Классный Час Цель: Задачи: Оборудование: Организ. Момент. Основная часть: Физ-минутка: На доску прикрепляется сердце. Половина пословицы появляется на экране, вторая после её проговаривания. Игра: Заключительная Часть: | Конспект воспитательного дела «Добро творящий жизнь творит» Формирование у детей представление о добре, доброте, о хороших, добрых поступках. Напомнить детям о нравственных понятиях (доброта, вежливость). Воспитывать вежливое обращение. Развивать творческие возможности детей. Ноутбук, наглядные материалы (пословицы на доске, бумажное сердце.) Песенка Фунтика из мультфильма «Приключение поросёнка Фунтика», видеоролик «Дорогою добра», песня кота Леопольда «Если добрый ты», видеоклип «Мир который нужен мне». Ход занятия Сегодня кл.час Для того чтобы начать кл.час нам с вами нужно Посмотреть видеоролик который называется «Дорогою добра». (01:52) Сегодня у нас с вами необычный классный час. А тема его звучит так «Добро творящий творит жизнь». Скажите а как вы понимаете смысл этого предложения? ( свои мнения) И так кто скажет что такое добро? Где вы его встречали? (свои мнения). «ДОБРОТА»- это отзывчивость, душевное расположение к людям, стремление делать добро другим. Молодцы , да это всё хорошее, доброе красивое. Например: солнце, весна, улыбка. Добро- это когда люди содействуют , помогают друг другу. Сейчас я прочитаю вам стихотворение, выслушайте его внимательно! Ах как нам добрые слова нужны! Не раз мы в этом убеждались сами, А может не слова- дела важны? Дела делами, а слова словами. Они живут у каждого из нас, На дне души до времени хранимы, Чтоб их произнести в тот самый час, Когда они другим необходимы. Нам всем нужны добрые слова, они греют душу, но иногда дела бывают нужны, они отражают благородство. Доброта вырабатывалась человечеством в течении 100летий для того чтобы всем было легче жить, общаться друг с другом, чтобы это общение приносило радость. И надо так жить каждому из нас. Сейчас я бы хотела показать вам видеоклип Фунтик- Песня про доброту! Из мультфильма «Приключения поросёнка Фунтика». Как вы думаете «Кто такой добрый человек? Какими качествами обладает добрый человек?(ответыдетей). Пример: честный, надёжный, сильный, ласковый, милый… Много есть добрых слов в приветствиях, пожеланиях, с которыми мы часто встречаемся в жизни. Я предлагаю вам посмотреть видеоклип песня кота Леопольда которая называется«Если добрый ты...!» А теперь немного подвигаемся! Готовы? Все встаём . Спасибо вам, а теперь повернитесь к соседу справа обнимитесь и к соседу слева и тоже обнимитесь. Ведь объятия заряжают человека дружелюбной и доброй энергией. Присаживайтесь. Вспомните, а часто ли вы употребляете добрые слова? Эти слова ещё называются волшебными. Давайте с вами посмотрим, какие слова добрые вы знаете. Сейчас я вам раздам листочки каждому ряду, разделимся на 4 команды и проведём небольшое соревнование. Я разделила вас на 4 группы и вам нужно как можно больше написать добрых и вежливых слов. Пример: спасибо, пожалуйста, простите, благодарю, извините, до свидания… Где живут добрые слова? У нас в сердечке. Вы согласны? (Да). Посмотрите на доску перед вами большое сердце , но оно пустое и холодное , после того как закончится наш классный час я прошу вас подойти к этому сердечку и написать разные тёплые слова для того чтобы наполнить его теплом, добротой, радостью, а также зарядить его на всю жизнь чтобы люди не забывали про доброту, искренность, вежливость… Да, много добрых слов нас окружает, молодцы дети вы заполнили наше сердце доброты теплом и красотой. А сейчас я предлагаю вам вспомнить, какие же бывают пословицы о доброте. Все любят добро, да не всех любит оно. Учить доброму- так худое на ум не пойдёт. Не суди по силе рук, а суди по силе сердца. При солнце тепло, а при маме добро. Красота до вечера, а доброта навек. Молодцы ребята, запомните эти пословицы на всю жизнь, они вам очень пригодятся. Давайте поиграем я хочу посмотреть как вы запомнили слово доброта и добрые поступки. Я буду задавать вопросы, а вы отвечать добрые ли это поступки или нет. Посадить растения возле школы?(добро) Подложить кнопку на стул учителю?(нет) Поиграть с младшей сестрой, пока мама ходит в магазин? (добро) Обидеть друга?(нет) Защитить слабого? (добро) Дёргать девочек за косички? (нет) Помочь бабушке перейти дорогу? (добро). Молодцы, вы справились с заданием. У меня для вас ещё есть одна очень интересная игра, для этого нам понадобиться 3 добровольца. Объясняю правила. Я завязываю вам глаза, ваша задача пройти по дорожке украшений так чтобы на них не наступить, ведь они дорогие. Это игра показывает нам кому мы доверяем. Что такое доброта? Какими качествами должен обладать добрый человек? Что вам сегодня понравилось? Что не понравилось? В заключении я бы хотела показать видеоклип. Вы получите заряд доброты, принесите эту доброту домой, поделитесь этим добром с близкими! Спасибо вам, наш классный час подошёл к концу, до свидания! |
