Тарасенко Светлана Анатольевна
МБОУ ДО ДДТ, г. Фокино, Приморский край
Педагог дополнительного образования
Конспект занятия
Тема занятия: В гостях у сказки. Изготовление фигурок героев сказки К. И. Чуковского «Доктор Айболит» из гофрированного картона и бумаги» (коллективная работа).
Кружковое объединение: декоративно-прикладной кружок «Декор»
МБОУ ДО «Дома детского творчества»
ЗАТО ГО г. Фокино Приморского края.
Характеристика группы: группа ІІ года обучения, возраст детей 9 -13 лет.
Продолжительность занятия 1ч. 40мин.(2×45мин., 10мин. перемена).
Дата: 17ноября 2017 года
Цель:
- изготовление фигурок героев сказки «Доктор Айболит» К. И. Чуковского из гофрокартона и бумаги в технике «квиллинг».
Задачи:
1. Образовательные:
- закрепить навыки и умения при изготовлении объемных игрушек.
2. Развивающие:
- развивать интерес к чтению детской художественной литературы;
- развивать художественные и эстетические способности;
- развивать образное мышление и фантазию;
- активизировать навыки самостоятельной работы.
3. Воспитательные:
- создать комфортную обстановку для созидания и творчества;
- формировать навыки взаимодействия и взаимопомощи в коллективе;
- формировать аккуратность, трудолюбие и умение доводить начатое дело до конца.
Оборудование и материалы:
- полоски цветной бумаги для квиллинга длиной 30см и шириной 5мм, 3мм;
- полоски гофрированного картона шириной 15 мм и 10 мм;
- ножницы;
- клеевой пистолет, клей ПВА, зубочистки для нанесения клея.
ТСО: компьютер
Тип занятия: комбинированное – закрепление ранее полученных знаний и навыков, сообщение новых знаний, практическая работа.
Форма проведения занятия: групповая.
Методы обучения: словесно – наглядный, самостоятельная творческая работа.
Межпредметные связи: окружающий мир, развитие речи, художественное творчество, коммуникация.
1. ХОД ЗАНЯТИЯ. ОРГАНИЗАЦИОННАЯ ЧАСТЬ
Приветствие.
Здравствуйте, ребята!
Проверка готовности рабочих мест.
Проверьте, пожалуйста, готовы вы к занятию? Есть ли на ваших столах ножницы, клей, зубочистки для нанесения клея?
1.1. Техника безопасности на занятии
Работа с ножницами:
«С ножницами не шути, зря в руках их не крути.
И, держа за острый край, другу их передавай.
Лишь окончена работа – ножницам нужна забота.
Не забудь ты их закрыть и на место положить».
Работа с клеем ПВА.
«Клей берите зубочисткой,
Чтобы ручки были чисты».
На зубочистку набирать небольшое количество клея.
Пользование клеевым пистолетом: работать на отдельно оборудованном столе на протяжении не более 10 минут, затем пистолет выключить на 5 минут; не браться руками за нагретые до высокой температуры части пистолета; выключать пистолет из розетки, когда не пользуешься им.
1.2. Проверочный этап.
Ребята, вы все видели в стеклянных шкафах знакомых вам сказочных героев. Мы с ребятами придумали и сделали фигурки героев сказки «Золотой ключик». Потом у нас возникла идея собрать героев «Чиполлино». В шкафу у нас «живет» Незнайка со своими друзьями. Данил Другалев сделал героев сказки «Три поросенка». Ксюша Ладченкова и Богдан Иноземцев построили теремки со всеми обитателями. А если нам обратиться к сказке К. И. Чуковского «Доктор Айболит»?
Ребята, вам было дано домашнее задание, прочитать стихотворение К. И. Чуковского «Доктор Айболит».
2. ОСНОВНАЯ ЧАСТЬ
2.1.Сообщение новых знаний.
Тема занятия сегодня: «Изготовление фигурок героев сказки К. И. Чуковского «Доктор Айболит».
Для начала мы с вами вспомним стихотворение и решим, каких героев нам нужно сделать. Я начинаю читать строчку, а вы продолжаете.
«Добрый доктор Айболит….
Дети:…он под деревом сидит…
Дерево у нас уже есть. И полянка, где принимал всех своих пациентов доктор Айболит, тоже есть. Кого нужно сделать?
Правильно, нужно сделать фигурку доктора. Кто справится с этим заданием?
«Приходи к нему лечиться и корова…
Корова у нас уже есть. Она будет служить образцом, что бы правильно рассчитать размеры всех остальных фигурок.
