Тематическое планирование образовательной деятельности по Программе «Цветные ладошки» художественно-эстетической направленности для детей 3-4 лет.
№ | ТЕМА | Количество занятий |
«ЖЕЛТЫЙ ЦВЕТ» Цель: закреплять умение различать и называть желтый цвет. | 5 | |
1 | «Осенний ковер из листьев» Цель:Развивать умение ритмично наносить пятна способом «примакивания». | 1 |
2 | «Одуванчики для пчелки» Цель: Развивать умение ритмично наносить пятна способом «сухого тычка щетинистой кистью». | 1 |
3 | «Солнышко лучистое» Цель: Развивать умение рисовать прямые линии, округлую форму, аккуратно закрашивать, не выходя за контур. | 1 |
4 | «Яблоки для ежика» Цель: Развивать умение рисовать округлые формы, аккуратно закрашивать, не выходя за контур. | 1 |
5 | «Цыплята гуляют на полянке» Цель: Развивать умение рисовать округлые формы и ритмично наносить на них пятна способом «сухого тычка щетинистой кистью». | 1 |
«КРАСНЫЙ ЦВЕТ» ЦЕЛЬ: закреплять умение различать и называть красный цвет. | 5 | |
6 | «Листья на деревьях» Цель: Развивать умение ритмично наносить пятна способом «примакивания». | 1 |
7 | «Помидоры в банке» Цель: Развивать умение рисовать округлые формы, аккуратно закрашивать, не выходя за контур. | 1 |
8 | «Коврик для собачки» Цель: Развивать умение рисовать прямые линии сверху вниз. | 1 |
9 | «Вяжем шарфик для Кати» Цель: Развивать умение рисовать волнистые линии сверху вниз. | 1 |
10 | «Заборчик для петушка» Цель: Развивать умение рисовать прямые линии сверху вниз, справа налево. | 1 |
«СИНИЙ ЦВЕТ» Цель:закреплять умение различать и называть синий цвет. | 5 | |
11 | «Дождик пошел» Цель: Развивать умение рисовать короткие прямые линии сверху вниз. | 1 |
12 | «Клубочки для котят» Цель: Развивать умение рисовать округлые формы разного размера, аккуратно закрашивать, не выходя за контур. | 1 |
13 | «Купила мама бусы» Цель: Развивать умение рисовать округлые, овальные формы одинакового размера на одной линии, аккуратно закрашивать, не выходя за контур. | 1 |
14 | «Вкусный виноград» Цель: Развивать умение рисовать овальные формы одинакового размера, аккуратно закрашивать, не выходя за контур. | 1 |
15 | «Вяжем теплый свитер для прогулки» Цель: Развивать умение рисовать волнистые линии слева направо. | 1 |
«БЕЛЫЙ ЦВЕТ» Цель:закреплять умение различать и называть белый цвет. | 5 | |
16 | «Снег кружится» Цель: Развивать умение ритмично наносить пятна способом «сухого тычка щетинистой кистью». | 1 |
17 | «Снежная сказка» Цель: Развивать умение ритмично наносить пятна способом «сухого тычка щетинистой кистью». | 1 |
18 | «Белый мишка» Цель: Развивать умение ритмично наносить пятна способом «сухого тычка щетинистой кистью», не выходя за контур. | 1 |
19 | «Зайка под елочкой» Цель: Развивать умение ритмично наносить пятна способом «сухого тычка щетинистой кистью», не выходя за контур. | 1 |
20 | «Снеговик гуляет» Цель: Развивать умение рисовать округлые формы разного размера, аккуратно закрашивая, не выходя за контур. | 1 |
«ГОЛУБОЙ ЦВЕТ» ЦЕЛЬ:закреплять умение различать и называть голубой цвет. | 5 | |
21 | «Рыбки плавают в речке» Цель: Развивать умение закрашивать лист бумаги в одном направлении слева направо или сверху вниз. | 1 |
