Картотека по экспериментированию в старшей группе.

Планирование
«Волшебная бумага» Систематизировать знания детей о свойствах бумаги, ее видах и назначении. Свойства: мнется, рвется, режется, горит Качества: разноцветная, гладкая, шершавая. (Впитывает воду, картон, твердая, мягкая, тонкая, толстая). Развивать фантазию, воображение, мелкую моторику рук.
Шалдина Ольга Владимировна
Содержимое публикации

Картотека по экспериментированию в старшей группе.

Тема

Программные задачи

«Волшебная бумага»

Систематизировать знания детей о свойствах бумаги, ее видах и назначении.

 Свойства: мнется, рвется, режется, горит

 Качества: разноцветная, гладкая, шершавая. (Впитывает воду, картон, твердая, мягкая, тонкая, толстая). Развивать фантазию, воображение, мелкую моторику рук.

«Волшебная бумага и её след»

Способствовать освоению детьми представлений о свойствах копировальной бумаги точное копирование рисунка; развивать умение обследовать предметы и явления с разных сторон, выявлять зависимости; развивать умение организовывать свою деятельность, подбирать материал, продумывать ход деятельности для получения желаемого результата; стимулировать активность детей для разрешения проблемной ситуации; воспитывать чувство взаимопомощи.

«Симпатические чернила»

заинтересовать детей изучением свойств(невидимых ) чернил в процессе экспериментально – исследовательской деятельности.

- Расширять кругозор детей через поисково – исследовательскую деятельность.

- Развивать умение наблюдать, анализировать, сравнивать, устанавливать причинно – следственные  связи.

- Формировать способность анализировать результаты экспериментов и наблюдений.

- Воспитывать стремление и желание – самостоятельно приобретать знания; эмоционально – ценностное отношение к окружающему миру.

«Тайна снега»

Помочь ребёнку понять сущность физических явлений, происходящих в неживой природе на основе взаимосвязи свойства снега от температуры воздуха, объясняя причины и результаты.

Развивать познавательные интересы детей в процессе исследовательской деятельности;

Развивать творческое мышление и активность, самостоятельность при проведении исследовательской деятельности;

Развивать способности видеть многообразие мира в системе взаимосвязей и взаимозависимостей.

Воспитывать интерес к экспериментальной деятельности и желание заниматься ею; самостоятельность;

Воспитывать у детей интерес к изучению природы, любовь к ней, умение видеть красоту окружающего мира.

«Лёд и снег»

Продолжать развивать интерес, наблюдательность у детей с помощью неживой природы, знакомить со свойствами снега и льда.

Обучать детей способам исследования окружающего мира на примере проведенных опытов с природным материалом.

Развивать любознательность, интерес к исследовательской деятельности, познавательную активность, логическое мышление, речь.

Комментировать
Свидетельство участника экспертной комиссии
Оставляйте комментарии к работам коллег и получите документ бесплатно!
Подробнее
Также Вас может заинтересовать
Окружающий мир
Презентации по окружающему миру для дошкольников «КОСМОС»
Окружающий мир
Презентации по окружающему миру для дошкольников «Методическая разработка проектная деятельность»
Окружающий мир
Конспект занятия по окружающему миру для дошкольников «Занятие " Самолет летит, самолет гудит"»
Окружающий мир
Окружающий мир
Разное по окружающему миру для 1 класса «Тест по окружающему миру "Физика природы" (1 класс)»
Комментарии
Добавить
публикацию
После добавления публикации на сайт, в личном кабинете вы сможете скачать бесплатно свидетельство и справку о публикации в СМИ.
Cвидетельство о публикации сразу
Получите свидетельство бесплатно сразу после добавления публикации.
Подробнее
Свидетельство за распространение педагогического опыта
Опубликует не менее 15 материалов и скачайте бесплатно.
Подробнее
Рецензия на методическую разработку
Опубликуйте материал и скачайте рецензию бесплатно.
Подробнее
Свидетельство участника экспертной комиссии
Стать экспертом и скачать свидетельство бесплатно.
Подробнее
Помощь