей, бабочка,мышка.воробей, заяц,лиса, лягушка, гриб большой и маленький)
1 ёмкость – мокрая мука
2 ёмкость – песок
3 ёмкость – водоросли из ниток
4 ёмкость – фасоль
5 ёмкость – камни с водой
На экране появляется Фура: Вы получаете свою последнюю подсказку. Всё вы можете, вы очень смелые и сильные. Чтобы получить золото, вам нужно открыть подсказки и отгадать слово.
Подсказки: зонт, листопад, туча, гриб, лист, = осень
Чтобы вложить слово для детей предоставляется полотно с буквами, детям нужно встать на необходимые буквы или положить мячики.
На экране появляется Фура. Слышится звук ожидания, если слово правильно, то появляется звук падающих монет. Заранее подготавливается коробка с отверстиями, внути неё монетки или конфетки. За время, которое показывают песочные часы детям нужно насобирать к себе в корзину сокровища.
Вы большие молодцы, показали Форту какие вы смелые и сообразительные.
Спасибо за внимание!