22 | «Красивое платье для Танюшки» Цель: Развивать умение рисовать округлые формы одинакового размера (горошины), аккуратно закрашивая, не выходя за контур. | 1 |
23 | «По морям, по волнам» Цель: Развивать умение рисовать волнистые линии слева направо. | 1 |
24 | «Голубые вагончики» Цель: Развивать умение рисовать прямоугольники-вагончики, округлые формы-колеса; аккуратно закрашивать, не выходя за контур. | 1 |
25 | «Неваляшка» Цель: Развивать умение рисовать округлые формы разного размера, аккуратно закрашивая, не выходя за контур. | 1 |
«ЧЕРНЫЙ ЦВЕТ» Цель:закреплять умение различать и называть черный цвет. | 5 | |
26 | «Наступила ночь» Цель: Развивать умение закрашивать лист бумаги в одном направлении слева направо или сверху вниз. | |
27 | «Черный кот» Цель: Развивать умение ритмично наносить пятна способом «сухого тычка щетинистой кистью», не выходя за контур. | |
28 | «Ежик – ни головы, ни ножек» Цель: Развивать умение ритмично рисовать короткие прямые линии в одном направлении. | |
29 | «Поспели семечки в подсолнухе» Цель: Развивать умение рисовать овалы одинакового размера (лепестки), аккуратно закрашивать, не выходя за контур. Развивать умение рисовать семечки способом «примакивания» | |
30 | «Ремонтируем машины» Цель: Развивать умение рисовать округлые формы одинакового размера, аккуратно закрашивая, не выходя за контур. | |
«СЕРЫЙ ЦВЕТ» Цель:закреплять умение различать и называть серый цвет. | 5 | |
31 | «Дождливое небо» Цель:Развивать умение рисовать короткие прямые линии сверху вниз. Развивать умение рисовать овальные формы (тучки), аккуратно закрашивая, не выходя за контур. | 1 |
32 | «Дорожка на даче» Цель: Развивать умение рисовать треугольные формы разного размера, аккуратно закрашивая, не выходя за контур. | 1 |
33 | «Осинка» Цель: Развивать умение рисовать прямые линии сверху вниз (ствол), наклонные прямые линии (ветки). | 1 |
34 | «Волчок – серый бочок» Цель: Развивать умение ритмично наносить пятна способом «сухого тычка щетинистой кистью», не выходя за контур. | 1 |
35 | «Серенький крольчонок» Цель: Развивать умение ритмично наносить пятна способом «сухого тычка щетинистой кистью», не выходя за контур, рисовать округлые формы, аккуратно закрашивать, не выходя за контур. | 1 |
«ЗЕЛЕНЫЙ ЦВЕТ» Цель:закреплять умение различать и называть зеленый цвет. | 5 | |
36 | «Елочка пушистая» Цель: Развивать умение ритмично наносить пятна способом «сухого тычка щетинистой кистью», не выходя за контур, рисовать округлые формы, аккуратно закрашивать, не выходя за контур. | 1 |
37 | «Растут листочки на деревьях» Цель: Развивать умение рисовать листочки способом «примакивания». | 1 |
38 | «Мимоза для мамочки» Цель: Развивать умение ритмично наносить пятна способом «сухого тычка щетинистой кистью» (цветочки), рисовать короткие прямые наклонные линии (листочки). | 1 |
39 | «Травка для козочки» Цель: Развивать умение рисовать короткие прямые линии, цветочки способом «примакивания». | 1 |
40 | «Веселая гусеница» Цель:Развивать умение рисовать округлые формы, рисовать способом «примакивания» (башмачки). | |
«РОЗОВЫЙ ЦВЕТ» Цель:закреплять умение различать и называть розовый цвет. | 5 | |
41 | «Платье для Наташи» Цель: Развивать умение рисовать прямые, волнистые линии слева направо, округлые формы, аккуратно закрашивая, не выходя за контур. | 1 |
