Департамент образования Ивановской области
областное государственное бюджетное
профессиональное образовательное учреждение
«Шуйский технологический колледж»
155901 г. Шуя, Ивановская обл., Учебный городок, 1
(49351) 4-70-81 www.prof4.ru liceyshuya@mail.ru
_____________________________________________________________________________
КАЛЕНДАРНО-ТЕМАТИЧЕСКОЕ
ПЛАНИРОВАНИЕ
Учебная дисциплина ЕН.01. МАТЕМАТИКА _____ ___________
(индекс, наименование)
Коды формируемых компетенций ____ ОК 01, ОК 02, ОК 03, ОК 09, ПК 1.1-1.6, ПК 2.1, 2.2, 2.6,
ПК 3.1, 3.2, 3.6, 3.7
Специальность СПО _35.02.16 Эксплуатация и ремонт сельскохозяйственной техники и оборудования _________________________________________________
Преподаватель ___________Огнева Татьяна Валерьевна_____ ________________
Составлено в соответствии с рабочей программой учебной
дисциплины утверждённой «_27_»_июня_2018 года приказ № 305
РАССМОТРЕНО на заседании цикловой методической комиссии
протокол № ____ «____»_января_2018 года Председатель ЦМК _________
РАССМОТРЕНО на заседании цикловой методической комиссии
протокол № ___ «___»_сентября__201__ года Председатель ЦМК ___________
РАССМОТРЕНО на заседании цикловой методической комиссии
протокол № ___ «____»_сентября__201__года Председатель ЦМК ___________
РАССМОТРЕНО на заседании цикловой методической комиссии
протокол № ___ «____»_сентября__201__года Председатель ЦМК ___________
УТВЕРЖДАЮ: Зам. директора по УР ______________________________ ________________________ «___»______________201_г. | УТВЕРЖДАЮ: Зам. директора по УР ______________________________ ________________________ «___»______________201_г. | УТВЕРЖДАЮ: Зам. директора по УР ______________________________ ________________________ «___»______________201_г. | УТВЕРЖДАЮ: Зам. директора по УР ______________________________ ________________________ «___»______________201_г. |
Объём учебной дисциплины и виды учебной работы
Таблица 1
Курс Семестр | Образовательная нагрузка обучающихся | ||||||
Объем образовательной нагрузки (всего) | Самостоятельная работа обучающегося, часов | Учебная нагрузка во взаимодействии с преподавателем | |||||
Всего, часов | в т.ч. | ||||||
Теоретические занятия | лабораторные работы, часов | практические занятия,часов | Курсовые работы(проекты), часов (для СПО) | ||||
1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 |
IV,8 | 120 | 24 | 96 | 71 | - | 25 | - |
ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН
ЕН.01. МАТЕМАТИКА
Индекс | Наименование разделов и тем | 1 курс | 2 курс | 3 курс | 4 курс | Всего часов | В том числе лабораторных, практических работ и внеурочных, самостоятельных работ |
Количество часов | Лабораторные работы | Практические работы | Самостоятельная работа | Количество часов | Лабораторные работы | Практические работы | Самостоятельная работа | Количество часов | Лабораторные работы | Практические работы | Самостоятельная работа | Количество часов | Лабораторные работы | Практические работы | Самостоятельная работа | ||||||||||||||||||||
01.01 | Математический анализ | 29 | 16 | 16 | 61 | 32 | |||||||||||||||||||||||||||||
01.01.01 | Функция одной независимой переменной и ее характеристики. | 8 | 2 | 6 | 16 | 8 | |||||||||||||||||||||||||||||
01.01.02 | Предел функции. Непрерывность функции. | 9 | 3 | 12 | 3 | ||||||||||||||||||||||||||||||
