Мастер-класс
Тема: Цветок рождественской звезды из фоамирана
Цели:
Образовательные: Формирование и развитие правильного восприятия формы, конструкции, цвета предмета.
Развивающие: Развитие интереса к творческой деятельности, чувства прекрасного.
Воспитательные: Воспитание эстетического вкуса, аккуратности в работе. Выработка творческого отношения к заданию, стремления довести начатое дело до конца.
Применяемые методы и формы обучения и воспитания:
Объяснительно-иллюстративный
Демонстрационный
Исследовательский
Тип занятия: комбинированный
Материально-техническое оснащение:
ПК, мультимедийный проектор, презентация.
Клей пистолет, ножницы, деревянная шпажка, проволока, шаблоны лепестков цветка пуансеттии, фоамиран, декоративные бусины, молд “лист”.
Готовая композиция – букет Рождественской звезды
Структура мастер-класса:
Организационный момент (1 минута).
Актуализация знаний участников (2 минуты).
Формирование новых знаний и умений (7 минут)
Закрепление и систематизация знаний, практическое применение (30 минут).
Подведение итогов мастер-класса (5 минут).
Ход мастер-класса
1. Организационный момент:
– приветствие;
– проверка явки участников;
– проверка готовности участников к мастер-классу.
2. Актуализация знаний участников
– настрой участников на мастер-класс;
– доведение до участников плана мастер-класса.
- выявление степени подготовленности участников к мастер-классу
3. Педагог: Приветствует и сообщает участникам тему мастер-класса: композиция «: Цветок рождественской звезды из фоамирана».
- Цель нашего мастер-класса – научиться изготавливать из фоамирана цветок пуансеттии.
Участники:
Настраиваются на мастер-класс, воспринимают информацию.
4. Изложение педагогом нового материала.
- Сегодня на нашем мастер-классе мы создадим цветок пуансеттии из фоамирана.
5. Практическая часть. Изготовление цветка Рождественская звезда.
Возьмем шаблоны лепестков цветка и обведем их деревянной шпажкой на фоамиране. Для этого действия необходим острый предмет, который не оставляет следов на материале. Каждого размера вырежем по 5-6 лепестков.
Далее необходимо сделать рельеф лепестков. Каждый лепесток прикладываем к молду и хорошенько приглаживаем так, чтобы получить на фоамиране четкий отпечаток, имитирующий прожилки на настоящем лепестке цветка рождественской звезды.Далее для работы нам понадобится клеевой пистолет, проводим инструктаж по технике безопасности работы с этим инструментом.
Перед началом работы с электроприбором и ножницами проводится инструктаж по технике безопасности при работе с ножницами и клеевым пистолетом.
- Во время работы с ножницами держите материал так, чтобы пальцы были в стороне от лезвия. При работе следите за направлением резания. Не держите ножницы лезвием вверх. Передавайте участнику мастер-класса только закрытые ножницы кольцами вперед.
- Детям можно работать с термопистолетом только под присмотром взрослых. Итак, не оставляйте термопистолет без присмотра. При работе с прибором его нужно ставить или опирать на специальную подставку и не класть на бок. После включения в сеть нужно подождать несколько минут, пока термопистолет нагреется. Не прикасайтесь к нагретому кончику прибора и не трогайте горячий клей. В конце работы отключите термопистолет от электросети. Когда термопистолет находится во включенном состоянии, из его носика может вытекать горячий клей, который может повредить рабочую поверхность, на которой он находится. Поэтому под кончик пистолета лучше поместить кусочек картона.
Текущий инструктаж
Формирование новых умений:
– проверка организованности начала работы учащихся;
– проверка организации рабочих мест учащихся (рабочий стол, инструменты, приспособления).
Технология изготовления цветка пуансеттия
1. Начнем сборку цветка. Для этого к проволоке приклеим сначала самые маленькие лепестки. Затем перевернем цветок и продолжим приклеивать лепестки ряд за рядом. Держать цветок необходимо в перевернутом состоянии, чтобы лепестки под своей тяжестью не отпали
2. В конце работы в середину цветка вклеиваем декоративные бусины. Цветок готов. Из таких цветов можно сделать целую композицию.
6. Целевые обходы
– Инструктирование по выполнению отдельных операций и задания в целом
– Оказание помощи слабо подготовленным к выполнению задания учащимся
– Рациональное использование учебного времени
7. Заключительный инструктаж
– анализ выполнения самостоятельной работы участников;
– разбор типичных ошибок участников
- подведение итогов
.png)
