Перспективный план «Зимние каникулы» в группе первого раннего возраста «Белочка»
воспитатель Томова Л.Н. Период с 21 декабря по 30 декабря 2020год.
Цель: укрепление здоровья детей; создание благоприятной эмоциональной, психологической обстановки для пребывания детей в детском саду; развитие индивидуальных, творческих способностей детей.
Дата. Тема дня | Форма работы с детьми; название;цель. |
21.12.20 ПН. «Елочка» | 1. «Елочка -красавица»- рассматривание иллюстраций. 2 .Сюрпризный момент. «Снегурушка в гостях у детей». Цель: привлечь внимание детей; вызвать интерес к происходящему. 3. Подвижная игра «Зайка беленький сидит». Цель: учить детей играть вместе; выполнять движения в соответствии текста. 4. Музыкальная минутка «В лесу родилась елочка». Цель: познакомить с песней, умение водить хоровод вокруг елки. 5. Игра «Что на елочке висит». Цель: развитие мелкой моторики. |
22.12.20 ВТ. В гостях книжки- малышки» | 1. «В гостях книжки -малышки». Цель: развивать интерес к литературным произведениям и желание слушать и рассматривать книжки. 2. Утренняя гимнастика «Путешествие в зимний лес». Цель: поднять мышечный и эмоциональный тонус детей. 3. Игра-драматизация по сказке «Мишка косолапый». Цель: развивать артистические способности детей, воображение, умение двигаться. 4. Рассматривание детьми иллюстраций к сказкам. Цель: создать условия для рассматривания иллюстраций по желанию; воспитывать усидчивость. 5. Подвижная игра «Лови мяч». Цель: развитие глазомера. |
23.12.20 СР. «Зимние забавы» | 1. Подвижная игра «Попади в цель». Цель: развивать глазомер. 2. Лого-ритмическое упражнение «Сосулька». Цель: развитие мелкой моторики рук. 3. Коллективное конструирование «Построим дом для зайчат». Цель: умение играть сообща. 4. Музыкальная игра «Мишка косолапый». Цель: формировать умение двигаться под музыкальное произведение. 5. Игра- забава со снежинками и воздушными шариками. |
24.12.20 ЧТ. «Что такое хорошо и что такое плохо» | 1.Пальчиковая игра «Доброе утро. Здравствуй Ваня». Цель: развитие мелкой моторики кистей рук, внимание, речь. 2. Сюрпризный момент «Маленький зайчик». Цель: умение выражать чувства. 3. Труд в уголке природы. Цель: развивать наблюдательность во время деятельности по уходу за растениями; воспитывать желание совершать добрые поступки по отношению ко всему живому. 4. Рассматривание иллюстраций и выборочно чтение книги В. Маяковского «Что такое хорошо, что такое плохо». Цель: формировать интерес к произведению. 5. Музыкальная игра «Вышла курочка гулять». Цель: формировать умение повторять движения за воспитателем. |
25.12.20 ПТ. «День игры» | 1. Сюрпризный момент «Цветные карточки». 2. Пальчиковая игра «Как под горкой снег, снег» Цель: развитие мелкой моторики кистей рук. 3. Хороводная игра «Заинька- зайка деток выбирай-ка». Цель: формировать умение ходить по кругу взявшись за руки. 4. Дидактическая игра «Собери пирамидку» Цель: формировать умение разбирать и собирать пирамидку. 5. Музыкальная игра «Вот носик, вот ротик» Цель: формировать умение выполнять движения под текст произведения. |
28.12.20 ПН. «Снег-снежок» | 1. Игра «Разложи снежинки в ряд». Цель: развитие мелкой моторики. 2. Эксперементирование «Снежок». Цель: Сформировать знание детей о свойстве и качестве снега. 3. Подвижная игра «Снежинки и ветер». Цель: формировать умение кружиться вокруг себя, развивать внимание. 4. Д/и «В гости к снеговику». 5. Театр на фланелеграфе «Заюшкина избушка». Цель: познакомить детей с новой сказкой. |
29.12.20 ВТ. «Зимушка -зима» | 1. Рассматривание зимних иллюстраций, беседа о красоте зимней природы. 2. Музыкальная минутка. «Песенки со снеговиком». Цель: вызвать эмоциональный отклик. 3. Пальчикова игра «Снежок». Цель: развитие мелкой моторики кистей рук. 4. Д/и «Сколько шишек». Цель: воспитывать усидчивость. 5. «Снег идет». Цель: вызываем интерес к нетрадиционной технике рисования пальчиком. |
30.12.20 СР. «Здравствуй Дедушка Мороз» | 1. Рассматривание иллюстраций и беседа «Дедушка Мороз». 2. «Построим дорожку красного и синего цвета для дедушки Мороза и Снегурочке». Цель: Формировать умение играть сообща. 3. Подвижная игра «Дед Мороз красный нос». Цель: развивать ловкость и внимание. 4. Игра с волшебной коробочкой «Угадай по описанию». Цель: развивать память, внимание. 5. «В гости к новогодней елочке»( музыкальный зал). |
31.12.20 ЧТ. «Новый год» | 1. Рассматривание иллюстраций и беседа «Новый год». 2. Дидактическая игра «Найди такую же рукавичку». Цель: развитие внимания; сенсорные способности. 3. Пальчиковая игра «Елка», «Жил был зайка». Цель: развитие мелкой моторики кистей рук. 4. Дыхательная гимнастика «Сдуваем снежинки». Цель: формировать дыхательный аппарат детей. 5. Хороводная игра «Бум, бум, бум, стучат часы. Цель: формировать умение детей становится в круг держась за руки. |
