Цели:
Продолжать знакомить детей с деревом – рябиной.
Вызвать интерес к созданию выразительного образа - ветки рябины.
Учить детей сочетать разные изобразительные техники для передачи характерных особенностей веточки рябины.
Совершенствовать технические умения (работа с кистью и карандашом).
Развивать чувство цвета (находить красивые сочетания цветов и оттенков в зависимости от фона).
Воспитывать интерес к природе и отображению ярких впечатлений (представлений) в рисунке.
Предварительная работа. Прогулка в парк, рассматривание ветки рябины, дерева рябины на улице. Лепка ветки на занятии.
Материалы, инструменты, оборудование.
Интерактивная доска, мультимедийный проектор, компьютер (ноутбук).
Иллюстрации, фотографии и картины с изображением рябины.
У детей листы бумаги белого или светло-желтого цвета, карандаш, ватные палочки, гуашевые краски оранжевого цвета, восковые мелки, салфетки бумажные, баночки с водой, мольберт, незавершенные рисунки, выполненные воспитателем для показа техники рисования.
Ход занятия:
(На интерактивной доске появляется изображение осеннего леса.)
Воспитатель: Здравствуйте, дети!
Воспитатель:
- Ребята, хочу загадать вам загадку про щедрую лесную красавицу. Отгадаете загадку и узнаете её имя: "В сенокос - горька, а в мороз - сладка"?
- Это рябинка.
- (Стук в двери.) Кто это к нам в гости идет?
Воспитатель:
- Винни-Пух и Тигра пришли к нам в гости!
Однажды вся кампания Винни-Пуха вышла к тоненькому деревцу и ахнула. В зачарованном лесу выросло очень красивое дерево. Среди пурпурных листочков алели яркие грозди. Друзья стали спорить, что же это за дерево? И решили они отправиться к ребятам за помощью, за одно и подарки лесные детям передать. Помогите разобраться? А то однажды с Винни-Пухом беда случилась. Наелся он как-то ягод, горе такое было: во рту жгло, в животе болело, лапки судорогой сводило. К счастью, его Сова спасла. Промыла желудок и дала крепкого чая. Оказалось, что не все ягоды съедобные. Для кого съедобные, а для кого и нет поучала Пуха Сова. В лесу зря ничего не растет. Не знаешь, что за ягода - не бери, оставь тому, кто знает, птице или зверю. Вот и решил теперь Винни-Пух спросить у вас ребята, что за ягоды такие? А мы рады вам гости дорогие, у нас как раз разговор об этом идет. Винни-Пух и Тигра принесли с собой веточку с гроздьями этого волшебного дерева.
Воспитатель:
- Ребята! Посмотрите это же рябинка, веточка рябинки. Дерево это и впрямь волшебное и ягоды у него волшебные: не гниют, не сохнут, не мерзнут, а наоборот, от мороза только слаще делаются. Рябинка деревце стойкое. Лось с медведем, бывает, на первое - ягодки съедят, на второе - листочки с веточками обдерут. А деревце ничего, на следующий год опять дары щедрые всем предлагает. Каждый год оно пир устраивает для всех птиц и зверей. Не только белки да бурундуки, которым на дерево вскарабкаться ничего не стоит, дарами его угощаются, но даже волки и лисы. Им ведь тоже витамины нужны. И для людей много пользы от рябинки.
- Какая? Знаете или нет?
Ответы детей.
- Можно попробовать на вкус. Горько!!!
Это потому, что рябина дерево не только щедрое, но и мудрое, и как всякая мудрая хозяйка, бережет свои припасы до голодного времени. У рябины договор с морозцем, он ее дары сладкими делает.
- А в старину листочки в обувь клали, ягоды в карманы прятали - верили, что защитит рябинка от бед.
Винни-Пух: А ещё можно сделать бусы, получится очень красивый подарок маме.
- Ягодки рябинки не только для бус годятся. Городские жители зимой витамины в аптеках покупают, но не один самый лучший витамин не сравнится с ягодами рябины. Особенно много в них йода, а железа - в 4 раза больше, чем в яблоках. Вот какие плоды у рябинки! Мы их все ягодками называем, плод то у рябинки - яблочко.
(Воспитатель разрезает яблоко и рябинку, сравниваем и делаем вывод, что похожи, внутри находятся семена, покрытые мякотью, только яблоко большое, а рябинка - маленькая; мякоть содержит питательные вещества для семян).
Винни-Пух: Однажды в зачарованном лесу я встретил человека с мольбертом, он рисовал это тоненькое, кудрявое, ажурное, все в красном убранстве дерево.
Воспитатель:А давайте и мы нарисуем, только не дерево, а веточку, которую нам подарили Винни-Пух и Тигра.
- Вместе рассмотрим ягодки рябины на веточке.
- Скажите, какие они по цвету, форме?
- Ягодки похожи на маленькие оранжевые шарики, а листочки у рябины узкие и длинные, как ушки у зайчика.
Словно паутинки
Веточки рябинки.
Красные - прекрасные
Ягодки атласные.
Мы не будем их срывать -
Птички любят их клевать.
(Н. Дубровская)
Воспитатель:
- А почему в стихотворении они красные да атласные (объяснить слово)?
Винни-Пух: Наверное, после мороза. (Дети смеются).
Дети:(Варианты ответов.)
Воспитатель:Давайте перед рисованием выполним упражнение - физкультминутку.
Оранжевая песенка.
(Сл.А. Арканова, Г.Горина, муз. К.Певзнера)
Вот уже подряд два дня,
(Сидя за столом, разминаем кисти рук.)
Я сижу рисую.
(Встряхиваем руками.)
Красок много у меня-
Выбирай любую.
(Хлопки в ладоши.)
Я раскрашу целый свет
(Руки в стороны.)
В самый свой любимый цвет:
(Повороты туловища влево - вправо.)
Оранжевое небо,
(Встали, руки вверх.)
Оранжевое море,
(Присели, руки вниз.)
Оранжевая зелень,
(Встали, руки в стороны.)
Оранжевый верблюд.
(Руки на пояс.)
Оранжевые мамы
(Прыжки на левой ноге.)
Оранжевым ребятам
(Прыжки на правой ноге.)
Оранжевые песни
(Прыжки на двух ногах.)
Оранжево поют!
(Хлопки в ладоши.)
Затем воспитатель показывает детям способ рисования ветки рябины на мольберте. Поясняет последовательность работы:
Берем листы белого или светло-желтого цвета (по выбору).
Карандашом (восковые мелки) рисуем веточку - вот так.
Желтой и оранжевой гуашью рисуем листочки на веточках, используя прием прикладывания плоскости кисти к рисунку.
Берём ватную палочку, окунаем в оранжевую краску и рисуем рябинки . По желанию можно и пальчиком.
Дети рисуют под музыку.
Выставка работ.
Винни-Пух и Тигра благодарят детей за помощь. Дарят угощение .
Итог занятия.
- Что нового узнали на занятии?
- Понравилось рисовать рябинку?
Литература: «Сказочный справочник здоровья» Л.Скребцова, М. Скребцова, А. Лопатина.
