Департамент образования Администрации городского округа Самара
Муниципальное бюджетное учреждение
дополнительного образования
«Центр детского творчества «Восход»
городского округа Самара
Автор: Городецкая П.А.
педагог-организатор
МБУ ДО «ЦДТ «Восход»
г.о.Самара
«Специфика организации и проведения дистанционного городского конкурса чтецов»
Конкурс чтецов – одна из форм культурно-массовойивоспитательной работы. Такие конкурсымогут быть посвящены юбилеям поэтов, литературных деятелей, юбилею города и области, другим знаменательным и памятным, культурным, краеведческим и историческим датам.
Конкурс чтецов - это отличная возможность для детей и подростковпроявить свою творческую активность, развиваться эстетически, приобщаться к лучшим отечественным и мировым образцам художественной литературы ипоэзии.
В период пандемии и самоизоляции обучение и участия в конкурсах стали дистанционными. Представляю вашему вниманию специфику организации городского дистанционного конкурса чтецов.
Первое, что необходимо сделать, это создать рабочую группу по организации подготовки и проведению конкурса, составить планподготовки конкурсной программы. Очень важнана этапе подготовки поддержка и помощь социальных партнеров, важно заранее разместить в социальных сетях и на сайте учреждения информацию о конкурсе.
Далее необходимо подготовить конкурсную документацию, разработать и подготовить пакет документов:
положение о конкурсе,
разработка официального баннера конкурса,
на какой платформе (сайте) будет опубликована вся информация о конкурсе,
ссылку на гугл-форму для заполнения заявки,
гугл-таблицу с информацией об участии всех конкурсантов,
приглашение членам жюри,
оценочные листы для членов жюри,
протокол заседания жюри,
сертификаты участников,
эскизы дипломов,
благодарственные письма членам жюри.
Составление положения конкурса – очень важная и трудоемкая часть работы, ведь именно в положении мы прописываем все нюансы, требования к участию и всю необходимую информацию.
Положение о конкурсе утверждает и заверяет руководитель учреждения – организатора конкурса. Вначале необходимо указать полное название конкурса, какому событию, какой юбилейной дате или теме он посвящен. На последнем листе положения указываются должность, ФИО его составителя.
1. ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ КОНКУРСА.
Цели и задачи конкурса указываются с учетом тематической направленности конкурса.
2. ОРГАНИЗАТОРЫ КОНКУРСА.
Необходимо указать точное и полное официальное наименование организации. Например, «Муниципальное бюджетное учреждение дополнительного образования «Центр детского творчества «Восход» городского округа Самара»
3. СРОКИ И МЕСТО ПРОВЕДЕНИЯ.
В этом пункте необходимо дать точную информацию по дате приема заявок, дате подведения итогов конкурса и размещения результатов.
4. КООРДИНАЦИЯ ПРОВЕДЕНИЯ КОНКУРСА.
Общую координацию конкурса осуществляют сотрудники учреждения,
ответственные за подготовку и проведение конкурса. В этом пункте указываются их ФИО и занимаемые должности, контактные телефоны для справок и адрес электронной почты.
5. УСЛОВИЯ УЧАСТИЯ В КОНКУРСЕ И НОМИНАЦИИ.
К участию в конкурсе могут допускаться только победители учрежденческих этапов (школьный этап конкурса). Необходимо заблаговременно определить возрастной состав участников конкурса. Например, целевая аудитория оценивается в следующих возрастных группах:
1 возрастная группа - 7-10 лет
2 возрастная группа - 11-14 лет
3 возрастная группа - 15-18 лет
Для участия в конкурсе чтецов победители учрежденческих (школьных) этапов должны до определенного срока подать заявку через гугл-форму с указанием следующих данных:
указать полностью фамилию, имя
возраст
название образовательного учреждения по Уставу
электронную почту учреждения
номинацию
название произведения, имя и фамилию автора
ссылку на видео-запись участника
контактный номер телефона педагога.
Видеозапись исполнения программы конкурсанта осуществляется в помещении учреждения на одну видеокамеру с одной точки, обеспечивающей обзор участника в полный рост, единым роликом без монтажаВнешний вид участников должен соответствовать атмосфере и тематике конкурса. Конкурсные работы должны быть новыми, специально подготовленными к данному конкурсу.Наличие доступа к ссылкам – сфера ответственность педагога. Конкурсанты, приславшие видеозаписи позднее указанного срока, а также неработающие ссылки, не будут оцениваться жюри.Времяодноговыступления – неболее 5 минут.
Педагогам необходимо проведение учрежденческого (школьного) этапа конкурса чтецов на местах с целью выявления качества подготовки и соответствия выбранного репертуара тематике конкурса.
Информация о дате проведения конкурса должна быть опубликована через средства массовой информации, официальный сайт учреждения, электронную почту организаций.
Перечень номинаций конкурса чтецов:
1. Художественное чтение.
