Проверочная работа по русскому языку «Имя существительное»

Оценка знаний
Проверочная работа по русскому языку «Имя существительное» для 3 класса — это готовый диагностический материал для оценки знаний учащихся. Задания охватывают основные темы: определение одушевлённых и неодушевлённых существительных, изменение по числам и падежам, распознавание собственных и нарицательных имён. Работа помогает учителю быстро выявить пробелы в усвоении грамматики, объективно оценить успехи каждого ребёнка. Используйте эту проверочную для эффективного контроля на уроке или в качестве домашнего задания для закрепления темы.
Мельникова Маргарита Николаевна
Мельникова Маргарита Николаевна
Содержимое публикации

Проверочная работа №3 по теме: «Имя существительное»

1 вариант

Дополните и закончите предложения:

а) Имя существительное – это _____________________ часть речи, к которой относятся слова, отвечающие на вопросы __________________ и обозначающие _________________ .

б) Имена существительные бывают трёх родов:

___________________________________________________.

в) Имена существительные изменяются по ___________________________________________________.

2. Укажите род имен существительных:

Деревня, лагерь, облако, кофе, пальто, повидло, рояль, юноша, пианино, штора,

сова, кроссовки, картофель, яблоки.

3.Запишите имена существительные в единственном числе.

Образец: Столы - стол, ...

Ножи - , печи - , лучи - , речи - , товарищи -, овощи - , вещи - . _______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

4.Выполните морфологический разбор имен существительных:

(на) горе3; (через) сердце3.

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Прочитайте текст. Вставьте пропущенные буквы. Спишите текст. Укажите падеж всех имён существительных в тексте.

На высокой ск…ле паслись олени. В т…ни л…жал мал…н…кий ол…нёнок. Орёл высм…трел ол…нёнка и бросился на него. Мать услышала шум громадной птицы. Ол…ниха встала на задние ноги около д…тёныша. П…редними копытами она старалась ударить орла. Орёл отступил. Он пол…тел к св…ему гн…зду.

_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

6*.  Запишите каждое существительное в творительном, а потом в предложном падеже. Обозначьте окончание.

ворона - ______________, _________________

музей - _______________, _________________

песня - _______________, __________________

аквариум - ______________, _________________

диван - _______________, __________________

комната - _____________, _________________

карамель - ____________, __________________

Проверочная работа №3 по теме: «Имя существительное»

2 вариант

1. Дополните и закончите предложения:

а) Имя существительное – это ______________________ часть речи, к которой относятся слова, отвечающие на вопросы _________________и обозначающие ____________________ .

б) Имена существительные бывают трёх родов:

______________________________________________.

в) Имена существительные изменяются по ______________________________________________.

2. Укажите род имен существительных:

Урок, пень, погода, кофе, озеро, труба, серебро, города, пианино, речь,

кроссовки, морковь, арбузы, метро.

3. Запишите имена существительные в единственном числе.

Образец: Столы - стол, ...

Мячи - , плащи - , борщи - , гаражи - , этажи- , мыши - , врачи - .

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

4. Выполните морфологический разбор имен существительных:

(в) тепле3; (из) корзины3.

_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

5.Прочитайте текст. Вставьте пропущенные буквы. Спишите текст. Укажите падеж всех имён существительных в тексте.

Солнышко сильно прогрело воду в реч..ке. В ней играют солнеч..ные зайчики. Л..жат на в..де листья кувш..нок. Под этими листьями неподвижно ст..ят ры..ки. Они спрятались от жары. Вот кр..сивая стрекоза прил..тела на цв..ток р..машки. Прозрачные крылышки бл..стят в луч..х со..нца.

_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

6*.  Запишите каждое существительное в творительном, а потом в предложном падеже. Обозначьте окончание.

снег - ______________, _________________

осина - _______________, _________________

зима - _______________, __________________

корзина - ______________, ___________________

кубик - _______________, __________________

суббота - _____________, _________________

повидло - _____________, ________________

Комментировать
Свидетельство участника экспертной комиссии
Оставляйте комментарии к работам коллег и получите документ бесплатно!
Подробнее
Также Вас может заинтересовать
Русский язык
Конспект занятия по русскому языку для дошкольников «Конструкт по развитию речи»
Русский язык
Русский язык
Комментарии
Добавить
публикацию
После добавления публикации на сайт, в личном кабинете вы сможете скачать бесплатно свидетельство и справку о публикации в СМИ.
Cвидетельство о публикации сразу
Получите свидетельство бесплатно сразу после добавления публикации.
Подробнее
Свидетельство за распространение педагогического опыта
Опубликует не менее 15 материалов и скачайте бесплатно.
Подробнее
Рецензия на методическую разработку
Опубликуйте материал и скачайте рецензию бесплатно.
Подробнее
Свидетельство участника экспертной комиссии
Стать экспертом и скачать свидетельство бесплатно.
Подробнее
Помощь