МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ДЕТСКИЙ САД «УЛЫБКА» Г.ВОЛГОДОНСКА
ЭКОЛОГИЧЕСКАЯ АКЦИЯ
в старшей группе №1
«День большой чистоты»
Разработали и провели воспитатели: Мордвинова Т.И. Карацио А.Н. |
Волгодонск
2020
Цель: Воспитание у подрастающего поколения любви и уважительного отношения к окружающей среде, своей малой Родине, сформировать у детей знания о разнообразных видах деятельности по защите природы.
Задачи:
1.Расширять представления детей о природе, развитие интереса к познанию природы.
2. Обогащение нравственного опыта, воспитание любви к окружающей среде, сохранить город чистым и красивым.
3.Способствовать активному вовлечению родителей в совместную деятельность с ребенком в условиях семьи и детского сада.
Участники: дети старшей группы, родители, воспитатели.
Этапы
1этап - Подготовительный:
Разработать план проведения акции
Создавать развивающую среду.
Подобрать методическую, научно-популярную и художественную литературу, иллюстративный материал по данной теме.
Подобрать материалы, игрушки, атрибуты для игровой деятельности.
Подобрать материал для художественно-творческой деятельности.
2этап - Основной
1.Проведение цикла бесед с детьми: «Войди в природу другом»,«Правила поведения в природе», «Как ты помогаешь природе?»,«Стань защитником природы», «Чистый город – наше здоровье», «Враг природе - это мусор!».
2.Рассматривание иллюстраций, фотографий «Экологические проблемы» Рассматривание фотоматериалов о Красной книге, иллюстраций серии книг о природе, альбомов «Времена года»,
3.Чтение художественных текстов, заучивание стихотворений, пословиц : П. Воронько «Лучше нет родного края», Ч. Айтматова «О чем говорит Земля?», отрывка из книги Шорыгиной «Экологические сказки» – «Земля-кормилица», Н.А. Рыжова «Как люди речку обидели», В. Сухомлинский, «Стыдно перед соловушкой».Заучивание стихотворения В. Орлова «Ты, скажи мне реченька лесная… », пословиц и поговорок о природе
4. Рассматривание поделок из бросового материала.
5. Организация труда на территории детского сада - уборка мусора.
7. Игры: дидактические, настольные, подвижные:
«Что сделано из бумаги и пластмассы?», «Что изменилось?», «Найди, о чем расскажу», «Что сначала, что потом»,
«Съедобное – не съедобное», «Очистители и загрязнители воздуха», «Хорошо - плохо», «Наведем порядок», «Кому нужен воздух?».
8. Продуктивная деятельность – рисование, лепка, конструирование.
9.Создание информационного поля для родителей по теме акции
10. Целевая экскурсия по территории детского сада;
11. Фото-отчет о работе экологической акции.
3 этап аналитический.
1. Составленные рассказов детьми и их родителями из личного опыта «Как я помогаю природе».
2. Фотоотчет: «Порядок в группе»
Трудовой десант «Чистая территория»
