Конспект
показательного интегрированного
развлечения – приключения
с приоритетом
физически – познавательного развития
«Кручу, кручу педали кручу»»
Воспитательвысшей категории:
Манина О.Л.
2018 у. г.
Задачи:
Учить детей кататься на двухколесном велосипеде по прямой, по кругу, змейкой; тормозить.
Развивать психофизические качества: силу, быстроту, выносливость, ловкость, гибкость
Содействовать гармоничному физическому развитию и разносторонней физической подготовке детей.
Способствовать формированию основных двигательных умений и навыков, удовлетворению потребности детей в двигательной активности.
Развивать психофизические качества: силу, быстроту, выносливость, ловкость, гибкость, координацию движений и ориентировку в пространстве.
Обеспечивать разностороннее развитие личности ребенка: воспитывать выдержку, настойчивость, решительность, смелость, организованность, инициативность, самостоятельность.
Предварительная работа:
Ознакомление детей с правилами дорожного движения, дорожными знаками, составными частями велосипеда и их назначением. Обучение езде на велосипедах. Наблюдение за движением транспорта на улице. Беседы с детьми из личного опыта «Как я катался на велосипеде». Дидактическая игра «Собери дорожный знак». Чтение художественной литературы. Просмотр иллюстраций с изображением работы инспектора ГАИ.
Оборудование:
Велосипеды, макеты дорожных знаков, эмблемы на каждого участника веломарафона, водительское удостоверение на каждого участника развлечения, флажки для юных инспекторов ГАИ.
Дети строятся в одну шеренгу. Под музыку входит Светофорик.
Смайлик:
Дружить со спортом с малых лет
Поможет нам велосипед
На спортивную площадку
Приглашаю гости вас
Праздник велосипедистов
Начинаем мы сейчас.
(Звучит песня «Кручу, кручу педали» Дети проходят с велосипедами по кругу)
Светофор:
В параде принимают участие дети логопедической группы
Физкульт-привет.
Дети:
Нет, веселей занятия на свете,
Чем прокатиться на велосипеде!
Скорее в путь! Не мешкай у порога!
Под колесом послушная дорога
Зовут меня неведомые дали
Навстречу им быстрей кручу педали
Игру проказник-ветер затевает,
Но даже он за мной не успевает!
Быстрее птицы с горки я лечу
Вчерашний свой рекорд побить хочу!
Домой приеду, отдохну немного,
А завтра - снова с великом в дорогу
Светофор: Каждый велосипедист должен уметь ездить на велосипеде и соблюдать правила дорожного движения. Проверку правил дорожного движения проведут юные инспектора нашей школы – Алина и Даша. Правила ты повторяй и всегда их соблюдай
1–правило: Если выехал ты на дорогу – знай
Педали быстро не крути
Дети. И все машины пропусти.
2-правило: Если собрались мы в дорогу,
Дети. То мы проверим тормоза.
3-правило: Не устраивай ты гонки,
Дети. Где люди ходят – пешеходы
4- правило: Через дорогу ты не едь –
Остановись сначала и переведи
Велосипед иль самокат.
Дети. Идя с ним рядом.
Светофор: Внимание, внимание! Приглашаю ребят , а так же вас гости поиграть в весёлую, задорную игру «Светофор».Цвет себе вы выбирайте и правила выполняйте.
Игра «Светофор»
Светофор: В течение года вы обучались в школе Дорожных наук. Сегодня я предлагаю вам сдать экзамен и получить «Права Юных водителей на вождение велосипедов и самокатов в детском саду». Для этого мы пригласили к нам на праздник инспектора ГАИ, который проверит, как вы знаете правила дорожного движения ….
Инспектор: Я инспектор…
Игра «Запрещается – разрешается»
Инспектор задает вопросы детям:
Кататься на велосипеде во дворе / разрешается
Кататься на велосипеде по проезжей части / запрещается
Вести велосипед за руль по пешеходному переходу / разрешается
Ездить, не держась руками за руль / запрещается
Переходя дорогу посмотреть сначала налево, затем направо / разрешается
Катать на багажнике друга / запрещается
Ехать на велосипеде и петь песню / запрещается
Переходить дорогу на красный свет светофора / запрещается
Уважать правила дорожного движения / разрешается
Эти правила надо знать
Все их строго соблюдать.
И тогда велосипед
Не принесет здоровью вред!
Инспектор: Дети экзамен на звание Юного водителя сдан, и вы можете получить «Права на вождение детских автомобилей в детском саду».
Инспектор, светофор и юные инспектора вручают права детям
Светофор: А сейчас приглашаю всех велосипедистов показать свои умения.
Дети везут велосипеды на тренировочную площадку
Светофор: Слушайте внимательно
Выполняйте старательно
Если палка смотрит вверх,
Стой на месте дольше всех
Если палка смотрит вниз
То по кругу быстро мчись.
Дети ездят на велосипеде по кругу, а регулировщик подаёт сигналы.
Светофор: Приготовиться первой подгруппе
Выезжает первая подгруппа
Светофор: Вождение закончено. Стоп движенье. Велосипедисты займите свои места на велосипедной стоянке. Приготовиться второй подгруппе. А сейчас задание усложняется – объезжаем препятствия.
Игра «Приветствие». По сигналу воспитателя ребенок едет по дорожке и, управляя велосипедом одной рукой, другой рукой должен поприветствовать стоящего у боковой линии дорожки взрослого.
Игра «Восьмерка». На площадке чертятся два круга («восьмерка», диаметр 4 метра). Дети должны проехать по нарисованной дорожке с поворотами вправо и влево, объехав препятствия.
Светофор:
Инспектор как выдумаете, готовы наши велосипедисты к веломарафону?
Инспектор разрешаете ли вы выезд на проезжую часть?
Инспектор: Я вам разрешаю выезд на улицу. Маршрут, будет проходить вокруг детского сада.
Светофор: Внимание, внимание на велосипеды все садимся и в путь отправляемся.
Дети отправляются в дорогу.
Дети подъезжают к пешеходному переходу
Светофор: Здесь пешеходный переход
Ходит целый день народ
Ты, водитель, не грусти,
Пешехода пропусти.
Туристы переходят дорогу.
Светофор: Вот и закончилось наше путешествие
Отдохнуть нам всем пора.
Приглашаю всех посетить кафе «Педалька». Где каждый велосипедист
может отдохнуть и набраться сил.
Сейчас я с вами прощаюсь, но буду очень внимательно следить
за вами на дороге.
Правила дорожные
Всем нужно твердо знать.
Будем их, ребята,
Почаще повторять!
