1.В приведенном отрывке расставьте пропущенные буквы и знаки препинания, раскройте скобки. Назовите произведение, откуда взят фрагмент, и его автора.
Владимир Андреевич пр..ближался к той станци.. с которой должен он был св..ротить на Кистеневку. Сердце его исполнено было печальных пре(?)чувствий он боялся уже (не )застать отца в живых, он воображал грус(?)ный образ жизни, ожидающий его в деревне, глушь, безлюдие, бедность и хлопоты по делам, в коих он не знал никакого толку. Приехав на станцию, он вошел к смотрителю и спросил вольных лошадей. Смотритель осв..домился куда надобно было ему ехать, и объявил что лошади, присланные из Кистеневки, ожидали его уже четвертые сутки. Вскоре явился к Владимиру Андреевичу старый куч..р Антон. Владимир Андреевич отказался от предлагаемого завтрака и спешил отправи(ть/т)ся. Антон повез его пр..селочными дорогами и между ими завязался разговор.
Скажи пожалуйста Антон, какое дело у отца моего с Троекуровым?
А бог их ведает батюшка Владимир Андреевич… Барин, слышь, не поладил с Кирилом Петровичем, а тот и подал в суд, хотя по часту он сам себе судия. Не наше холопье дело разбирать барские воли, а ей-богу, напрасно батюшка ваш пошел на Кирила Петровича, плетью обуха не перешибешь.
Так, видно, этот Кирила Петрович у вас делает что хочет?
2. Установите соответствия и впишите омонимы в таблицу:
Специально оборудованный резервуар для хранения и перевозки жидкостей. | Бронированная самоходная боевая машина на гусеничном ходу с мощным вооружением. | |
Наиболее деятельная часть организации, коллектива. | Часть бухгалтерского баланса, отражающая все принадлежащие предприятию материальные ценности | |
Шёлковая прозрачная ткань. | Вещество в таком состоянии, при к-ром его частицы движутся свободно и распространяются по всему доступному пространству, равномерно заполняя его. | |
Заинтересовавшись, увлечься кем-чем-нибудь (разговорное) | Начать болеть | |
Мужчина, танцующий в паре с дамой, а также (устарелое) занимающий её в обществе, на прогулке, ухаживающий за ней. | Человек, награждённый орденом, орденоносец. |
3 Закончите начатые фразы подходящими словарными словами, ставя их в нужной форме.
А. Для того, чтобы не заблудиться и правильно выбрать направление движения, нужны верные…
Б. Пространство с чётко очерченными границами называют…
В. Офицера, состоящего при начальнике для выполнения особых поручений, называют…
Г. Большая удача для коллекционера – приобрести редкий…
Д. Желая описать отличительные свойства кого-либо, дают ему…
4. Какими частями речи могут быть слова: простой, устав, пила? Составьте с ними словосочетания.
5. Замените данные словосочетания фразеологизмами:
очень тесно -
очень темно-
очень мало-
очень плохо-
очень близко-
6. Подберите слова разных частей речи, состоящие из двух букв. Каких частей речи среди них быть не может?
7. Найдите слова, выдуманные Н.С. Лесковым, автором «Сказа о тульском косом Левше и о стальной блохе». Что, по вашему мнению, значат эти слова? Объясните способ их образования.
А. «Если бы, — говорит, — был лучше мелкоскоп, который в пять миллионов увеличивает, так вы изволили бы, — говорит, — увидать, что на каждой подковинке мастерово имя выставлено: какой русский мастер ту подковку делал.»
Б. « Перед каждым на виду висит долбица умножения».
В. «Мы на буреметр, -говорят,_ смотрели: буря будет, потонуть можешь».
8. Даны грамматические характеристики трех имен прилагательных. Найдите в одной из них ошибку.
А. Глагол совершенного вида, непереходный, невозвратный, I спр., повелительного наклонения, будущего времени, ед. ч, в предложении является сказуемым.
Б. Имя существительное, нарицательное, неодушевленное, ж.р, 3 скл., ед.., П. п., в предложении является дополнением.
В. Имя прилагательное качественное, краткое, ж.р., ед. ч., Им. п., в предложении является сказуемым.
9. Найдите и исправьте ошибки:
А. И тут Петька рассказал мне автобиографию своего деда.
Б. Слушая учителя, мне стало очень скучно
В. Гаврила с раннего утра косил сено на лугу за речкой.
10. От названия площади у колокольни Ивана Великого в московском Кремле, где в старину оглашались царские указы, пошло крылатое выражение. Вспомните это выражение, что оно означает, и составьте с ним предложение.
Ответы
1.В приведенном отрывке расставьте пропущенные буквы и знаки препинания, раскройте скобки. Назовите произведение, откуда взят фрагмент, и его автора. (20 баллов+ 4 – если правильно названо произведение и указан автор)
Владимир Андреевич приближался к той станции, с которой должен он был своротить на Кистеневку. Сердце его исполнено было печальных предчувствий, он боялся уже не застать отца в живых, он воображал грустный образ жизни, ожидающий его в деревне, глушь, безлюдие, бедность и хлопоты по делам, в коих он не знал никакого толку. Приехав на станцию, он вошел к смотрителю и спросил вольных лошадей. Смотритель осведомился, куда надобно было ему ехать, и объявил, что лошади, присланные из Кистеневки, ожидали его уже четвертые сутки. Вскоре явился к Владимиру Андреевичу старый кучер Антон. Владимир Андреевич отказался от предлагаемого завтрака и спешил отправиться. Антон повез его проселочными дорогами, и между ими завязался разговор.
