Программа краткосрочной образовательной практики для детей средней группы « Киндер – игрушки» ( Конструирование (из kinder яиц )

Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение

«Детский сад «АртГрад» г. Перми

Принята Согласовано

На Педагогическом совете приказ №

Протокол № от « » 2020 г.

От Старший воспитатель _______ О.Н.Чугайнова

Программа краткосрочной образовательной практики

для детей средней группы

« Киндер – игрушки»

( Конструирование (из kinder яиц )

(2 встречи)

Авторы:

Воспитатели

Коннова Г.В

Епанова О.А

Пермь, 2021 год

Аннотация для родителей:

Все дети очень любят «Киндер-сюрпризы». Это и вкусный молочный шоколад, и игрушка. В каждой семье наверняка скопилось огромное количество пустых футляров от «Киндер-сюрпризов». Именно они могут стать отличным материалом для поделок разных животных, любимых персонажей из мультфильмов или героев сказок. Дети с удовольствием возьмутся за такую увлекательную работу. Ведь с помощью поделок из футляров от киндеров можно создать целый зоопарк. Конструирование игрушек из бросового материала очень интересное и увлекательное занятие.

Данный вид деятельности развивает у детей фантазию, воображение, творчество и смекалку, мелкую моторику, усидчивость, а так же формирует такие ценные качества личности как аккуратность, целеустремлённость, настойчивость в достижении цели и т. д.

Цель: Обучение детей изготавливать игрушки из бросового материала

(из kinder яиц ).

Задачи:

1. Учить детей изготавливать игрушки из бросового материала (из kinder яиц) 

2.Познакомить детей с приёмами изготовления простейших поделок из бросового материала, дополняя образ игрушки деталями из пластилина, цветной бумаги .

3.Закреплять умение использовать ранее освоенные способы лепки.

Количество часов КОП: 2 встречи.

Максимально допустимое количество участников: 8-10 человек

Перечень материалов и оборудования для проведения КОП: Образец готовой работы,  футляры для киндер-сюрприза, пластилин, доски для лепки, цветная бумага, гуашь, кисточки, готовый "лужок" из цветного картона, цветы из цветной бумаги по количеству детей.

Предполагаемые результаты: Дети научились изготавливать игрушки из бросового материала (из kinder яиц )

Тематический план занятий:

Список использованной литературы:

1.Нагибина «Чудеса для детей из ненужных вещей», Ярославль, 2008 г.
Д.Н.Колдина «Лепка с детьми 4-5 лет»
2. Интернет ресурсы.

Приложение:

Пальчиковая гимнастика: «Цыплята»
Вышла курочка гулять
(шагают двумя пальцами - указательным и средним - каждой руки),
Свежей травки пощипать
(щиплющие движения всеми пальцами каждой руки),
А за ней ребятки -
Желтые цыплятки
(бегут всеми пальца­ми обеих рук).
«Ко-ко-ко, ко-ко-ко(хлопают в ладоши),
Не ходите далеко
(грозят пальцем ведущей руки),
Лапками гребите
(гребущие движения каждым пальцем обеих рук одновременно, большие пальцы фиксируют ладони у края стола),
Зернышки ищите»
(дети собирают зерна поочередно двумя пальцами каждой руки или обеих рук одновременно: боль­шой - указательный, большой — средний и т.д.).

Пальчиковая игра «Пчелки»
Домик маленький на ёлке,
(Одна из рук стоит на столе, опираясь на локоть, пальцы растопырены (ёлка) На второй руке пальцы смыкаются в кольцо (улей). "Улей" прижат к "ёлке" Дети заглядывают в "улей").
Дом для пчёл, а где же пчёлки?
Надо в дом постучать,
Раз, два, три, четыре, пять.
(Сжимаем кулачки. Стучим кулаками друг о друга, чередуя руки).
Я стучу, стучу по ёлке,
Где же, где же эти пчёлки?
Стали вдруг вылетать:
Раз два, три, четыре, пять!
(Разводим руками, растопыриваем пальцы и шевелим ими (пчёлки летают).