Проект по инновационной деятельности «Движущиеся механизмы своими руками» (для работы с детьми старшего дошкольного возраста)

Автор проекта: Хакимзянова Ризида Фарадисовна

Место работы: МАДОУ «Детский сад № 14» - корпус ДОО №9

Должность: воспитатель

Проект

«Движущиеся механизмы своими руками»

Тип проекта: педагогический, групповой

Сроки реализации проекта: среднесрочный (сентябрь 2017г. – январь 2018г.)

Участники проекта:

воспитатель старшей группы;

Целевая группа:

-дети старшего дошкольного возраста;

- родители воспитанников.

Актуальность проекта

Всем известно, что ребёнок рождается и много играет. Но не каждый из взрослых знает и осознает, что дети играют для того, чтобы научиться владеть окружающими предметами, то есть приобрести умения, знания и навыки.

Дошкольное детство является наиболее сенситивным временем в жизни каждого ребёнка, это важнейший жизненный период каждого человека. Именно в этот период закладывается фундамент психофизического здоровья, создаются основы интеллектуальной и мотивационно - эмоциональной сферы личности. Наряду с познанием окружающего мира, огромнейшую роль играет выбор игрушек, которыми играет ребенок. При выборе игрушки необходимо учитывать то, как она будет влиять на формирование всех психических процессов у дошкольников, какую именно функцию она несёт.

Конструирование является одним из самых часто встречающихся видов развития мелкой моторики, а также речи, мышления, воображения, внимания, памяти, интеллекта у детей.

Конструктор ЛЕГО, появившийся в середине 19 век, моментально совершил революцию, которая стала началом бурного и повсеместного развития конструирования. В отличие от других конструкторов ЛЕГО предложил большое количество деталей, которые прочно и удобно соединяются между собой. В результате созданные механизмы получаются устойчивыми и, к тому же, вращаются, что по достоинству ценят все дети.

ЛЕГО конструкторы - игрушки, которые направлены на формирование знаний и умений, как успешно и эффективно действовать в социуме, на развитие способности освоить культурное богатство окружающего мира. Глобализация образования, внедрение инноваций, технологический процесс сегодня направлены на повышение качества воспитания, эффективности обучения детей дошкольного возраста.

ЛЕГО конструирование - это развитие интеллектуальных способностей, творческая деятельность на практике, которые проявляются в разных видах деятельности: изобразительной, коммуникативной, познавательно-исследовательской, игровой. Любая деятельность детей - это и воспитание социально-активной личности ребенка со значительной долей свободы практического и логического мышления, а также развитие самостоятельности и любознательности, способностей решать трудные задачи на данном периоде развития творческим образом.

Если привлечь дошкольников к созданию механизмов, которые начинают вращаться или двигаться, то интерес к конструированию значительно повысится.

Цель:содействовать развитию технических навыков старших дошкольников в процессе сборки движущихся механизмов.

Задачи:

Обучающие:

познакомить с «Базовым набором LEGO Education 9580 WeDo» и «Ресурсным набором LEGO Education 9585 WeDo», особенностями соединения деталей, принципами сборки при создании вариантов сборок; познакомить с правилами безопасной работы при конструировании;

научить составлять программу по образцу, а также вносить в неё изменения по собственному замыслу;

привлечь родителей к активному участию в рамках реализации проекта.

Развивающие:

способствовать развитию технических навыков и самостоятельности, зарождению творческих способностей; обогащению речи в процессе ознакомления с названиями деталей конструктора;

развивать память, внимание и аналитическое мышление, познавательные навыки;

развивать мелкую моторику и организованность, умение взаимодействовать со сверстниками в процессе сборки механизмов.

Воспитательные:

воспитывать у детей интерес к техническим видам творчества;

укреплять дружеские взаимоотношения между детьми, умение оказывать взаимопомощь;

развивать умение участвовать в беседе, обсуждении;

создать условия для формирования навыков сотрудничества: работы в коллективе, малой группе, в паре со сверстником;

развивать умение доводить начатое дело до конца.

Ожидаемый результат:

Воспитанники:

- овладевают техническими навыками моделирования для создания движущихся механизмов;

- имеют устойчивый интерес к ЛЕГО-конструированию;

- активно взаимодействуют со сверстниками и взрослыми, участвует в совместной сборке.

Родители:

- активные и заинтересованные участники проекта, ориентированы на развитие у детей технических навыков начального моделирования.

Педагоги: 

- осуществляют инновационную деятельность; повышают профессиональный уровень.

Этапы работы над проектом:

Подготовительный этап (сентябрь):

Заинтересованность участников изучением данной темы.

Изучение методической литературы о «Базовом наборе LEGO Education 9580 WeDo» и «Ресурсном наборе LEGO Education 9585 WeDo».

Подбор иллюстративного демонстрационного материала для создания разновидностей построек из конструктора.

Определение темы проекта.

Формулировка цели и разбивка на веер задач.

Мониторинг опроса.

Составление плана основного этапа проекта.

Диагностика детей старшего дошкольного возраста.

Знакомство с названиями деталей, освоение процесса программирования.

Создание условий для реализации проекта.

Родители:

Решение о принятии участия в проекте, ознакомление с разными видами современных конструкторов в процессе посредством ознакомления с консультацией и участия в родительской стажировке по данному направлению работы.

Дети:

Рассматривание иллюстративного демонстрационного материала по разнообразию вариантов сборок из «Базового набора LEGO Education 9580 WeDo» и «Ресурсного набора LEGO Education 9585 WeDo»; освоение основных приёмов сборки и программирования.

Основной этап (октябрь2017г. – январь 2018г.) – «СОЗДАНИЕ ДВИЖУЩИХСЯ МЕХАНИЗМОВ»

Перспективный план

Итоги работы:

- Создание альбома «Названия деталей для Конструктора ПервоРобот LEGO WeDo 9580».

- Оформление консультации для родителей «Инновационная деятельность с ДОУ. Современные конструкторы для дошкольников».