– Скажи, пожалуйста, Антон, какое дело у отца моего с Троекуровым?
– А бог их ведает, батюшка Владимир Андреевич… Барин, слышь, не поладил с Кирилом Петровичем, а тот и подал в суд, хотя по часту он сам себе судия. Не наше холопье дело разбирать барские воли, а ей-богу, напрасно батюшка ваш пошел на Кирила Петровича, плетью обуха не перешибешь.
– Так, видно, этот Кирила Петрович у вас делает что хочет? («Дубровский», А.С. Пушкин.)
2. Установите соответствия и впишите омонимы в таблицу: (10 баллов- 2 за каждый правильный ответ)
Специально оборудованный резервуар для хранения и перевозки жидкостей. | танк | Бронированная самоходная боевая машина на гусеничном ходу с мощным вооружением. |
Наиболее деятельная часть организации, коллектива. | актив | Часть бухгалтерского баланса, отражающая все принадлежащие предприятию материальные ценности |
Шёлковая прозрачная ткань. | газ | Вещество в таком состоянии, при к-ром его частицы движутся свободно и распространяются по всему доступному пространству, равномерно заполняя его. |
Заинтересовавшись, увлечься кем-чем-нибудь (разговорное) | Заболеть | Начать болеть |
Мужчина, танцующий в паре с дамой, а также (устарелое) занимающий её в обществе, на прогулке, ухаживающий за ней. | Кавалер | Человек, награждённый орденом, орденоносец. |
3 Закончите начатые фразы подходящими словарными словами, ставя их в нужной форме. (10 баллов- 2 за каждый правильный ответ)
А. Для того, чтобы не заблудиться и правильно выбрать направление движения, нужны верные…(ориентиры)
Б. Пространство с чётко очерченными границами называют…(территорией)
В. Офицера, состоящего при начальнике для выполнения особых поручений, называют…(адъютантом)
Г. Большая удача для коллекционера – приобрести редкий…(экземпляр)
Д. Желая описать отличительные свойства кого-либо, дают ему…(характеристику)
4. Какими частями речи могут быть слова: простой, устав, пила? Составьте с ними словосочетания, из которых было бы ясно, какая это часть речи. (10 баллов)
простой-прилагат. (простой карандаш), существит. (вынужденный простой);
устав-существит. (выучить устав), дееприч. (сильно устав);
пила-существит. (работала пила), глаг. (пила воду).
5. Замените данные словосочетания фразеологизмами: (10 баллов- 2 за каждый правильный ответ)
очень тесно-яблоку негде упасть; очень темно-хоть глаза выколи, очень мало-кот наплакал, очень плохо- кошки на душе скребут ,кромешный ад, очень близко-рукой подать.
6. Подберите слова разных частей речи, состоящие из двух букв. Каких частей речи среди
них быть не может? (10 баллов)
Ум (сущ.); юн (кр. прил.); ел (глагол); ты (местоим.); уж (наречие); из (предлог); но (союз); не (частица); ах (междометие). Такого короткого числительного в русском языке не существует. Невозможны также причастие, деепричастие.
7. Найдите слова, выдуманные Н.С. Лесковым, автором «Сказа о тульском косом Левше и о стальной блохе». Что, по вашему мнению, значат эти слова? Объясните способ их образования. (6 баллов - 2 за каждый правильный ответ)
А. «Если бы, — говорит, — был лучше мелкоскоп, который в пять миллионов увеличивает, так вы изволили бы, — говорит, — увидать, что на каждой подковинке мастерово имя выставлено: какой русский мастер ту подковку делал.»
Б. « Перед каждым на виду висит долбица умножения»
В. «Мы на буреметр, -говорят,_ смотрели: буря будет, потонуть можешь».
Все слова искажают существующие в русском языке заимствованные слова
А. Мелкоскоп (микроскоп)- сложение русского корня-мелк- и греческого – скоп-
Б. Долбица умножения- суффиксальный способ от глагола долбить- повторять, вместо латинского- табула- доска.
В. Буреметр – сложение русского корня –бур-( вместо греческого –баро-) с греческим
-метр-
8. Даны грамматические характеристики трех имен прилагательных. Найдите в одной из них ошибку. ( 5 баллов)
А. Глагол совершенного вида, непереходный, невозвратный, I спр., повелительного наклонения, будущего времени, ед. ч, в предложении является сказуемым. (Неверно - глаголы выражают время только в изъявительном наклонении).
Б. Имя существительное, нарицательное, неодушевленное, ж.р, 3 скл., ед.., П. п., в предложении является дополнением.
В. Имя прилагательное качественное, краткое, ж.р., ед. ч., Им. п., в предложении является сказуемым.
9. Найдите и исправьте ошибки: ( 10 баллов)
А. И тут Петька рассказал мне автобиографию своего деда. ( автобиография может быть только своей)
Б. Слушая учителя, мне стало очень скучно. (В предложении нет подлежащего, поэтому нельзя вставить деепричастный оборот).
В. Гаврила с раннего утра косил сено на лугу за речкой. ( Сено- уже скошенная и высушенная трава)
10. От названия площади у колокольни Ивана Великого в московском Кремле, где в старину оглашались царские указы, пошло крылатое выражение. Вспомните это выражение, что оно означает, и составьте с ним предложение. ( 5 баллов) ( Во всю ивановскую - значит громко).
7
