Цель: Расширять знания и представления детей о Санкт- Петербурге, его истории, основных достопримечательностях;
Задачи:
Развивать духовный кругозор личности ребенка, формировать гражданскую позицию дошкольников;
Воспитывать толерантность, культуру взаимоотношений;
Вызвать положительные эмоции при слушании стихов и рассматривании иллюстраций с изображением города;
Развивать внимание, память, интонационную выразительность речи;
Развивать фонематический слух;
Упражнять в правильном словообразовании «слов- родственников»;
Упражнять в грамматически правильном построении фразы из отдельных слов;
Предварительная работа: рассматривание иллюстраций достопримечательностей города, рассматривание карт города, экскурсии с родителями к основным достопримечательностям города.
Ход НОД:
Воспитатель: Ребята, давайте отправимся в путешествие в большой. Красивый город – Санкт-Петербург.
-А почему он так называется? Знаете, что город 3 раза менял свое имя? (Санкт-Петербург, Петроград, Ленинград)
-А вы знаете сколько лет городу?
Давайте сделаем городу визитную карточку. Как вы считаете, что должно быть на визитной карточке? (имя, день рождения, отличительный знак, символ).
Имя города- Санкт- Петербург, день рождения 27 мая 1703года. А еще надо поместить на нее герб. Что же такое герб? (Герб- это отличительный знак любого города или страны).
Герб- это прежде всего щит. Герб отражает особенность положения и роль нашего города. Наш город находится на море, на реке. И на гербе мы видим два якоря: морской и речной.
Еще на гербе мы видим скипетр- символ императорской власти, потому что когда создавался герб, Санкт- Петербург был столицей Российского государства. Сейчас столица России …, но герб решили сохранить прежний. Флаг нашего города похож на герб, только он вытянут в виде прямоугольника. А еще у каждого города есть свой гимн. Гимн нашего города называется «Гимн Великому городу», давайте его послушаем.
Воспитатель: Как называются жители Санкт-Петербурга? (ответы детей).
Ребята, вы знаете, что Санкт-Петербург называют музеем под открытым небом.
Я приглашаю вас совершить экскурсию. И сейчас мы с вами пройдем по главной улице города. Она называется Невский проспект.
Разминка
Мы по городу шагаем (шагаем по кругу)
Много видим, называем (руку ко лбу, смотрим по сторонам)
Светофоры и машины, (разводим руки в стороны по очереди)
Зоопарк и магазины
Скверы, улицы, мосты
И деревья, и кусты.
Вот мы с вами прошлись по Невскому проспекту и вышли к реке.
В Санкт- Петербурге много рек.
(Фонтанка, Мойка, Черная речка, Охта)
А что это за переправы через реки. Большие и красивые сооружения – мосты, а вы знаете что в Петербурге 342 моста и 21 из них разводной. Для чего разводят мосты? (ответы детей)
Знаю я и знаешь ты,
Бывают разные мосты:
Мосты красивые, цепные,
Мосты с секретом – разводные.
Мосты украшены конями.
Мосты, что сделаны из камня.
Мосты, что тайны все хранят
И никому не говорят.
Давайте остановимся у самых известных мостов
-Дворцовый,
Плыл кораблик по волнам –
Нынче здесь, а завтра – там.
Задавал он всем вопрос:
- Ты дощечка или мост?
Мост Дворцовый разводной
Тут качает головой:
- Я среди мостов – король,
Говори скорей пароль!
- Мостик, милый, не сердись,
Поскорее разводись.
Я везу ребятам грузы:
Ананасы и арбузы.
Литейный
У Литейного моста
Я поймал в Неве кита,
Спрятал за окошко.
Съела его кошка,
Помогали два кота –
Вот и нет теперь кита!
Предлагаю поиграть в игру «По болоту Пётр шёл»
Водящий находится в середине круга.
Дети (идут по кругу):
По болоту Пётр шёл,
Остров Заячий нашёл.
Он собрал рабочий люд
И построил крепость тут.
Крепость новая стоит,
Пушками врагам грозит.
Бам, бам, бам, бам!
Не осталось зайцев там.
Я по острову пойду,
Шевельнётся кто – найду!
Дети замирают. Водящий удаляет из игры тех «зайцев», которые пошевелились.
Водящий:
Зайцы пушек испугались,
По кустам все разбежались.
Вот мы с вами оказались на Дворцовой площади. Что еще находится здесь (ответы детей) Чем знамениты? (Эрмитаж, Александровская колонна).
Раньше был он для царей
А теперь он стал музей
Это наш, это наш
Петербургский Эрмитаж
Вот и подошла к концу наша экскурсия. Этот город такой красивый, я рада что вы побывали в нем сегодня, но знаете ли вы правила поведения настоящего петербуржца?
Не сорить
Быть вежливым
Помогать пожилым людям
Громко не кричать
Помогать младшим
Давайте вспомним где же мы с вами сегодня побывали, что узнали нового? (ответы детей)
Невский проспект, Река Нева, Дворцовый мост, Литейный мост, Петропавловская крепость,
Дворцовая площадь, Эрмитаж