01.01.03 | Дифференциальное и интегральное исчисления. | 12 | 11 | 10 | 33 | 21 | |||||||||||||||||||||||||||||
01.02. | Основные понятия и методы линейной алгебры. | 17 | 3 | 20 | 3 | ||||||||||||||||||||||||||||||
01.02.01. | Матрицы и определители. | 10 | 2 | 12 | 2 | ||||||||||||||||||||||||||||||
01.02.02 | Решение систем линейных алгебраических уравнений (СЛАУ) | 7 | 1 | 8 | 1 | ||||||||||||||||||||||||||||||
01.03 | Основы дискретной математики. | 7 | 1 | 4 | 12 | 5 | |||||||||||||||||||||||||||||
01.03.01. | Множества и отношения. | 4 | 1 | 5 | 1 | ||||||||||||||||||||||||||||||
01.03.02 | Основные понятия теории графов. | 3 | 4 | 7 | 4 | ||||||||||||||||||||||||||||||
01.04 | Элементы теории комплексных чисел. | 3 | 1 | 4 | 1 | ||||||||||||||||||||||||||||||
01.04.01. | Комплексные числа и действия над ними. | 3 | 1 | 4 | 1 | ||||||||||||||||||||||||||||||
01.05 | Основы теории вероятностей и математической статистики | 13 | 4 | 4 | 21 | 8 | |||||||||||||||||||||||||||||
01.05.01 | Вероятность. Теорема сложения вероятностей. | 5 | 3 | 4 | 12 | 7 | |||||||||||||||||||||||||||||
01.05.02 | Случайная величина, ее функция распределения | 4 | 1 | 5 | 1 | ||||||||||||||||||||||||||||||
01.05.03 | Математическое ожидание и дисперсия случайной величины | 4 | 4 | ||||||||||||||||||||||||||||||||
Дифференцированный зачет | 2 | 2 | |||||||||||||||||||||||||||||||||
Всего: | 71 | 25 | 24 | 120 | 49 | ||||||||||||||||||||||||||||||
96 |
Содержание обучения по учебной дисциплине
№ п/п | Наименование разделов и тем | Обязательная учебная нагрузка | Материальное и информационное обеспечение занятий | Внеаудиторная самостоятельная работа обучающихся | Формы и методы контроля | Примеч. | |||||||
Кол-во Часов | Вид занятия (тип урока) | Вид занятия | Информационное обеспечение | Кол-во часов | |||||||||
1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | ||||
РАЗДЕЛ 01.1. Математический анализ | 45 | 16 | |||||||||||
Тема 01.1.1. Функция одной независимой переменной и ее характеристики | 10 | 6 | |||||||||||
1. | Введение. Цели и задачи предмета. | 1 | Урок открытия новых знаний | ОИ 1 ДИ 1-2 | Устный опрос | ||||||||
2. | Функция одной независимой переменной. | 1 | Лекция | ОИ 2 ДИ 3 | Устный опрос Тест | ||||||||
3. | Способы задания функции. | 1 | Урок построения системы знаний | ОИ 2 И-Р 4 | Решение задач | ||||||||
4. | Характеристики функции. | 1 | Урок комплексного применения знаний и умений | ОИ 1 ДИ 1-2 И-Р 2-3 | Устный опрос Решение задач | ||||||||
5. | Основные элементарные функции, их свойства и графики. | 1 | Урок построения системы знаний | ОИ 1 И-Р 1 | Тест | ||||||||
6. | Практическая работа №1. Функции одной переменной и их свойства. | 1 | Практическое занятие | ОИ 1 ДИ 1-2 | Отчет | ||||||||
7. | Сложные функции. | 1 | Урок комплексного применения знаний и умений | ОИ 2 ДИ 1-2 И-Р 1-3 | Устный опрос Тест | ||||||||
8. | Обратные функции. | 1 | Комбинированный урок | ОИ 1,2 | Устный опрос | ||||||||
9. | Практическая работа №2. Построение графиков реальных функций с помощью геометрических преобразований | 1 | Практическое занятие | ОИ 1,2 ДИ 3 И-Р 2-3 | Отчет | ||||||||
10. | Построение графиков функций. | 1 | Урок комплексного применения знаний и умений | ОИ 1 ДИ 1 | Устный опрос Решение задач |
