Конспект занятия в старшей группе по художественно-эстетическому развитию. Тема: Аппликация «Петрушка на ёлке»

Конспект занятия
Конспект занятия по аппликации «Петрушка на ёлке» для старшей группы детского сада. Материал по художественно-эстетическому развитию (ИЗО) содержит готовый план с целями, задачами и списком материалов. Вы найдете пошаговую методику, которая учит детей вырезать симметричные детали и создавать коллективную композицию. Занятие развивает мелкую моторику, чувство цвета и композиции, закрепляет навыки работы с бумагой и клеем. Практическая ценность — готовый сценарий для проведения творческого урока, результатом которого станет яркая коллективная работа. Используйте этот конспект для эффективного и увлекательного занятия.
Веретенова Олеся Вадимовна
Веретенова Олеся Вадимовна
Содержимое публикации

Конспект занятия в старшей группе по художественно-эстетическому развитию.

Тема: Аппликация «Петрушка на ёлке»

Выполнила воспитатель 1 кв.к.:

Веретенова О.В.

г.о.г. Выкса 2021 год

Цель: учить детей создавать изображения из бумаги. Закреплять умение вырезывать части овальной формы. Упражнять в вырезывании симметричных частей одежды из бумаги, сложенной вдвое (рукава, штаны Петрушки). Закреплять умение вырезать на глаз мелкие детали (шапка, пуговицы и тд.), аккуратно наклеивать изображения на большой лист. Формировать навыки коллективной работы. Развивать чувство цвета, композиции.

Материал: Игрушка Петрушка. Бумага разных цветов для костюмов Петрушек, ножницы, клей, кисть, салфетка. Большой лист бумаги с нарисованной елкой, на который дети будут наклеивать изображения.

Ход занятия

Воспитатель: Ребята, на прошлой неделе мы проводили нашу новогоднюю ёлку обратно в лес. И вот я думала, думала. Не уйдёт никак эта мысль у меня из головы. А вдруг нашу ёлку украдут? Так мне страшно стало, что на следующий год мы можем остаться без ёлки. А вам страшно?

Дети: Да.

Воспитатель: Чтобы не бояться, что ёлку украдут, мне подсказали очень хорошую идею. Подсказали мне, что нуждается наша ёлку в защитнике и друге. Гадала я гадала кого позвать. Чтобы и помогал ёлке и веселил. И тут я вспомнила про одного сказочного героя. Сейчас я прочитаю про него загадку, а вы попробуйте отгадать, что это за герой.

Он улыбчивый, задорный.

Колпачек на нем узорный.

А рубашка то в горох,

Он смешит честной народ. ( петрушка)

Воспитатель: Правильно! Ну-как вам мой герой? И поможет ёлочке и скучно её не будет. Только вот у меня один всего Петрушка. Вы поможете мне сделать ещё Петрушек, чтобы они оберегали ёлочку со всех сторон?

Дети: Поможем.

Воспитатель: Молодцы! Присаживайтесь за столы.

Дети садятся за столы, где уже приготовлен весь материал и оборудование.

Воспитатель: Посмотрите на столы. На них лежит бумага, клей, ножницы.

Давайте теперь вспомним правила обращения с ножницами.

Правила работы с ножницами:

Ножницы — это не игрушка. Ножницы — это инструмент. Они острые и опасные. Если неправильно ими пользоваться, можно пораниться;

ножницами нельзя: играть, махать, бросать, подносить к лицу, брать без разрешения, ходить с ними, а тем более бегать; нельзя оставлять ножницы раскрытыми; не подходить к товарищу во время работы; с ножницами нужно работать, сидя за столом; класть ножницы кольцами к себе; следить за движением лезвий во время резания; передавать ножницы только закрытыми: кольцами вперед, взяв за сомкнутые лезвия; после работы класть ножницы на свое место, чтобы точно знать, где их можно взять в следующий раз; использовать ножницы по назначению.

Воспитатель: Правила мы вспомнили. Теперь приступим к работе.

Дети рассматривают образец, отмечают, из каких деталей выполнен Петрушка, какой они формы и размера. Вспоминаем приемы вырезания одинаковых частей из бумаги, сложенной вдвое: сложить прямоугольник по длине. Взять за сгиб левой рукой (для правшей) так, чтобы слева был только сгиб, а справа — концы полоски. Вырезаем полуовал ( туловище Петрушки);

- складываем прямоугольник из бумаги пополам и вырезаем овалы – части костюма Петрушки (штаны и рукава);

-колпачок вырезаем путем разрезания квадрата по диагонали;

- наклеиваем изображение;

- из обрезков вырезаем мелкие детали (глаза, рот, пуговицы, башмачки).

Воспитатель: Перед тем как приступить к работе. Отдохнуть пора немного.

Физкультминутка «Петрушки»

В круг Петрушки дружно встали, (имитируют действия)

Будут весело играть.

Погремушки в руки взяли,

Стали весело плясать. (выполняют подскоки на месте)

Динь — дон, динь – дон (кивают головами)

Так они играют.

Динь — дон, динь – дон

Головками кивают.

Приседают и встают, (приседают и встают)

И совсем не устают.

А устанут ножки (садятся на пол)

Сядем дружно, отдохнём.

Посидим совсем немножко. (встают, танцуют)

И опять плясать начнём.

Воспитатель: Можно приступать к работе.

Дети мастерят Петрушку. После приклеивают своих Петрушек на ёлку.

Воспитатель: Молодцы ребята, у вас получились очень красивые Петрушки, теперь ему не будет скучно одному присматривать за нашей ёлкой!

Комментировать
Свидетельство участника экспертной комиссии
Оставляйте комментарии к работам коллег и получите документ бесплатно!
Подробнее
Также Вас может заинтересовать
ИЗО
Конспект занятия по изо для дошкольников «Ах, как сосульки плакали»
ИЗО
Конспект занятия по изо для дошкольников «Конспект занятия «Рисуем музыку»»
Комментарии
Добавить
публикацию
После добавления публикации на сайт, в личном кабинете вы сможете скачать бесплатно свидетельство и справку о публикации в СМИ.
Cвидетельство о публикации сразу
Получите свидетельство бесплатно сразу после добавления публикации.
Подробнее
Свидетельство за распространение педагогического опыта
Опубликует не менее 15 материалов и скачайте бесплатно.
Подробнее
Рецензия на методическую разработку
Опубликуйте материал и скачайте рецензию бесплатно.
Подробнее
Свидетельство участника экспертной комиссии
Стать экспертом и скачать свидетельство бесплатно.
Подробнее
Помощь