Многофункциональная развивающая игровая площадка
«Здесь можно всё! Здесь главные - ДЕТИ!»
Карепова Татьяна Геннадьевна,
МАОУ СШ «Комплекс Покровский», г.Красноярск
старший воспитатель
В 2019 году в образовательной площадке № 7 были открыты две первые младшие группы для детей от 1,5 до 3 лет. Выходя на участки для прогулки, оборудованные для детей более старшего возраста. педагоги столкнулись с проблемой, что малышам на этих участках некомфортно, неинтересно, а иногда и опасно (например малые архитектурные формы оказались слишком высокими).
Тогда было принято решение о разработке концепции принципиально новой игровой площадки, которая будет соответствовать возрасту детей и нести в себе психолого-педагогическую нагрузку и практическую значимость для поддержания ценности раннего возраста.
Разработка концепции игровой площадки и ее создание совпало по времени с ограничительными мерами в период пандемии. Таким образом,работа по созданию игровой площадки стала своеобразным маяком для коллектива, символизирующим возвращение к привычному функционированию учреждения, приему новых воспитанников (в 2020 году также были набраны две первые младшие группы). Так возникла еще одна значимая задача - сохранение и укрепление психологического здоровья членов коллектива образовательной площадки, укрепление командного духа.
Основной целью деятельности педагогического коллектива стало создание многофункционального развивающего пространства для детей раннего возраста на территории образовательной площадки.
В ходе реализации педагогической практики решаются следущие задачи: организация свободной игровой деятельности, сенсорного, познавательного развития ребенка, развития мелкой и крупной моторики, экспериментальной и частично-поисковой деятельности, создание пространства детской реализации, развитие субъектности ребенка, формирование позитивного эмоционального фона, педагогическое просвещение родителей (законных представителей) в вопросах организации игр и прогулки ребенка, формирование эмоционального контакта «ребенок-взрослый», профилактика дезадаптации ребенка при поступлении в дошкольное учреждение.
Познакомимся с нашей площадкой поближе.Невысокое ограждение площадки создает чувство защищенности и безопасности, в то же время сохраняется визуальная открытость пространства. Дорожки выложены круглыми спилами деревьев немного выше уровня игровых зон, часть дорожек выложена в два ряда, часть - в один, таким образом, создается возможность для развития координации ребенка при ходьбе, но исключается травмоопасность, а также для формирования понятий «широкий-узкий». Центральная дорожка расходится на три стороны, что способствует формированию у ребенка элементарного ориентирования в пространстве: направо, налево, прямо.
По периметру площадку обрамляют цветы различных видов, высоты окраски, кроме эстетичности создавая условия для формирования понятий «высокий-низкий», сравнения растений одинаковых по одному параметру (цвет), но разных по другим (высота). Большое количество цветов позволяет снять запрет на срывание цветка, ребенок может потрогать, понюхать и даже сорвать цветок, проявляя познавательный интерес.
Зона игры с песком представлена различными игрушками для песка, пляжной мебелью для отдыха, спокойных игр или рассматривания книг, надувными матрасами и игрушками;большой зонт создает тень, защищая от перегрева. Мягкий просеянный песок дает возможность хождения босиком.
Рядом расположена «Дорожка для ножек» - различные виды покрытия (камни, песок, массажный коврик), хождение босиком по которым способствует профилактике плоскостопия.
Также рядом находится «мини-огород», в котором дети имеют возможность наблюдать за процессом выращивания различных растений (лук, чеснок, кабачок, укроп).
Зону игры с песком и зону игры с водой разделяет только тропинка, близость расположения этих зон дает возможность перенести немного воды в «песочницу» или наоборот песок в емкости с водой - и сделать очень познавательную «жижу».
Вода находится в емкостях, разных по форме, глубине, объему и цвету. В наличии резиновые и плавающие заводные игрушки, емкости для переливания, водные пистолеты, предметы разные по весу и материалам, позволяющие понять на практике «тонет или плавает».
Рядом с зоной игры с водой расположена уютная «переговорная зона», где дети могут играть в настольные и развивающие игры, рассматривать книги, общаться. Также в свободном доступе находится широкий спектр игр и игрушек для развития мелкой моторики, бизиборд.
Одна из локаций - «Чудо-домик», под крышей которого прячутся сюрпризные моменты, на крыше можно рисовать мелом, но самое увлекательное занятие - «красить крышу» водой.
Творческая зона «Маленький художник» дает возможность выразить эмоции на маленьком холсте (но на настоящем мольберте!), и огромном белом «листе» (баннере); вертикальное рисование красками при помощи кистей разных размеров и фактур, валиков, губок и ладошек! Можно и себя раскрасить яркими и безопасными красками! А потом искупаться в помещении детского сада в душе с ароматным детским мылом!
Зона экспериментирования «Маленькое чудо» позволяет устроить необычный концерт на кастрюлях огромными поварешками, сделать вывод, что они издают разный звук, познакомиться с понятиями «громкий-тихий», «звонкий-глухой»; попробовать «носить воду в решете», сравнить с тем, что в миске унесешь воды намного больше. Еще здесь есть «водопад» из пластиковых бутылок! Хочешь, чтобы вода лилась с самой верхней точки? Нужно забраться на пенёк и лить воду!
«В здоровом теле - здоровый дух!» - руководствуясь этим принципом,на площадке были созданы условия для занятий физической культурой.
Ну а если устал - можно отдохнуть на бревне, позагорать, лежа на коврике, посидеть в уютном гнёздышке или спрятаться в шалаше.
Малыши в восторге от игровой площадки - здесь нет запретов, столько интересного и нового!