Выполнение презентации по теме: «Исследование функции» | Выполнение презентации | ДИ 1-2 И-Р 1-3 | 6 | Защита презентации | |||||||||
Тема 01.1.2. Предел функции. Непрерывность функции | 12 | ||||||||||||
11. | Определение предела функции. | 1 | Лекция | ОИ 2 ДИ 2-3 | Устный опрос | ||||||||
12. | Основные теоремы о пределах | 1 | Урок построения системы знаний | ОИ 1 ДИ 1-2 | Проверка решения задач | ||||||||
13. | Вычисление пределов функции | 1 | Комбинированный урок | ОИ 1 ДИ 2-3 | Устный опрос | ||||||||
14. | Практическая работа № 3. Предел функции. | 1 | Практическое занятие | ОИ 2 | Отчет | ||||||||
15. | Замечательные пределы. | 1 | Урок построения системы знаний | ОИ 1 ДИ 2-3 | Самостоятельная работа | ||||||||
16. | Практическая работа № 4. Нахождение пределов функций с помощью замечательных пределов. | 1 | Практическое занятие | ДИ 1-2 И-Р 2-3 | Отчет | ||||||||
17. | Непрерывность функции. | 1 | Урок комплексного применения знаний и умений | ОИ 1 ДИ 1-2 И-Р 2 | Устный опрос | ||||||||
18. | Исследование функции на непрерывность. | 1 | Урок построения системы знаний | ОИ 1 ДИ 2-3 | Устный опрос | ||||||||
19. | Исследование функции на непрерывность. | 1 | Урок комплексного применения знаний и умений | ОИ 2 ДИ 1-3 | Проверка решения задач | ||||||||
20. | Практическое занятие № 5. Непрерывность функции, точки разрыва. | 1 | Практическое занятие | ОИ 1 | Отчет | ||||||||
21. | Решение задач. | 1 | Урок построения системы знаний | ОИ 1 ДИ 1 | Проверка решения задач | ||||||||
22. | Решение задач. | 1 | Урок комплексного применения знаний и умений | ОИ 2 | Самостоятельная работа | ||||||||
Тема 01.1.3. Дифференциальное и интегральное исчисления | 23 | 10 | |||||||||||
23. | Понятие производной функции, ее геометрический и физический смысл. | 1 | Урок построения системы знаний | ОИ 1,2 И-Р 1 | Проверка решения задач | ||||||||
24. | Правила дифференцирования. | 1 | Урок отработки умений и рефлексии | ОИ 1 ДИ 2 | Устный опрос | ||||||||
25. | Дифференцирование сложных функций. | 1 | Урок комплексного применения знаний и умений | ОИ 1 ДИ 2-3 | Проверка решения задач | ||||||||
26. | Практическая работа № 6. Вычисление производных функций. | 1 | Практическое занятие | ОИ 1,2 | Отчет | ||||||||
27. | Практическая работа №7. Применение производной к решению практических задач. | 1 | Практическое занятие | ОИ 1 ДИ 2-3 | Отчет | ||||||||
28. | Производные высших порядков | 1 | Урок открытия новых знаний | ОИ 1 ДИ 2-3 | Проверка решения задач | ||||||||
29. | Практическая работа №8. Производная высших порядков. | 1 | Практическое занятие | ОИ 1 ДИ 2-3 | Отчет | ||||||||
30. | Практическая работа №9. Правило Лопиталя. | 1 | Практическое занятие | ОИ 1 ДИ 2-3 | Отчет | ||||||||
31. | Возрастание и убывания функций. Экстремум функции. | 1 | Урок построения системы знаний | ОИ 1 ДИ 2-3 | Проверка решения задач | ||||||||
32. | Вогнутость кривой. Точки перегиба. | 1 | Урок комплексного применения знаний и умений | ОИ 1 ДИ 2-3 | Проверка решения задач | ||||||||
33. | Общая схема исследования функции. | 1 | Урок комплексного применения знаний и умений | ОИ 1 ДИ 2-3 | Проверка решения задач | ||||||||
34. | Практическое занятие №10. Дифференциал функции. | 1 | Практическое занятие | ОИ 2 ДИ 2-3 | Отчет |
35. | Геометрический смысл дифференциала. | 1 | Урок усвоения новых знаний | ОИ 1 ДИ 2-3 | Проверка решения задач | ||||||||