…и волчица…Фигурка волка у нас тоже есть. Она тоже будет служить образцом.
…и жучок… Из какого материала можно сделать жучка? Правильно из бумажных полосок. Кто будет делать жучка?
…и червячок…А из какого материала будет у нас червячок? Червячка можно сделать их гофрированного картона.
..и медведица… Кто из вас будет делать медведицу?
Фигурки крупных зверей нужно делать из полосок гофрокартона, а зверей поменьше – из полосок бумаги.
И пришла к Айболиту лиса… Кто из вас сделает лису? Лисичку сделаем рыжую.
…И пришел к Айболиту барбос… Собаку по размеру можно сделать и как волка, и как лису. Собаки бывают разные. Какого цвета? Давайте собаку сделаем коричневой. Кто возьмется за собаку?
…и прибежала зайчиха…Мы с вами уже делали зайчика, только из гофрированного картона. Теперь попробуем сделать из бумаги свето-серого цвета. Какого размера нужно сделать фигурку? Правильно, чуть меньше лисы.
…мой зайчик попал под трамвай…Зайчика нужно сделать совсем маленького, с оторванной лапой. Доктор Айболит будет держать зайчика в руках.
Ребята, а что случилось с маленьким зайчиком? Да, он попал под трамвай. Он не соблюдал правила дорожного движения.
Итак, приступаем к работе.
2.2. Практическая работа.
Из какого материала нужно сделать фигурку доктора Айболита?
Правильно, из гофрированного картона. Чтобы фигурка получилась объемной, нужно сделать конус. Для конуса вам потребуются полоски шириной 15мм. Для головы нужно сделать шарик. Для волос и бороды нужно нарезать на полосках бумаги бахрому. Ноги – склеить две трубочки. Еще надо сделать ботинки.
Что бы изготовить фигурки зверей, тоже нужно сделать конусы. Для туловища и морды нужно взять полоски шириной 5мм. А для затылочной части, а так же деталей лап можно использовать полоски шириной 3мм. Только передние лапы волка и лисы нужно будет сделать из полосок шириной 10мм.
Что нужно сделать с полосками?
Правильно, сначала склеить по две полоски в одну длинную, дать клею высохнуть. Скрутить полоски в плотную катушку, затем аккуратно выдавить, придать форму конуса и закрепить изнутри клеем ПВА. Сколько деталей потребуется для туловища? Правильно – две.
Когда обе детали будут готовы, нужно склеить их между собой. Получится туловище.
Малыши, помните, как вы делали лягушонка? Вы сейчас сделаете почти такие же поделки. Они будут немного отличаться от лягушат. И это тоже будут герои сказки «Доктор Айболит», но пускай это будет для вас загадкой.
Для туловища скручиваются катушки из гофрированного картона двух цветов и соединяются между собой. Каждую конечность нужно сплести из двух полосок бумаги, предварительно склеив их под прямым углом.
Ребята, скажите, от кого и откуда доктор Айболит получил телеграмму?
Правильно, от гиппопотама из Африки. А кто такой гиппопотам?
Правильно, еще одно название этого животного – бегемот. А вы знаете, как переводится слово гиппопотам? С латинского языка переводится как речная лошадь. И что же случилось в Африке?
Правильно, заболели детёныши зверей. И отправился доктор Айболит лечить. Кого вылечил Айболит?
Правильно, бегемотиков, страусят, акулят, тигрят, верблюжат.
Какими лекарствами лечил доктор? Правильно, шоколадками и гоголем-моголем.
Ребята, скажите, а разве могут у акулят болеть зубы?
Вряд – ли. У акул очень много зубов. И зубы у них постоянно меняются. У молодых акул – раз в две недели. А у старых акул – раз в два месяца.
А вы знаете, что К. И. Чуковский написал не только сказку-стихотворение, но и сказку-повесть «Доктор Айболит». Писателю очень понравилась сказка английского писателя Хью Лофтинга «Доктор Дулитл и его звери» про доброго доктора, который знает язык зверей и может исцелить всех больных. И по мотивам этого произведения К. И. Чуковский написал сказку в прозе «Доктор Айболит». Эта сказка отличается от стихотворения. Помните героев этой сказки?
Правильно, собака Авва, обезьянка Чита, Бармалей с разбойниками. А кого поехал в Африку спасать доктор Айболит?
Правильно, обезьянок. А что случилось с обезьянками?
Правильно, они наелись немытых бананов.