2. Авторское чтение.
Выступления,не соответствующие тематической направленности конкурса, не должны включаться в конкурсную программу.
6. ПРИМЕРНЫЕ КРИТЕРИИ ОЦЕНКИ ВЫСТУПЛЕНИЙ УЧАСТНИКОВ КОНКУРСА.
соответствие заявленной тематике -5 баллов;
сценическая культура участников-5 баллов;
культура речи-5 баллов;
сценография и костюмы-5 баллов;
создание оригинального художественного образа-5 баллов;
общая атмосфера-5 баллов.
Итого:максимальное количество баллов -30
7. ПОДВЕДЕНИЕ ИТОГОВ.
− В каждой возрастной группе, в каждой номинации жюри может определить несколько победителей (участники конкурса, занявшие 1-е, 2-е и 3-е места соответственно).
− Кроме того, жюри может дополнительно вручить отдельным участникам конкурса дипломы за творческих подход, активную жизненную позицию и т.д. и в том числе – Гран-при.
СОСТАВ ЖЮРИ
Указываются занимаемые должности и наименования организаций, ФИО председателя и остальных членов жюри, секретаря, который будет вести протокол заседания жюри.
Рекомендации по организации работы жюри: нужно заранее определиться с составом жюри, направить им приглашение и получить согласие на работу в составе жюри конкурса. Оптимальное количество состава жюри – от трех до пяти человек. В него могут входитьсотрудники учреждения, поэты и писатели, преподаватели театральных коллективов, актеры театра и т.д. Важно, чтобы среди приглашенных в состав жюри конкурса не было заинтересованных лиц, чьи воспитанники либо учащиеся являются непосредственными участниками конкурса. Жюри подводят итоги в гугл-таблице, по необходимости оставляют свои комментарии, заметки и т.д. Далее производят подсчет баллов и выявляют победителей конкурса. Готовят итоговый протокол с результатами и предоставляют его организаторам конкурса.
Итоги конкурса и видео победителей конкурса должны быть опубликованы на официальном сайте учреждения и в социальных сетях.
Наградные документы направляются на электронную почту учреждения. Церемонию награждения можно записать и разместить на сайте учреждения и в социальных сетях. Поблагодарить всех участников и поздравить победителей, сказать напутственные слова, пригласить участвовать в конкурсе в следующем году.
Приложение 1. «Пример положения конкурса»
ПОЛОЖЕНИЕ
о проведении VI городского дистанционного конкурса чтецов
«Трынинские чтения», посвященного Дню Победы дляучащихся муниципальных бюджетных образовательныхучрежденийгородскогоокругаСамара
Общие положения
Настоящее Положение определяет порядок организации и проведения VI городского дистанционного конкурса чтецов «Трынинские чтения», посвященного Дню Победы(далее –конкурс чтецов), его организационное и методическое обеспечение, порядок участия в мероприятии, требования к работам участников, определение победителей и призеров.
Организаторы конкурса чтецов
Учредитель:Департамент образования Администрации городского округа Самара (далее – Департамент образования).
Организатор:Муниципальное бюджетное учреждение дополнительного образования «Центр детского творчества «Восход» (далее – МБУ ДО «ЦДТ «Восход»).
Партнер:
Государственное бюджетное учреждение культуры Самарской области «Самарский театр юного зрителя «СамАрт»(далее –ГБУК СО ТЮЗ "Самарт").
Цели и задачи конкурса чтецов
Цельюпроведения конкурса является развитие интереса детей и подростков к героическим страницам истории своей страны, воспитанию чувства сопричастности и гордости за свой народ.
Задачи:
- Выявлять и поощрять художественно-одаренных детей в области литературного и театрального творчества.
- Повышать профессиональный уровень руководителей детских и юношеских творческих коллективов, педагогов, преподающих литературу и художественное чтение.
- Повышать интерес к родному слову и русскому языку, ответственность за чистоту и правильность родной речи.
- Укреплять взаимодействие между учащимися и руководителями детских театральных коллективов и кружков художественного слова.
Сроки и место проведения конкурса чтецов
Конкурс чтецов проводится в 2 этапа:
1 этап – учрежденческий (отборочный) - проводится в марте 2021 года в образовательных учреждениях города.
2 этап – городской конкурс чтецов (дистанционно) - 20-23 апреля 2021г. подведение итогов конкурса.
Сроки и форма подачи заявок на участие
Заявка на участие направляется в адрес оргкомитета в период ДО 14 апреля2021 года по ссылке https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSdPVFtBmdLuVuju3Cb7vG1tOzs44J6KFEY31vABkWQ0HDmQTw/viewform
Порядок организации, форма участия иформа проведения конкурса чтецов
6.1. Участниками конкурса могут быть:
- учащиеся муниципальных бюджетных общеобразовательных учреждений и учреждений дополнительного образования;
- учащиеся с ограниченными возможностями здоровья.
