Образовательной деятельности
во 2 младшей группе
по образовательной области «Художественно-эстетическое развитие»
Раздел: «Конструктивно-модельная деятельность»
Тема: «Снеговик»
Цель: формировать умение конструировать из ватных дисков, создавать яркие образы, закреплять знания детей о времени года – зиме.
Ход занятия:
Воспитатель: Здравствуйте ребята! Я вам сейчас загадаю загадку, а вы внимательно слушайте и попробуйте отгадать:
Странная звездочка с неба упала:
Мне на ладошку легла и пропала.
Дети: Снег
Воспитатель: А в какое время года бывает снег (ответы детей)
Воспитатель: Какой бывает снег? (ответы детей).
Воспитатель: Что можно сделать из снега (ответы детей).
Воспитатель: Да, правильно можно сделать снеговика!
Воспитатель: Ребята, посмотрите, нам пришло письмо
Давайте прочитаем:
Здравствуйте, ребята, пишут вам зайчата. Мы очень любим лепить снеговиков, но на улице поднялся сильный ветер, и у нас ни чего не получается. Помогите нам, пожалуйста, сделать снеговиков. Посмотрите (воспитатель достает коробочку, а там все детали перемешаны).
- Ребята, давайте поможем зайчатам, собрать снеговиков?
- Из каких частей он состоит (ответы детей?)
(Рассматривание образца)
Воспитатель: Да, снеговик состоит из трёх кругов. Положите перед собой полоску из картона, основу для снеговика, затем набираем аккуратно на кисточку немного клея, наносим клей, но не на всю полоску, а оставляем немного места в нижней части, это будет ручка. На полоску с клеем выкладываем 3 ватных диска. Добавляем шляпку, нос-морковку и шарф. Черным фломастером рисуем глаза и пуговицы.
Физминутка «Выпал беленький снежок»
Дети стоят кружком, держась за руки.
Выпал беленький снежок,
Собираемся в кружок.
Мы потопаем, мы потопаем!
Будем весело плясать,
Будем ручки согревать.
(Дети топают ногами)
Мы похлопаем, мы похлопаем!
(Хлопают в ладоши.)
Будем прыгать веселей,
Чтобы было потеплей.
Мы попрыгаем, мы попрыгаем!
(Прыгают на месте)
Воспитатель: Ребята, давайте повторим порядок действий…
Воспитатель: Приступаем к работе
Воспитатель: Ребята, а давайте с Вами посмотрим, какая работа Вам понравилась больше всего (ответы детей). Дети встают, задвинув стульчики, ходят вокруг стола и рассматривают работы.
Воспитатель: А мне все работы очень понравились. Вы молодцы, у вас получились замечательные снеговики.
Воспитатель: Что нового вы узнали? Что вам понравилось больше всего? Почему? (ответы детей)