42 | «Воздушные шарики для Винни Пуха» Цель: Развивать умение рисовать прямые, волнистые линии сверху вниз, округлые формы, аккуратно закрашивая, не выходя за контур. | 1 |
43 | «Расцвели цветочки» Цель: Развивать умение рисовать лепестки способом «примакивания», овальные формы (листики), аккуратно закрашивая, не выходя за контур. | 1 |
44 | «Украсим платочек для мамочки» Цель: Развивать умение рисовать округлые, треугольные формы, аккуратно закрашивая, не выходя за контур. | 1 |
45 | «Поросенок гуляет» Цель: Развивать умение рисовать округлые, овальные, треугольные формы, аккуратно закрашивая, не выходя за контур. | 1 |
«КОРИЧНЕВЫЙ ЦВЕТ» Цель:закреплять умение различать и называть коричневый цвет. | 5 | |
46 | «Орешки для белочки» Цель: Развивать умение рисовать овальные формы одинакового размера, аккуратно закрашивая, не выходя за контур. | 1 |
47 | «Шоколадные конфеты в коробке» Цель: Развивать умение рисовать прямоугольные формы одинакового размера, аккуратно закрашивая, не выходя за контур. | 1 |
48 | «Дерево» Цель: Развивать умение рисовать прямые линии сверху вниз (ствол), наклонные прямые линии (ветки), листики способом «примакивания». | 1 |
49 | «Чебурашка» Цель: Развивать умение рисовать округлые, овальные формы разного размера, аккуратно закрашивая, не выходя за контур. | 1 |
50 | «Медведь проснулся» Цель: Развивать умение рисовать округлые, овальные формы, разного размера, ритмично наносить пятна способом «сухого тычка щетинистой кистью». | 1 |
«ФИОЛЕТОВЫЙ ЦВЕТ» Цель:закреплять умение различать и называть фиолетовый цвет. | 5 | |
51 | «Таня идет гулять» Цель:Развивать умение аккуратно закрашивать готовые формы, не выходя за контур. | 1 |
52 | «Цветут фиалки» Цель: Развивать умение рисовать округлые, овальные формы одинакового размера, аккуратно закрашивая, не выходя за контур. | 1 |
53 | «Расцвела сирень» Цель: Развивать умение аккуратно закрашивать готовые формы, не выходя за контур (листики), ритмично наносить пятна способом «сухого тычка щетинистой кистью» (цветочки). | 1 |
54 | «Коврик для Мурки» Цель: Развивать умение рисовать округлые формы одинакового размера, аккуратно закрашивая, не выходя за контур, прямые, волнистые линии сверху вниз. | 1 |
55 | «Украсим платье для мамы» Цель: Развивать умение рисовать округлые формы одинакового размера, аккуратно закрашивая, не выходя за контур, прямые, волнистые линии слева направо. | 1 |
«ОРАНЖЕВЫЙ ЦВЕТ» Цель:закреплять умение различать и называть оранжевый цвет. | 5 | |
56 | «Апельсины в вазе» Цель: Развивать умение рисовать округлые формы, одинакового размера, аккуратно закрашивая, не выходя за контур. | 1 |
57 | «Жарки на полянке» Цель: Развивать умение рисовать лепестки способом «примакивания». | 1 |
58 | «Праздничный салют» Цель:Развивать умение ритмично наносить пятна способом «сухого тычка щетинистой кистью». | |
59 | «Лиса – рыжая краса» Цель: Развивать умение рисовать округлые, овальные формы, разного размера, ритмично наносить пятна способом «сухого тычка щетинистой кистью». | 1 |
60 | «Мама купила леденцы» Цель: Развивать умение рисовать округлые, овальные, прямоугольные, треугольные формы, одинакового размера, аккуратно закрашивая, не выходя за контур. | 1 |
.png)
