Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение детский сад № 31 «Медвежонок»
КОНСПЕКТ НОД
по художественно-эстетическому развитию
для детей раннего возраста
Рисование.
Тема: «Снег, снег кружится…»
Воспитатель:
Галлямова Ольга Александровна
Нижневартовск,
2017
Цель:
Образовательная: формировать у детей раннего возраста представления об изменении времени года в природе.
Воспитывающая: воспитывать бережное отношение к природе.
Развивающая: развивать образное восприятие, творчество.
Задачи:
вызвать у детей интерес к изменениям в природе в зимнее время года;
учить ориентироваться на бумаге, ритмично располагать мазки (снежинки) внизу листа (на земле), в середине (на деревьях, домах) по всему листу;
развивать координацию движений;
обогащать словарный запас, развивать связную речь детей.
Форма изучения:
совместная деятельность воспитателя с воспитанниками.
Время проведения: 10 мин.
План занятия:
I.Организационный момент. Рассматривание иллюстраций. (3 мин.)
II.Рассматривание макета. Рассматривание макета зимнего города на игровом мобильном столе-трансформер «Ландшафт» (2 мин.)
III.Рисование снежинок. (3 мин.)
IV.Подведение итогов занятия. (2 мин.)
Материалы, инструменты, оборудование: мультимедийное устройство - проектор (презентация); музыкальные колонки; игровой мобильный стол-трансформер «Ландшафт» с набором деревянных фигурок (дома, деревья, люди, животные); выполненная заранее воспитателем панорама улицы с аппликативным изображением домов, деревьев, покрытой снегом землей; краска гуашь (белая); кисти № 8; салфетки.
Ход занятия
I.Организационный момент.
Воспитатель:
«Ребята, какое сейчас время года? Что вы видели на улице по дороге в детский сад?»
Ответы детей.
Воспитатель уточняет ответы детей:
«Наступила зима, выпал снег, снежинки падают на землю, на деревья, кусты, на крыши домов. Все покрылось белым снегом».
II.Рассматривание макета. Рассматривание макета зимнего города на игровом мобильном столе-трансформер «Ландшафт».
Воспитатель:
«Ребята, а сейчас давайте посмотрим на наш город. В нашем городе есть дома, улицы, деревья. Когда наступает зима, выпадает снег. Снег ложится на землю, дома, деревья, все в снегу. Сейчас я вам дам вату и мы сделаем зимний город». Ребята отщипывают вату и выкладывают ее на макет зимнего города на игровом мобильном столе-трансформер «Ландшафт».
Воспитатель обращается к детям:
«Ребята, а сейчас давайте споем песенку про «Снег» (слова А.Барто).
Физкультминутка:
Воспитатель и дети берутся за руки. Звучит музыка.
Снег, снег кружится,
Белая вся улица!
Собрались мы в кружок,
Завертелись, как снежок.
Воспитатель:
«Ребята, покажите руками, как летят снежинки, «улеглись снежинки, легкие пушинки». Воспитатель стоя поднимает и опускает руки 2-3 раза. Дети повторяют движения.
«Вот какая веселая песенка. Ребята, давайте встанем в кружок и вместе еще раз споем песенку». Воспитатель вместе с детьми делает круг и кружатся.
III.Рисование снежинок.
Воспитатель предлагает детям подойти к двум сдвинутым вместе столам, на которых лежит широкая полоса бумаги – «улица», баночки с белой краской и кисточки.
Воспитатель:
«Ребята, а хотите нарисовать белый снежок?». Воспитатель показывает детям рисунок-картинку, на которой аппликативно изображены деревья, дома, а снег лежит только на земле.
Воспитатель:
«Ребята, давайте нарисуем белой краской как снег кружится». Воспитатель рисует 2-3 мазка – «снежинки».
Дети берут кисточки и начинают рисовать снег, располагая мазки на деревьях, домах, на земле, по всему листу.
Воспитатель: «Снег, снег кружится, стала белой улица! Снежинки на деревьях, на крышах домов, а на земле образовались большие сугробы, горки. Дети выйдут на прогулку и будут кататься с горки на санках».
Воспитатель вешает рисунок-картину «Снежная улица» на доску. Дети рассматривают рисунок. Воспитатель хвалит детей, что они постарались и помогли нарисовать снежную улицу.
IV.Подведение итогов занятия.
Воспитатель:
Ребята, расскажите, что вы сегодня рисовали?
Ответы детей.
ИСПОЛЬЗУЕМАЯ ЛИТЕРАТУРА
Развивающие занятия с детьми 5-6 лет. Под ред. Парамоновой Л.А. – 2-е изд. – М.: ОЛМА Медиа Групп, 2011.
.png)
