Конспект занятия в подготовительной группе "Спорт и спортсмены"

Конспект занятия
формирование у детей первоначальных представлений об Олимпийских играх, о спорте, спортсменах.
Питерянкина Галина Геннадьевна
Содержимое публикации

Питерянкина Галина Геннадьевна

МБДОУ № 136, г.Мурманск

Воспитатель.

Конспект занятия в подготовительной группе

«Спорт и спортсмены»

Цель: формировать детей первоначальное представление об Олимпийских играх.

Задачи:

1.Дать детям понятие об олимпийских играх, как о мирном соревновании, с целью физического мастерства людей, в котором участвуют народы всего мира.

2.Расширять знания детей о видах спорта.

3.Способствовать формированию у детей интереса к занятиям физическими упражнениями.

Материал к занятию: презентация «Спортивная выставка иллюстраций и скульптур», картинки с изображением различных видов спорта, спортивный инвентарь.

Предварительная работа: чтение художественной литературы на спортивную тематику, рассматривание картинок на спортивную тематику; чтение стихов о спорте, загадывание загадок.

Ход НОД.

В-ль: Ребята, послушайте песню и подумайте о чем эта песня? (ответы детей)

В-ль: Эта песня о спорте и спортсменах. Мы сегодня поговорим о различных видах спорта,, спортсменах, об их играх, в которых они участвуют. Поговорим о том, как же можно стать спортсменом, что нужно делать для этого.

Что же такое спорт? (ответы детей) Верно, ребята. Спорт – это занятия физическими упражнениями, регулярные тренировки, спортивные соревнования, достижения высоких результатов, желание победить.

В-ль: Кто же занимается спортом? (ответы детей). Правильно, люди, которые занимаются спортом, называются спортсменами.

В-ль: Ребята, какие бывают соревнования?(ответы детей). Правильно, турниры, спартакиады, чемпионаты, Олимпиады. Как вы думаете, зачем проводят все эти соревнования?(ответы детей)

В-ль: Соревнования все эти нужны , для того, чтобы люди могли смотреть, болеть за спортсменов. А еще это и праздники для всех спортсменов и болельщиков. Как вы считаете, какие соревнования являются праздником для спортсменов всего мира? (Олимпиада) А как вы думаете, ребята, почему?(ответы детей)

В-ль: Правильно, потому что, это соревнования спортсменов всех стран мира. Чемпионат может проходить в одной стране, а на Олимпиаде собираются спортсмены всех стран.

В-ль: Ребята, а когда мы с вами играем в спортивные игры, соревнуемся, значит мы олимпийцы? (ответы детей)

В-ль: Конечно же нет, потому что Олимпийские игры проходят в определенном городе, куда съезжаются спортсмены из всех стран мира. На Олимпийских играх есть определенные правила, есть судьи, зрители и болельщики.

В-ль: Ребята, давайте вспомним, какие виды спорта мы знаем. (ответы детей)

В-ль: А сейчас мы с вами побываем на выставке, посвященной спорту (рассматривание иллюстраций, скульптур). Показ презентации.

Кто может сказать, какие виды спорта мы еще не назвали? (ответы детей)

 А теперь, ребята, давайте немного отдохнем и проведем физкультминутку:

Дышим носом глубоко,

Поднимаемся легко.

(приподнимаются)

Наклоняемся вперед,

Прогибаемся вперед,

Прогибаемся назад.

Как деревья ветер гнет,

Так качаемся мы в лад.

(наклоны назад –вперед)

Головой теперь покрутим

Так мы лучше думать будем.

(вращение головы)

Поворот и поворот

А потом наоборот.

(повороты корпусом)

Встанем дети на носочки

(руки вверх и на носочки)

На зарядке ставим точку.

В-ль: Кто знает, как называются спортсмены, которые занимаются бегом (бегуны, легкоатлеты); гимнастикой (гимнасты); хоккеем (хоккеисты); боксом (боксеры); плаванием (пловцы); велосипедным спортом(велосипедисты); футболом (футболисты).

В-ль: Какими качествами должен обладать спортсмен? (ответы детей). Да, ребята, спортсмены должны быть сильными, ловкими, выносливыми, честными.

В-ль: А сейчас ребята, мы с вами поиграем в игру и посмотрим, как мы усвоили то, о чем сегодня говорили. игра «Что, кому принадлежит?». Я вам буду показывать спортивный атрибут, а вы должны определить, к какому спортсмену он относится и как называется вид спорта.

• Лыжи нужны… (лыжнику) .

• Коньки нужны (фигуристу, хоккеисту). Фигурное катание, хоккей.

• Мяч нужен (футболисту, волейболисту, баскетболисту) .Футбол, баскетбол, волейбол.

• Клюшка и шайба нужны (хоккеисту). Хоккей

• Ракетка нужна (теннисисту). Теннис

-Молодцы ребята! Хорошо справились с этой игрой.

В-ль: Ребята, о чем мы с вами сегодня говорили на занятии? (ответы детей). Что же нужно делать , чтобы стать спортсменом?.

Теперь, ребята, вы знаете, что такое спорт, спортсмены. И чтобы стать настоящим спортсменом, нужно обязательно заниматься спортом!

Комментировать
Свидетельство участника экспертной комиссии
Оставляйте комментарии к работам коллег и получите документ бесплатно!
Подробнее
Также Вас может заинтересовать
Окружающий мир
Окружающий мир
Конспект занятия по окружающему миру для дошкольников «Викторина "Права и обязанности ребенка"»
Окружающий мир
Разное по окружающему миру для дошкольников «"Профессии наших родителей" (старшая группа)"»
Окружающий мир
Разное по окружающему миру для дошкольников «Экскурсия к водоему (старший возраст)»
Окружающий мир
Конспект занятия по окружающему миру для «Ответственность за животных»
Комментарии
Добавить
публикацию
После добавления публикации на сайт, в личном кабинете вы сможете скачать бесплатно свидетельство и справку о публикации в СМИ.
Cвидетельство о публикации сразу
Получите свидетельство бесплатно сразу после добавления публикации.
Подробнее
Свидетельство за распространение педагогического опыта
Опубликует не менее 15 материалов и скачайте бесплатно.
Подробнее
Рецензия на методическую разработку
Опубликуйте материал и скачайте рецензию бесплатно.
Подробнее
Свидетельство участника экспертной комиссии
Стать экспертом и скачать свидетельство бесплатно.
Подробнее
Помощь