Уход за комнатными растениями

Уход за комнатными растениями

Воспитатель:

Павленко Елена Ивановна,

МБДОУ д/с 101

г. Таганрог,

Ростовская обл.

Задачи:Учить удалять пыльца растений при помощи влажные кисточки, опрыскивая из пульверизатора. Учить определять необходимость ухода, ориентируюсь на состояние листьев растения, устанавливать связь между особенностями листьев и способами ухода за ними. Обогащать словарь путём введение слов: опрыскивать, пульверизатор. Воспитывать умение работать тщательно, ответственно относиться к оказанию помощи живому существу.

Содержание

Воспитатель:Сегодня мы будем учиться очищать растения от пыли. Предложить вспомнить, для чего необходимо это делать. Подтвердить ответы детей: правильно, растения дышат. Дышат они с помощью листьев. Поэтому листья должны быть всегда чистыми. Чистые растения очень красивы.

Воспитатель показывает детям, как определять растения, нуждающиеся в уходе (нужно ориентировать на внешний вид). Выбирают с детьми способ очистки листьев от пыли в зависимости от количества листьев, их величины, прочности, характера поверхности (гладкая, шероховатая, опушенная). Воспитатель напоминает детям: крупные листья протираем тряпочками, растение с мелкими листьями ставим в таз, закрываем землю клеенкой, чтобы не размыть ее, и поливаем из большой лейки.

Воспитатель дает детям задания:

отобрать из уголка природы растения, требующие ухода;

рассказать о признаках листа, используя обследовательские действия;

обосновать выбор способа удаления пыли.

Далее закрепляются знания детей о трудовом процессе. Обсуждает с детьми, как выполнять работу по порядку. Подчёркивает ещё раз, что выбор способа очистки растений от пыли зависит от особенности листьев. От этого зависит выбор орудий труда. Воспитатель предлагает детям выбрать растения в уголке природы, нуждающиеся в их помощи. Определить способ удаления пыли с помощью индивидуальной модели, обосновать его. Затем отобрать необходимые для работы инструменты и выполнить работу.

Дидактическая игра «Отгадай, что за растение».

Воспитатель спрашивает у детей: какие они ещё знают цветы, кроме комнатных (ответы детей). В поле, на лугах, в лесу, в садах, летом и весной, ранней осенью всюду очень много цветов. Как называются цветы, которые растут в поле? На лугу? В саду? В лесу? (Полевые, луговые, садовые, лесные.) Цветы также выращивают на клумбах, газонах. Они украшают улицы, радуют людей. Посмотрите, какие красивые цветы на этих открытках. Давайте устроим выставку цветов. Каждый ребёнок выбирает любимый им цветок и ставит на стенд. Дети любуются цветами, рассказывают о них. Выставка должна пробудить чувство радости, умение видеть красивое, любоваться красотой.