Тема: « К нам пришла собачка» ( 1 год).
Вид НОД: игра- занятие.
Тип НОД: закрепление раннее приобретенных знаний и умений.
Цель: закрепить знания о собаке.
Задачи:
Развивающая:
Развитие умений и навыков в выполнении действий согласно словам воспитателя.
Развитие психических процессов – мышления, памяти, моторики.
Развитие личностных качеств - концентрация, устойчивость и умение переключать внимание.
Обучающая – расширение словарного запаса по теме.
Воспитывающая - любовь к животным.
Литературный ряд - стихотворение про собачку.(Н. Комиссарова).
Оборудование- игрушка собачка.
План:
Орг. момент – 1мин.
Беседа – 2 мин.
Физминутка – 1 мин.
Рефлексия – 1 мин.
Составитель _воспитатель Кушева Светлана Николаевна.
_________________________________________________________________________________
ФИО воспитателя, специалист
Этап | Деятельность воспитателя | Деятельность воспитанников | Задача на этап |
Орг. момент | Кто к нам в гости пришел? Это собачка. | Смотрит на собачку. | Развитие личностных качеств - концентрация, устойчивость и умение переключать внимание. |
Беседа | Давай поздороваемся с собачкой. Здравствуй ! Вот какая собачка пушистая , мягкая. Погладь . - К нам пришла собачка, умная собачка. С детками играет , очень громко лает! Гав! Гав! | Берет за лапу собачку и здоровается. Ручками гладит собачку, рассматривает её. Слушает стихотворение. | Развитие умений и навыков в выполнении действий согласно словам воспитателя. Развитие психических процессов – мышления, памяти, моторики. Обучающая – расширение словарного запаса по теме. |
Физминутка | П/И « спряталась собачка» ( воспитатель прячет собачку за свою спину и ребенок её ищет). | Выполняет действия согласно словам воспитателя. | Развитие умений и навыков в выполнении действий согласно словам воспитателя. |
Рефлексия | Мы с собачкой поиграли, а теперь собачка побежит гулять. Давай помашем ей ручкой «Пока, пока». | Машет ручкой . | Воспитывающая - любовь к животным. |
.png)