6.2. Конкурс проводится в номинации Художественное чтение (драматургия, проза, поэзия)
Участники мероприятия
7.1. К участию в конкурсе чтецов приглашаются учащиеся возрастных категорий:
Младшая - 7 - 10 лет
Средняя - 11 - 14 лет
Старшая - 15 - 18 лет
дети с ограниченными возможностями здоровья
На конкурс допускаются победители учрежденческого этапа - 3 участника в каждой возрастной категории от учреждения.
Требования к содержанию работ участников
8.1. На конкурс принимаются работы военно-патриотической направленности в стихах и прозе,посвященные ДнюПобеды. К участию допускаются только индивидуальные выступления без музыкальных сопровождений и презентаций.
8.2. Литературно-музыкальные композиции, театрализованные инсценировки, отрывки из спектаклей, чтение с листа к конкурсуне допускаются.
8.3.Время выступления участников – до 4 мин. К конкурсу чтецов не допускаются участники с произведениями, с которыми выступали на прошлых «Трынинских чтениях»
Состав жюри и критерии оценки
9.1. Состав жюри формируется из числа педагогических работников Самарского училища культуры, актеров и работников Самарского театра юного зрителя «СамАрт». Итоги подводятся по каждой возрастной категории.
9.2.Жюри конкурса чтецов выполняет следующие функции:
- изучает критерии оценивания, определяет квоту для победителей и призеров мероприятия в соответствии с данным Положением;
- осуществляет контроль за работой участников во время проведения мероприятия;
- осуществляет проверку и оценку результатов;
- определяет победителей и призеров городского этапа конкурса чтецов в соответствии с квотой;
- оформляет протокол заседания по определению победителей и призеров конкурса чтецов;
- готовит аналитический отчет об итогах выполнения заданий участниками мероприятия и передает его в оргкомитет.
9.3. Критерии оценок
соответствие заявленной тематике -5 баллов;
сценическая культура участников-5 баллов;
культура речи-5 баллов;
сценография и костюмы-5 баллов;
создание оригинального художественного образа-5 баллов;
общая атмосфера-5 баллов.
Итого:максимальное количество баллов -30
Подведение итогов конкурса чтецов
Дипломы победителям и призерам за 1-3 место подготавливаются на бланках Департамента образования.
Сертификаты участникам подготавливаются на бланках учреждения – организатора.
Контактная информация
Контакты МБУ ДО «ЦДТ «Восход»: г. Самара, ул. Блюхера, 23, тел.224-08-19.
Координаторы конкурса: педагог – организатор Городецкая Полина Александровна и педагог дополнительного образования Васильева Вера Николаевна (раб. 224-08-19с 9.00 до 17.30 ч., эл.почта voshod97@yandex.ru).
ТРЕБОВАНИЯ,предъявляемые к участию
в VI городском дистанционном конкурсе чтецов «Трынинские чтения»,
посвященного Дню Победы
Видеозапись исполнения программ конкурсанта осуществляется в помещении учреждения на одну видеокамеру с одной точки, обеспечивающей обзор участника в полный рост, единым роликом без монтажа.
Внешний вид участников должен соответствовать атмосфере и патриотической тематике конкурса.
Конкурсные работы должны быть новыми, специально подготовленными к данному конкурсу. В начале каждого конкурсного выступления конкурсантом сообщается свое имя и фамилия, возраст, учреждение и название коллектива, например: Иван Иванов, 10 лет, Центр детского творчества «Восход», театральный коллектив «ВиР».
Видеоматериал подписать: фамилия, имя конкурсанта, возраст, учреждение. Например: Иванова Екатерина_13лет_ЦДТВосход
Видео запись конкурсанта должна быть загружена на платформуYouTube или облачный сервис Mail.ru,Yandex.ru.
Наличие доступа к ссылкам – сфера ответственность педагога.
Конкурсанты, приславшие видеозаписи позднее указанного срока, а также неработающие ссылки, не будут оцениваться жюри.
Для участников возрастной категории «Дети с ограниченными возможностями здоровья» необходимо на электронную почтуvoshod97@yandex.ruнаправить подтверждающий документ.
Заявка на участие направляется в адрес оргкомитета в период ДО 14 апреля 2021 года, позже заявки приниматься НЕ будут. Направлять заявки на участие по ссылке https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSdPVFtBmdLuVuju3Cb7vG1tOzs44J6KFEY31vABkWQ0HDmQTw/viewform
Вопросы по конкурсу можно задать, написав на электронный адрес: voshod97@yandex.ru с пометкой «Вопрос-Трынинские чтения» или по телефону 224-08-19 (с 9.00 до 17.30 ч.).
Информация по организации и проведению конкурса будет доступна в официальной группе социальной сети ВКонтактеhttps://vk.com/clubcentrvoshod
Приложение 2 «Оповещение о конкурсе в социальных сетях»
.
.png)