36. | Приложение дифференциала к приближенным вычислениям. | 1 | Урок открытия новых знаний | ОИ 1 ДИ 1 | Проверка решения задач | ||||||||
37. | Неопределенный интеграл, его свойства. | 1 | Урок построения системы знаний | ОИ 1 ДИ 1-3 | Проверка решения задач | ||||||||
38. | Практическое занятие №11. Нахождение неопределенных интегралов различными методами. | 1 | Практическое занятие | ОИ 1,2 И-Р 4 | Отчет | ||||||||
39 | Практическое занятие №12. Интегрирование по частям. | 1 | Практическое занятие | ДИ 2-3 | Отчет | ||||||||
40 | Определенный интеграл, его геометрический смысл, основные свойства и методы вычисления определённого интеграла. | 1 | Урок построения системы знаний | ОИ 2 ДИ 2-3 И-Р 1-2 | Устный опрос | ||||||||
41 | Практическое занятие №13. Вычисление определенных интегралов. | 1 | Практическое занятие | ОИ 1,2 | Отчет | ||||||||
42 | Практическое занятие №14. Применение определенного интеграла для вычисления площади фигур. | 1 | Практическое занятие | Отчет | |||||||||
43 | Практическое занятие №15. Вычисление длины дуги. | 1 | Практическое занятие | ОИ-1, ДИ 2-3 | Отчет | ||||||||
44 | Практическое занятие №16. Вычисление объема фигур. | 1 | Практическое занятие | ОИ 1 | Отчет | ||||||||
45 | Решение прикладных задач в области профессиональной деятельности. | 1 | Урок комплексного применения знаний и умений | ОИ 1 ДИ 2-4 | |||||||||
Выполнение реферата по теме: «Приближенные вычисления с помощью дифференциала в экономике». | Выполнение реферата | ОИ 2 ДИ 2-4 | 4 | Защита реферата | |||||||||
Решение прикладных задач на экстремум. | Решение задач | И-Р 3-4 | 2 | Проверка решения задач | |||||||||
Выполнение реферата по теме: « Экономический смысл определенного интеграла». | Выполнение реферата | И-Р 1 | 4 | Защита реферата | |||||||||
РАЗДЕЛ 01.02. Основные понятия и методы линейной алгебры. | 20 | ||||||||||||
Тема 01.2.1. Матрицы и определители. | 12 | ||||||||||||
46. | Матрицы и их виды. | 1 | Урок усвоения новых знаний | ОИ 1 ДИ 2-3 | Самостоятельная работа | ||||||||
47. | Действия над матрицами. | 1 | Урок комплексного применения знаний и умений | ОИ 1 ДИ 2-3 | Проверка решения задач | ||||||||
48. | Практическая работа №17. Действия с матрицами. | 1 | Практическое занятие | ОИ 2 ДИ 1 | Отчет | ||||||||
49. | Умножение матриц. | 1 | Урок усвоения новых знаний | ОИ 1 ДИ 2-4 | Самостоятельная работа | ||||||||
50. | Обратная матрица. | 1 | Урок открытия новых знаний | ОИ 1,2 | Устный опрос | ||||||||
51. | Практическая работа №18. Нахождение обратной матрицы. | 1 | Практическое занятие | ОИ 1 ДИ 3 | Отчет | ||||||||
52. | Определители второго порядка | 1 | Урок усвоения новых знаний | ОИ 1,2 | Проверка решения задач | ||||||||
53. | Определители третьего порядка | 1 | Урок построения системы знаний | ОИ 1,2 | Проверка решения задач | ||||||||
54. | Определители n-го порядка, их свойства | 1 | Урок открытия новых знаний | ОИ 1,2 | Проверка решения задач | ||||||||
55. | Вычисление определителей n-го порядка. | 1 | Урок комплексного применения знаний и умений | ОИ 1 ДИ 2-4 И-Р 2 | Самостоятельная работа |
56. | Миноры и алгебраические дополнения. | 1 | Урок усвоения новых знаний | ОИ 2 ДИ 2-4 | Проверка решения задач | ||||||||
