Проверочная работа по русскому языку "Имя существительное"

Оценка знаний
Материал предназначен для проверки уровня знаний учащихся по теме "Имя существительное" в 3 классе
Мельникова Маргарита Николаевна
Содержимое публикации

Проверочная работа №3 по теме: «Имя существительное»

1 вариант

Дополните и закончите предложения:

а) Имя существительное – это _____________________ часть речи, к которой относятся слова, отвечающие на вопросы __________________ и обозначающие _________________ .

б) Имена существительные бывают трёх родов:

___________________________________________________.

в) Имена существительные изменяются по ___________________________________________________.

2. Укажите род имен существительных:

Деревня, лагерь, облако, кофе, пальто, повидло, рояль, юноша, пианино, штора,

сова, кроссовки, картофель, яблоки.

3.Запишите имена существительные в единственном числе.

Образец: Столы - стол, ...

Ножи - , печи - , лучи - , речи - , товарищи -, овощи - , вещи - . _______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

4.Выполните морфологический разбор имен существительных:

(на) горе3; (через) сердце3.

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Прочитайте текст. Вставьте пропущенные буквы. Спишите текст. Укажите падеж всех имён существительных в тексте.

На высокой ск…ле паслись олени. В т…ни л…жал мал…н…кий ол…нёнок. Орёл высм…трел ол…нёнка и бросился на него. Мать услышала шум громадной птицы. Ол…ниха встала на задние ноги около д…тёныша. П…редними копытами она старалась ударить орла. Орёл отступил. Он пол…тел к св…ему гн…зду.

_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

6*.  Запишите каждое существительное в творительном, а потом в предложном падеже. Обозначьте окончание.

ворона - ______________, _________________

музей - _______________, _________________

песня - _______________, __________________

аквариум - ______________, _________________

диван - _______________, __________________

комната - _____________, _________________

карамель - ____________, __________________

Проверочная работа №3 по теме: «Имя существительное»

2 вариант

1. Дополните и закончите предложения:

а) Имя существительное – это ______________________ часть речи, к которой относятся слова, отвечающие на вопросы _________________и обозначающие ____________________ .

б) Имена существительные бывают трёх родов:

______________________________________________.

в) Имена существительные изменяются по ______________________________________________.

2. Укажите род имен существительных:

Урок, пень, погода, кофе, озеро, труба, серебро, города, пианино, речь,

кроссовки, морковь, арбузы, метро.

3. Запишите имена существительные в единственном числе.

Образец: Столы - стол, ...

Мячи - , плащи - , борщи - , гаражи - , этажи- , мыши - , врачи - .

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

4. Выполните морфологический разбор имен существительных:

(в) тепле3; (из) корзины3.

_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

5.Прочитайте текст. Вставьте пропущенные буквы. Спишите текст. Укажите падеж всех имён существительных в тексте.

Солнышко сильно прогрело воду в реч..ке. В ней играют солнеч..ные зайчики. Л..жат на в..де листья кувш..нок. Под этими листьями неподвижно ст..ят ры..ки. Они спрятались от жары. Вот кр..сивая стрекоза прил..тела на цв..ток р..машки. Прозрачные крылышки бл..стят в луч..х со..нца.

_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

6*.  Запишите каждое существительное в творительном, а потом в предложном падеже. Обозначьте окончание.

снег - ______________, _________________

осина - _______________, _________________

зима - _______________, __________________

корзина - ______________, ___________________

кубик - _______________, __________________

суббота - _____________, _________________

повидло - _____________, ________________

Комментировать
Свидетельство участника экспертной комиссии
Оставляйте комментарии к работам коллег и получите документ бесплатно!
Подробнее
Также Вас может заинтересовать
Комментарии
Добавить
публикацию
После добавления публикации на сайт, в личном кабинете вы сможете скачать бесплатно свидетельство и справку о публикации в СМИ.
Cвидетельство о публикации сразу
Получите свидетельство бесплатно сразу после добавления публикации.
Подробнее
Свидетельство за распространение педагогического опыта
Опубликует не менее 15 материалов и скачайте бесплатно.
Подробнее
Рецензия на методическую разработку
Опубликуйте материал и скачайте рецензию бесплатно.
Подробнее
Свидетельство участника экспертной комиссии
Стать экспертом и скачать свидетельство бесплатно.
Подробнее
Помощь