Ребята, отгадали, фигурки каких героев вы делаете?
Правильно, обезьянок.
У обезьяны есть уши. Для них нужно скрутить две катушки из узких полосок картона. Из таких же полосок нужно скрутить катушки для ладошек. Всем этим деталям нужно придать форму полумесяца.
Приклейте детали ушей и ладошек, приклейте глазки. Обезьянки готовы. Для них мы сделаем отдельную полянку с пальмами.
Обезьяны в природе бывают самые разные. Самая маленькая в мире обезьянка – карликовая игрунка. Она весит всего 100 грамм. И может поместиться на указательном пальце. А самая большая обезьяна горилла. Её вес может доходить до 200 кг.
Ну, а как поживают наши звери и насекомые? Если туловище готово, нужно сделать голову. Для головы нужно взять меньше полосок. Конус мордочки нужно выдавить чуть больше, чем затылок. Склеить две детали головы. Приклеивать деталь головы к туловищу лучше термоклеем.
Можно украсить фигурки. Нарезать бахрому на полосках шириной 10мм. Наклеить эти полоски на грудь, начиная клеить снизу вверх.
Для лап волка и лисы скрутить катушки из полосок шириной 10мм. У лисицы лапы и запястья – черного цвета. Поэтому приклейте к оранжевой полоске половину черной и начинайте скручивать катушку с черного цвета. Катушки выдавить, закрепить изнутри клеем и приклеить к туловищу. Для задних лап скрутить свободные спирали, придать им форму капель и тоже приклеить к туловищу.
Уши у лисы и волка похожи. Из полосок скрутить свободные спирали, придать им форму треугольников, приклеить к голове.
Чтобы сделать хвосты, нужно на полосках шириной 10мм нарезать бахрому. Не забудьте, что у лисы кончик хвоста белый. Что нужно сделать?
Правильно, приклеить к оранжевой полоске половину полоски белого цвета. Катушку с бахромой аккуратно выдавить и закрепить изнутри клеем. Приклеить хвост к туловищу.
Глаза можно нарисовать фломастером. А вот для носа лучше скрутить и приклеить плотные катушки из полосок черного цвета.
Зайчиха и зайчонок изготавливаются так же, как и лисица с волком. Немного меньше нужно выдавить конус для мордочки. Для передних лап скрутить свободные спирали из двух склеенных полосок и придать им форму листа. Для ушей скрутить свободные спирали, придать им форму капли. Приклеить все детали к туловищу. Глазки и нос нарисовать фломастером.
Медведя можно сделать по образцу, но только меньшего размера.
У нас ещё есть жук. Какой формы бывают жуки и сколько лап у жуков?
Правильно, все жуки имеют продолговатую форму и шесть лапок. Значит, что бы сделать тело жука нужно скрутить овал. Для головы скрутить плотную катушку. Что бы сделать лапки, нужно склеить вдвое полоски шириной 3мм и придать им нужную форму.
Червячок. Подумайте, как из полоски гофрированного картона сделать червячка?
Правильно, склеить полоску шириной 5мм вдвое и изогнуть её.
Практическая работа завершена.
ЗАКЛЮЧИТЕЛЬНАЯ ЧАСТЬ
3.1. Итоговый этап
Ребята, вы все сегодня хорошо поработали. Вы вспомнили содержание двух сказок «Доктор Айболит». Все вы сделали объемные фигурки героев этих сказок. Вы услышали новую информацию о некоторых представителях животного мира.
3.2. Рефлекторный этап
Давайте посмотрим на сделанную вами работу. Как вы её оцениваете? У всех все получилось? Назовите самый трудный этап работы. Трудно скручивать очень плотные катушки из большого количества полосок и потом выдавливать их. Нарезать бахрому на узких полосках бумаги тоже сложно. Но вы все справились с заданием.
Ребята, вы сделали только часть героев сказки. А возможно сделать героев, которые проживали в Африке?
Конечно, можно сделать и бегемотиков, и страусят, кузнечика и кита. Тигрят вы умеете делать.
3.3. Информационный этап
Ребята, на следующем занятии вы должны будете оформить всю работу. Нужно украсить дерево листьями, а полянку травкой и разместить всех героев около дерева.
Я сделаю фотографию коллективной работы, и вы все примете участие во всероссийском творческом конкурсе.
Подумайте, по какой ещё сказке можно сделать такую же работу?
Наше занятие закончено. Наведите, пожалуйста, порядок на вашем рабочем месте. До свидания!
.png)
.png)
