Сценарий мастер - класса для педагогов
«Технология лэпбук и ее применение»
Автор:Бубенчикова Нина Николаевна, методист методического отдела МБУ ДО ДДТ Краснозерского района Новосибирской области
Добрый день, уважаемые коллеги! Я рада приветствовать вас на своёммастер-классе. Дети - существа интересные, они каждый день совершают открытия, заставляя нас взрослых взглянуть на мир поновому. И чтобы их понять, нужно самим чуть- чуть стать ребенком и посмотреть на мир его глазами. Вы с ребятами каждый день играете в какие-то игры, загадываете загадки и трудные задачки, экспериментируете. И я сегодня хочу предложить ВАМ вспомнить что все мы родом из детства и немножечко поиграть.
Обращаюсь к слайду – здесь у меня скрыт некий предмет
Нарисован круг в центре ? а за кругом вверху написано ЧТО ЗДЕСЬ?
Я вам предлагаю с помощью игры ДА-НЕТ попробовать угадать что здесь? Напоминаю правила игры – вы можете задавать мне различные вопросы, а я буду отвечать да-нет-не существенно. Прошу вас -- 3-4 вопроса и затем подсказка – загадка о книге. (Ответы коллег)
Совершенно верно – но только книга необычная - это лэпбук! Я, как и все сидящие в этом зале искала новые в работе, которые с одной стороны были бы интересны ребятам, соответствовали бы их возрасту, а с другой стороны наиболее эффективно бы решали педагогические, образовательные и воспитательные задачи. Результатом моих поисков и стала технология лэпбук.
Слайд с темой «Технология лэпбук и ее применение» Многие, конечно же с ней уже знакомы, но в дошкольном образовании она еще не глубоко изучена.И сегодня я хочу более подробно познакомить вас данной технологией и её применением. Мне нужны помощники и я приглашаю сюда трех педагогов. Пожалуйста, прошу вас, присаживайтесь вот сюда за стол.
И так Что же такое лэпбук? Слайд с занятий с лэпбуками.
Это сравнительно новая технология, представляющая собой разновидность метода проекта. Адаптировала его к нашим условиям Татьяна Александровна Пироженко - автор познавательных книг для детей и популярного блога "Это интересно. В дословном переводе с английского языка лэпбук означает «книга на коленях». Лэпбук еще называют методическое пособие или интерактивная папка, которую педагог собирает, склеивает ее отдельные части в единое целое сам или вместе с детьми, креативно оформляет, используя всевозможные цвета и формы, с кармашками и окошечками, которые дают возможность размещать информацию в виде рисунков, небольших текстов, диаграмм и графиков в любой форме и на любую тему. И это просто интересно! Дошкольникам нужны эмоциональные, яркие и увлекательные занятия!
Слайд. И сейчас я покажу вам как лэпбук – или интерактивную папку, которую не купишь ни в одном магазине сделать самостоятельно.Материал, который нам для этого понадобится у вас на столе:
Лист плотной бумаги формата А3 или картонная папка;
Белая и цветная бумага для принтера формата А4;
Ножницы, Степлер; Скотч; конвертики и кармашки которые можно купить в магазине канцтоваров, разнообразный дидактический материал, самостоятельно изготовленный или распечатанный из интернета и безграничная ваша фантазия!
Алгоритм создания ЛЭПБУКА следующий:
1.Выбор темы лэпбука.
2. Создание макета.
3.Подбор заданий и распечатка необходимых материалов .
4.Осуществление технологического процесса.
5.Презентация (показ готового изделия).
И так давайте определимся с темой будущего лэпбука. Скажите пожалуйста, какой вопрос вы себе задаете выходя каждый день на улицу? Конечно - когда же наступит ….. долгожданное лето? Лето и будет темой нашего лепбука! Макет мы с вами возьмем самый простой - обратите внимание – на столе у вас находится конверт с карточками - откройте его и достаньте карточку по д №1 – что вы на ней видите – правильно макет лэпбука. Я его уже подготовила для вас. Теперь обратимся к карточке под №2 – что на ней вы видите – правильно пошаговую инструкцию изготовления лэпбука. Пожалуйста распределите между собой задания , выполните их, используя имеющийся у вас на столе материал, который я для вас подготовила, подключив свою фантазию . Не забывайте, пожалуйста, о времени! Если возникнут затруднения, поднимите руку, и я вам помогу.
(группа выполняет задание, а я обращаюсь к залу)
Уважаемые коллеги! Чем привлекательна данная форма работы и в чем преимущество использования лэпбуков?
На слайде вы видите в чем заключается преимущество использования лэпбуков
Слайд. Преимущества использования Лэпбуков:
ребенок самостоятельно собирает нужную информацию
структурирует большой объем данных
Побуждает интерес у детей к познавательному развитию
Может разнообразить занятие или совместную деятельность со взрослым
Развивает креативность и творческое мышление
простой способ запоминания
Объединяет людей для увлекательного и полезного занятия
Рекомендуемый возраст занятий по лэпбукам – от 4 лет и выше. (Ответы коллег)
А опираясь на свою практику, могу с уверенностью сказать, что Лэпбук - отличный способ закрепить определенную тему с детьми, осмыслить содержание книги, провести исследовательскую работу, в процессе которой ребенок участвует в поиске, анализе и сортировке информации. В любое удобное время ребенок просто открывает лэпбук и с радостью повторяет пройденное, рассматривая сделанную своими же руками книжку. Лэпбук хорошо подойдет и для занятий в группах, где одновременно будут заняты несколько детей. Можно выбрать задания под силу каждому (одним – кармашки с карточками, а другим детям – задания, подразумевающие умение писать и т.д.). (здесь можно вставить на слайдх фото использования лэпбука в разных формах)
Задания размещаются на разных элементах: в кармашках, блокнотиках, мини-книжках, книжках-гармошках, конвертиках разворачивающихся страничках и т.д. и т.п. – выбор за вами!
Уважаемые коллеги, совершенно необязательно выполнить все задания, заложенные в лэпбук, за один раз. Многие из них рассчитаны на длительную работу, изучение с детьми дополнительной информации и проведение собственных исследований. Ведь лэпбук - это не просто книжка-игрушка. Это способ оформления самостоятельно осознанной детьми информации, проведенного исследования и т.д. Поэтому лэпбук недостаточно просто склеить. По нему надо заниматься.
И так, Уважаемые коллеги, вы готовы представить результат своей работы? Покажите нам, пожалуйста, и скажите понятен ли вам был в инструкции пошаговый алгоритм изготовления лэпбука и почему вы выбрали именно эти задания? ( Идет представление выполненного группой лепбука).
Рефлексия! Оцените, пожалуйста, данную технологию ( если понравилась, покажите смайлик - улыбку, если нет смайлик- изображающий грусть).
Спасибо большое вам за работу, успехов в освоении данной технологии! Мой мастер класс окончен. Всем спасибо за внимание!
