Муниципальное бюджетное учреждение
дополнительного образования города Ульяновска
«Центр детского творчества №1»
Конспект открытого занятия
«Мамочке любимой»
для детей 4-5 лет.
Разработала:
Ильченко Татьяна Николаевна
педагог дополнительного образования
высшей квалификационной категории
2020 год
Цель: развивать у детей чувство доброго, уважительного, внимательного отношения к близким людям.
Задачи:
1) Обучающие: учить детей составлять композицию из готовых форм по схеме и по образцу;
2) Развивающие: развивать мелкую моторику рук, умение работать самостоятельно, повторять определённую последовательность работы, пользоваться клеем.
3) Воспитывающие: формировать чувства уважения и любви к самому близкому, верному, преданному человеку – маме, воспитывать навыки аккуратной работы.
Раздаточный материал: для каждого ребёнка заготовки для открытки: силуэт чашки из цветного картона, кружевные салфетки, вырезанные незабудки по 5-7 штук, листочки по 3 штуки. Клей - карандаш, клеёнки, коричневый и жёлтый фломастеры, ромашки, надпись в открытку.
Предварительная работа: беседа с детьми о празднике «Дне матери», создание видео материала к празднику.
Материалы и оборудование: образец открытки; фоновая музыка, ТСО.
Ход занятия:
1.Организационный момент. 1 слайд.
Педагог:ребята, у нас сегодня на занятии гости – они пришли посмотреть, как вы занимаетесь и чему научились. Давайте поприветствуем их! (здравствуйте!)
Я вам сейчас загадаю загадку, а вы попробуйте отгадать о ком она.
Слово это тёплое сердце согревает,
И без слова этого жизни не бывает.
Утром, днём и вечером я твержу упрямо
Это слово вечное, ласковое — …( Мама)
Правильно, ребята! Конечно мама!!!
А, как вы думаете, почему наше сегодняшнее занятие посвящено мамам? (скоро день матери)
Правильно, в воскресенье будет «День матери».
2. Основная часть.
Педагог: Давайте вместе с вами посмотрим видео и послушаем песню про маму.
2 слайд. Просмотр видеоролика под песню Ю.Энтина «Мама».
-Кого вы увидели? Узнали?
- А как зовут ваших мам? Назовите своих мам ласково по имени.
- Какие красивые имена у ваших мам!
Мама, мамочка… сколько тепла таит это простое слово, которым называют самого близкого, дорогого, единственного человека.
- Давайте подберем для ваших мам самые нежные, ласковые слова.
Дидактическая игра «Назови маму ласковым словом»
- Когда мама обнимает, гладит, целует? Какая мама? (Ласковая)
- Когда мама улыбается, смеётся? Она какая? (Весёлая)
- Когда дети озоруют, а мама не ругает? Какая она? (Добрая)
- А если вы маму очень сильно любите, то она какая? (Любимая)
Молодцы! Как много добрых и ласковых слов вы сказали о маме!!!
Педагог:ну, а теперь давайте поиграем в игру «Угадай-ка». Я вам буду говорить разные предложения, если они о маме – вы хлопаете в ладоши, если нет, то топаете ногами, попробуем? (Дети хлопают в ладоши, если слышат предложения, связанные с мамой)
3 слайд. Кто пришёл ко мне с утра, кто сказал: «Вставать пора»? (хлопают в ладоши)
4 слайд. Кто прибил в квартире гвоздь? (топают ногами)
5 слайд. Кто грызёт большую кость? (топают ногами)
6 слайд. Кашу кто успел сварить? (хлопают в ладоши)
7 слайд. Чаю утром мне налить? (хлопают в ладоши)
8 слайд. Кто поймал мышонка хватко? (топают ногами)
9 слайд. Кто весь день нос моет лапкой? (топают ногами)
10 слайд. Кто косички мне заплёл? (хлопают в ладоши)
11 слайд. Целый дом один подмёл? (хлопают в ладоши)
12 слайд. Кто цветов в саду нарвал?
13 слайд. Кто меня поцеловал?
14 слайд. Кто ребячий любит смех?
15 слайд. Кто на свете лучше всех? (мама)
Молодцы!!! Вот мы с вами и поиграли.
- А, вы хотите свою маму порадовать? (да) А, чем можно порадовать маму? (поведением, подарком)
-А, что можно подарить маме? (торт, конфеты, цветы)
- А, хотите, я вам открою тайну? (да)
- Все мамы на свете очень, очень любят цветы…
-Какие цветы вы, знаете? (ромашка, роза, тюльпан, одуванчик)
Молодцы, много цветов знаете. В нашей стране в России принято в этот день дарить незабудки. 16 слайд.
Я предлагаю вам сегодня сделать для мамы в подарок букет незабудок.Согласны? (да)
Педагог:
Давайте перед работой немного разомнёмся.
Пальчиковая гимнастика «Большая стирка»
Педагог:
Будем маме помогать, (Трём кулачки друг о друга.)
Будем мы бельё стирать:
Мылом моем мы носки, (Провести кулачком по ладошке.)
Крепко трутся кулачки, (Трём кулачки друг о друга.)
Сполоснём носки мы ловко (Двигаем кистями вправо и влево.)
И повесим на верёвку. (Поднять руки вверх, кисти согнуть.)
Размялись? (да)
Педагог: Ну, а теперь приступаем к изготовлению подарка маме. (фоновая музыка)
С чего же начнём:
1. Найдите в своей корзиночке ажурную салфетку и вклейте её по образцу. 17 слайд.
2. Найдите в своей корзиночке три листочка.
3. Вклейте их по образцу в конверт для букета. 18 слайд.
4. Склейте конверт. 19 слайд.
5. Найдите голубые и жёлтые цветочки: вклейте желтые в середину голубых цветов, коричневым фломастером нарисуйте серединку. 20 слайд.
6. Готовые незабудки приклейте к основе, согласно образцу. 21 слайд.
7. Украсьте чашечку ромашками. Серединку ромашек нарисуйте жёлтой краской. 22 слайд.
8. Откройте чашечку и вклейте надпись.
Детям, которые справились с заданием, предлагаю перейти в игровую зону.
Итог занятия:
Педагог:
Какие красивые открытки у вас получились!
Ребята, вам трудно было выполнять задание?
Что, вы чувствовали, когда делали открытки?
Ваши мамы очень обрадуются таким замечательным подаркам.
А, вы помните, как нужно правильно дарить подарки?
Молодцы, ребята! Вы, славно потрудились! Думаю, что мамочки оценят ваши старания.
А, я решила вам подарить за ваши старания праздничный фейерверк. 23 слайд.
До новых встреч!
.png)