57. | Разложение определителей в сумму алгебраических дополнений. | 1 | Урок построения системы знаний | ОИ 2 ДИ 3 | Самостоятельная работа | ||||||||
Тема 01.2.2. Решение систем линейных алгебраических уравнений (СЛАУ) | 8 | ||||||||||||
58. | Системы линейных уравнений. | 1 | Урок построения системы знаний | ОИ 1,2 | Устный опрос | ||||||||
59. | Решение систем линейных уравнений методами линейной алгебры. | 1 | Урок усвоения новых знаний | ОИ 1,2 | Проверка решения задач | ||||||||
60. | Системы, решаемые по правилу Крамера. | 1 | Урок открытия новых знаний | ОИ 1,2 | Устный опрос | ||||||||
61. | Однородные системы линейных алгебраических уравнений. | 1 | Урок усвоения новых знаний | ОИ 1,2 И-Р 1 | Устный опрос Проверка решения задач | ||||||||
62. | Решение однородных систем линейных алгебраических уравнений. | 1 | Урок комплексного применения знаний и умений | Проверка решения задач | |||||||||
63. | Неоднородные системы линейных алгебраических уравнений. | 1 | Урок усвоения новых знаний | ОИ 1,2 | Устный опрос | ||||||||
64. | Решение неоднородных систем линейных алгебраических уравнений. | 1 | Урок комплексного применения знаний и умений | ОИ 1,2 И-Р 1 | Проверка решения задач | ||||||||
65. | Практическая работа №19. Решение СЛАУ различными методами. | 1 | Практическое занятие | ОИ 1,2 И-Р 1 | Отчет | ||||||||
РАЗДЕЛ 01.03 Основы дискретной математики. | 8 | 4 | |||||||||||
Тема 01.3.1. Множества и отношения. | 5 | ||||||||||||
66. | Элементы и множества. Отношения и их свойства. | 1 | Урок усвоения новых знаний | ОИ 1,2 И-Р 1 | Устный опрос | ||||||||
67. | Задание множеств. | 1 | Урок комплексного применения знаний и умений | ОИ 1,2 | Устный опрос | ||||||||
68. | Операции над множествами и их свойства. | 1 | Урок открытия новых знаний | ОИ 2 ДИ 2-4 | Проверка решения задач | ||||||||
69. | Практическая работа №20. Выполнение операций над множествами | 1 | Практическое занятие | ОИ 1 ДИ 2-4 | Отчет | ||||||||
70. | Отношения и их свойства. | 1 | Урок отработки умений и рефлексии | ОИ 2 ДИ 1 | Самостоятельная работа | ||||||||
Тема 01.3.2. Основные понятия теории графов. | 3 | 4 | |||||||||||
71. | Основные понятия и способы задания графов. | 1 | Урок усвоения новых знаний | ОИ 2 ДИ 1-2 | Устный опрос | ||||||||
72. | Основные типы графов. | 1 | Урок построения системы знаний | ОИ 2 ДИ 1-2 | Проверка решения задач | ||||||||
73. | Операции над графами. Маршруты, цепи, циклы. | 1 | Урок отработки умений и рефлексии | ОИ 2 ДИ 1-2 И-Р 3 | Проверка решения задач | ||||||||
Выполнение реферата по теме: «История возникновения понятия графов». | Выполнение реферата | И-Р 4 | 4 | Защита реферата | |||||||||
РАЗДЕЛ 01.4. Элементы теории комплексных чисел. | 4 | ||||||||||||
Тема 01.4.1.Комплексные числа и действия над ними. | 4 | ||||||||||||
74. | Комплексное число и его формы. | 1 | Урок усвоения новых знаний | ОИ 1 ДИ 1-2 И-Р 3 | Устный опрос | ||||||||
75. | Действия над комплексными числами в различных формах. | 1 | Урок открытия новых знаний | ОИ 2 ДИ 1-2 И-Р 2 | Проверка решения задач |
76. | Операции с комплексными числами в тригонометрической форме. | 1 | Урок построения системы знаний | ОИ 2 ДИ 1-2 И-Р 1 | Проверка решения задач | ||||||||
77. | Практическая работа № 21. Комплексные числа и действия над ними | 1 | Практическое занятие | ДИ 2 И-Р 4 | Отчет | ||||||||
РАЗДЕЛ 01.5. Основы теории вероятностей и математической статистики | 17 | 4 | |||||||||||
Тема 01.5.1.Вероятность. Теорема сложения вероятностей | 8 | 4 | |||||||||||
78. | Понятия события и вероятности события. | 1 | Урок усвоения новых знаний | ОИ 2 ДИ 1-2 | Устный опрос | ||||||||
79. | Достоверные и невозможные события. | 1 | Урок открытия новых знаний | ОИ 2 ДИ 1-2 И-Р 4 | Устный опрос | ||||||||
80. | Практическая работа № 22. Элементы теории вероятности. | 1 | Практическое занятие | ОИ 2 ДИ 1-2 И-Р 3 | Отчет | ||||||||
81. | Классическое определение вероятности. | 1 | Урок построения системы знаний | ОИ 2 ДИ 1-2 | Проверка решения задач | ||||||||
82. | Теоремы сложения и умножения вероятностей. | 1 | Урок открытия новых знаний | ОИ 2 И-Р 2 | Проверка решения задач | ||||||||
83. | Практическая работа №23. Вычисление полной вероятности. | 1 | Практическое занятие | ОИ 2 ДИ 1 И-Р 1 | Отчет | ||||||||
84. | Практическая работа №24. Формула Бернулли. | 1 | Практическое занятие | ОИ 2 ДИ 1-2 | Отчет | ||||||||
85. | Решение задач | 1 | Урок комплексного применения знаний и умений | ОИ 2 И-Р 1 | Проверка решения задач | ||||||||
Решение прикладных задач по теме: «Комбинаторика»; «Элементы теории вероятности». | Решение задач | ОИ 2 ДИ 1-2 И-Р 3 | 4 | Проверка решения задач | |||||||||
Тема 01.5.2 Случайная величина, ее функция распределения | 5 | ||||||||||||
86. | Случайная величина. | 1 | Урок построения системы знаний | ОИ 1 ДИ 1-2 | Устный опрос | ||||||||
87. | Дискретные и непрерывные случайные величины. | 1 | Урок усвоения новых знаний | ОИ 2 ДИ 1 И-Р 3 | Проверка решения задач | ||||||||
88. | Практическая работа №25. Решение задач с реальными дискретными случайными величинами. | 1 | Практическое занятие | ОИ 2 ДИ 1-2 И-Р 3-4 | Отчет | ||||||||
89. | Закон распределения случайной величины. | 1 | Урок открытия новых знаний | ОИ 2 ДИ 2 И-Р 3 | Проверка решения задач | ||||||||
90. | Решение задач | 1 | Урок комплексного применения знаний и умений | ОИ 2 ДИ 1-2 И-Р 1-2 | Самостоятельная работа | ||||||||
Тема 01.5.3 Математическое ожидание и дисперсия случайной величины | 4 | ||||||||||||
91. | Математическое ожидание и его свойства. | 1 | Урок усвоения новых знаний | ОИ 1 | Устный опрос | ||||||||
92. | Дисперсия и её свойства. | 1 | Урок комплексного применения знаний и умений | ОИ 2 ДИ 1-2 И-Р 3-4 | Проверка решения задач | ||||||||
93. | Мода и медиана случайной величины. | 1 | Урок усвоения новых знаний | ОИ 2 ДИ 1-2 И-Р 1-2 | Проверка решения задач | ||||||||
94. | Моменты случайной величины. | 1 | Урок комплексного применения знаний и умений | ОИ 2 ДИ 2 И-Р 3 | Проверка решения задач | ||||||||
95-96. | Дифференцированный зачет | 2 | Урок контроля и оценки знаний | ОИ 1,2 | Выполнение зачетной работы | ||||||||
Всего: | 96 | 24 |
Материально-техническое и информационное обеспечение
Таблица 2а
№ п/п | Материально-техническое обеспечение занятий |
1 | 2 |
1. | Медиапроектор, персональный компьютер. |
2. | Компьютерные презентации. |
3. | Учебно-методические материалы: учебно-наглядные пособия по учебной дисциплине (плакаты); инструкции по выполнению практических работ, комплекты контрольных вопросов, заданий для самостоятельной работы, тестов. |
Информационное обеспечение обучения Основные источники (ОИ): Таблица 2б
Дополнительные источники (ДИ): Таблица 2в
Интернет-ресурсы (И-Р):
|